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争做文明小公民活动目的:1、让学生知道文明礼貌是中华民族的传统美德,是社会进步的表现,也是人的素养高低的体现。2、学生通过活动,养成自觉讲文明的意识,并逐步养成讲文明的习惯,且能用自己的文明言行感染、带动他人,成长为文明小公民。活动准备:1、教师准备可可小爱公益广告。2、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。3、制作“文明小公民”达标章若干个,光荣花若干朵。4、准备好文明宣传画活动形式: 队会形式活动内容: 快板、儿歌表演、游戏、知识竞赛等活动过程 :1、 整队汇报。(小队中队辅导员)二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)三、唱队歌。四、进行活动(一)不文明现象播报1、互相讨论:(1)校园里小朋友有哪些不文明的举止? (2)家庭中会出现哪些不文明的现象? (3)社会最突出的不文明的行为有哪些? (三项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)小学生守则、小学生日常行为规范,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。(二)各抒己见论文明1、什么是文明礼仪呢?下面就让我们来观看两则关于文明的公益广告再来讨论。(文明是谦让,是指人们的行为有益于他人,社会,符合人们对美好生活的追求它是与野蛮、粗鲁、落后相对的)(学生要踊跃发言,说出自己对文明的认识:主持人,我认为,文明是.)2、 火眼金睛判对错组织学生许下“争做文明小公民”的诺言:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者。 (三)我要成为文明小公民1、文明用语我会说(1)小朋友们经过不断的学习与实践,知道了很多文明礼貌用语,谁来说说你都知道哪些文明礼貌用语呢?(随机出示课件)见面语: “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关照”。感谢语: “谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”。致歉语: 打扰对方或向对方致歉:“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍”、“请多包涵”,接受对方致谢致歉时:“别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”。告别语:“再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”。 (2)文明礼貌用语抢答赛a、早上上学见到老师,应该说b、出门上学前对爸爸、妈妈应该说c、不小心弄掉别人的东西,应该说d、需要别人帮忙时,应该说(请求别人帮助时,要谦逊有礼.不管是否得到帮助,都得向对方道谢!)e、别人向你道歉时,应该说f、课间有两个同学在教室里追逐打闹,碰掉了你的铅笔盒,你该怎么办?(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)(对人有礼,团结同学,也要关心同学.能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止.)(3)快板演绎文明用语衣装整洁到学校,互相问好不能少。 遇见老师行个礼,见到同学问声早。 向人问候先称呼,文明用语不可少谢谢再见对不起,文明用语要记牢过渡:文明用语是通向心灵的金钥匙。在与他人交往中能否使用文明礼貌,直接影响到你给他人的印象。可是,在我们身边,却总是有些小朋友不讲文明、不懂礼貌。下面,让我们走进“文明行为我做到”这一环节,对自己进行检讨或对身边的伙伴说说他有哪些地方做得不好,以后应该怎么做?(点名24人说说在校的表现。)2、文明行为我做到过渡:文明礼仪我做到,校园内外一样好!孩子们,做一个讲文明,懂礼貌的孩子不光要在校园里这样要求自己,在生活中的各个地方都应该如此。你能说说在哪些地方我们也要讲文明、懂礼貌呢?(提示学生:超市里、公园里、公交车上等地方)孩子们说得真棒!看,四个小朋友来了,他们要争做文明小公民呢!接下来,请听四人表演的儿歌假如,出示课件假如。假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。要尊重,售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。师总结:这四个小公民说得好,做得更好,请把掌声送给这四个文明小公民!是啊,如果人人都能像诗歌里说的那样去做,那我们的生活变得分外甜美。 3、文明少年赞人无完人,金无赤金。每一个人都会有缺点,只要我们能认识到自己的缺点,下决心改正就行了!大家都这样做了,我们的班级就会更加的文明,更加的优秀。其实,我们的班集体很不错,是一个文明守纪的班集体,同学们在这个集体里,互相关心,亲如兄弟姐妹班集体里涌现出了许许多多文明少年,请看快板表演文明少年。甲:讲文明,有礼貌,同学们要记牢,文明礼貌天天讲,互相提醒要不要?众:要要要 要要要乙:()年级,文明班,文明少年一串串,、。丙:( )爱清洁,( ),上下楼梯靠右行,好儿童( ),出来随手把灯关。我们的快板好听吗?众:好听。丙:再来一个要不要?众:要要要。丙:要就要,要就要,说得不好不要笑。合:清晨说声早,见面问声好,开口说声请,谢谢不能少,告别说再见,上课要坐好,待人要诚恳,说话别骄傲,粮食别浪费,吃饭要吃饱,排队要站好,走路不乱跑,按时要睡觉,别在床上跳。众:说得对 说得对 我们要记牢。合:友谊金不换,团结是个宝,同在一个班,矛盾少不了,学会互相让,遇事要动脑,果皮不乱抛,东西不能要。众:对对对 不能要。合:()校园美,天天两小扫。讲文明、有礼貌,同学们 要记牢。众:要记牢 要记牢 一定要记牢! 4、文明知识知多少快板词写得真妙,我们生活在这样文明守纪的集体里真感到骄傲!接下来我们来做一个一心二用的游戏。游戏的目的是进一步检查同学们的文明知识掌握如何?奖品是“文明小公民”达标章若干个,光荣花若干朵。问:排队集合应做到什么?答:应做到快、静、齐。问:坐公共汽车应做到什么?答:主动购票,不抢座位,要给老、弱、病、残者让座。问:为什么饭前要洗手?答:因为双手干净吃饭才不会生病。问:小学生守则和小学生日常行为规范各有多少条?答:小学生守则有十条,小学生日常行为规范有20条。问:我们有哪些好习惯?答:我们按时起床,按时睡觉,爱护学校的一草一木,尊敬老师,学习刻苦等等。问:过马路是要注意些什么?答:过马路要看红绿灯。走人行道。问:在走廊里不应干什么?答:不能追打,不能做危险游戏,不能踢球。问:最后离开教室该怎样?答:最后离开教室要关好门窗,电灯、电扇、电脑等。问:请背出文明十字用语答:请 您好 谢谢 对不起 再见问:在街上要扔垃圾怎么办?答:应该扔到垃圾桶里。问:遇到老师应该怎样做?答:应主动问好。游戏中受教育,从今以后讲文明。“文明”二字对于我们来说已经不是陌生的字眼,他表现在我们的言谈举止上,他能反映出我们的灵魂境界,希望同学们做一个文明守纪的好少年。5、 文明宣传画展示社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,可以创编许多小故事、歌舞、小品进行宣传。请两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画。同学们由此刻起,要谨记“文明公民”四个字背后需要我们达成的事项。 甲:公民,是国家的形象乙:道德,是做人的根本甲:爱国守法,正气在身乙:有诚信才会诚实、诚恳甲:团结友善、礼貌待人乙:勤俭自强、拼搏奋进甲:兢兢业业尽好本分乙:肯奉献才会有精神甲:伟大祖国欣欣向荣乙:伟大时代光辉灿烂甲:呵,新世纪的好少年合:立志争做文明小公民 合:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱今天是红领巾,明天是好公民来结束今天的队会吧!(4) 辅导员总结 这次队会活动非常成功,大家通过活动都认识到,习惯虽小,造成的影响却很大。因此,我希望大家要按小学生日常行为规范中的要求规范自己的言行,从我做起,从小事做起,从现在做起,做文明人,共建美好的幸福家园。最后,老师送给大家一句话“毋以恶小而为之,毋以善小而不为!” 全体队员:“毋以恶小而为之,毋以善小而不为!”五、全体起立呼号。六、退旗。(奏乐、敬礼)
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