初三物理电路故障分析.doc

电路故障分析（一）电压表、电流表固定测试以下图所示的电路图为例，从电压表的示数着手，可以得到如下所示的故障分析表：电压表示数原因分析具体表现伴随的其他现象电压表示数为零干路断 L2断丝灯不亮，电流表无示数电压表被短路 L1被短路一灯亮，电流表有示数电压表接触不良电压表接线柱接触不良两灯亮，电流表有示数电压表示数为电源电压V表直接并在电源两端L2被短路一灯亮，电流表有示数电压表串联接入L1断丝灯不亮，电流表指针几乎不偏转说明：由于电压表和灯L1并联，所以L1所在的支路不在干路之列。当电压表串联接入电路中时，因电压表的电阻远远大于灯泡的电阻，根据串联电路的分压作用，电压表两端的电压也将远远大于灯泡的电压，一般认为等于电源电压。上表中没有考虑电压表和电流表坏了的情况。从表中可以看出，不同的故障对应有不同的现象，所以我们可以根据外在的现象来判断内在的故障。在用上表来解题时，重要的是理解原因和现象的因果关系而不是死记硬背。例1：在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（ ） A电流表坏了 B灯泡1的灯丝断了C两个灯泡都断路 D灯泡2的灯丝断了【分析】“电压表指针则有明显偏转”意指电压表的示数已等于电源电压，再结合“灯不亮、电流表的指针几乎指在0刻度不动”的现象，可知此故障的原因应为表中的第5种情况。故选D。例2如图,由于电路中有一处发生故障，导致电压表的示数为0，则下列关于电路故障的说法中正确的是A一定是灯泡L1短路 B可能是灯泡L1开路C可能是灯泡L2短路 D可能是灯泡L2开路 （ ）【分析】由表中可知，“电压表示数为0”应有三种可能性，故不应选A而应选D。（二）电压表移动测试 解此类故障题的关键是要理解：当电压表的示数不为0时，一定有电流流进电压表（尽管这股电流非常小），进而可以推断出“干路不断”；反之，若电压表示数为，则在流经电压表的支路上肯定存在断路现象。我们可以用下面的流程图来体现这层意思。 电压表有示数 一定有电流流进电压表 干路不断例3两盏电灯串联如图所示，电源电压是6伏。闭合开关以后，电灯不亮，导线都是好的。用电压表测A、B间和B、C间的电压都是0，而测得C、D间的电压是6伏。则故障可能是（ ） AL1断路 BL2断路 C开关没接通 D以上都有有可能【分析】设想把电压表接在C、D间（如图），从C、D间的电压是6伏，可知一定有电流流进电压表，进而可知干路一定不断，故选C。事实上，我们也可以从电流的流经路线来分析，既然有电流流进电压表，则“正极A点L1B点L2C点电压表D点负极”一定是通路。同样也可选出正确答案C。例4如图，L1、L2是两盏完全相同的小灯泡。S闭合后，L1、L2均能正常发光，过一会儿两灯均不亮。若用导线分别连接S、R两端，电路均无变化，L1、L2仍不亮。若用电压表测L2两端的b、c两点，电压表的示数明显高于L2的额定电压。则（ ） AL1的灯丝断了 BL2的灯丝断了 CS损坏了 D电阻R损坏了【分析】同上题相似，电压表测b、c两点时有电压，可知干路一定不断（把电压表接在电路上后便可显示干路），故正确答案应为B。由于此时电压表变成了事实上的串联，故而才有题中的“电压表的示数明显高于L2的额定电压”。1、如图所示电路，闭合开并，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针会都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）A从点经电流表到开关这段电路中出现断路B灯泡1的灯丝断了C灯泡2的灯丝断了D电流表和两个灯泡都坏了2、在如图所示的电路中，电源电压不变。 闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因是（ ）A灯L1断路 B灯L2断路C灯L1短路 D灯L2短路3、如图，闭合开关后，发现L1和L2都不亮。为了检查电路中的故障，用电压表去测电压，使电压表的“+”接线柱与a点相连，用另一接线柱分别与b、c、d相连时，电压表的读数为5.6伏，与e相连时的读数为0。根据上述结果，可以判断：完好的元件有_；发生故障的元件有_； 不能判断的部分有_。