软件工程课程设计-学生选课系统.doc

编号：软件工程课程设计学生选课系统目录1 可行性分析报告2 需求规格说明书3 总体设计说明书4 详细设计说明书5 源程序清单6 软件测试报告7 用户手册8 软件开发总结报告（插入分节符）1 可行性分析报告 1引言1.1 编写目的明确说明系统需求，界定系统实现功能的范围，指导系统设计以及编码。经过对此项目进行详细调查研究，初拟系统实现报告，对网站开发中将要面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排。明确开发风险及其所带来的经济效益。1.2 背景在现代计算机技术、通信技术日益发展，Internet普及，现代网络生活已经遍布每个家庭，远程教育成了一种必然的趋势，但对于许多用户来说毕竟还是一件比较陌生的事，因此要使用户了解系统是一个重要的关键。我们将实现通过网络对学生进行选课以及确定课程老师及方案。1.3课题研究的意义 学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。2课题的可行性2.1 要求（1）与实践活动和相关的文件和资料由教师提供。（2）本课题要求学生有熟练的ASP开发能力，有较强的自学能力以及一定的关系数据库理论开发功底。（3）具有对复杂表进行处理的能力。实现准确无误的在线选课。2.2可行性分析（1）技术可行性-仅需要一台装有Office软件的计算机即可，对机器本身没有太高的要求。对于软件技术要求，现在的程序设计语言已非常成熟，要运用HTML样式,图形图象制作工具来制作生动活泼的网页及美观的图形文件或动画文件，数据库使用SQLServer 2005。（2） 操作可行性-界面设计时充分考虑管理人员的习惯，使得操作简单；数据录入迅速、规范、可靠；统计准确；制表灵活；适应力强；容易扩充。3. 应用系统开发工具的分析3.1对软件和硬件的要求服务器硬件处理器：性能好内 存：256M 或更大硬 盘：20G 或更大软件Microsoft Sql Server 7.0 或更高版本Microsoft IIS 6.0 或更高版本Microsoft Office 2005客户机硬件无特殊要求，只要能上连接互联网即可软件Microsoft Windows XP 或更高版本Microsoft IE 6.0 或更高版本3.2 工作负荷学生模块：已实现学生以自己的学号登录，进行简单的课程选择。教师登录模块：已实现教师登录，进行自己课程的添加以供学生选择。管理员登录模块：已实现管理员登录。3.3 费用开支无3.4运行需求硬件条件：586 CPU、32M RAM、3.2G硬盘以上的PC机；打印机；局域网。软件条件：Windows XP操作系统； 服务器。3.5 软件系统设备Microsoft IIS6.03.6 局限性学生模块不可以进行深层次的选课，没有显示学生选课的信息，目前不可以到处学生所选课程的信息。教师模块基本可以使用。管理员模块只是实现基本的登录，其他功能目前还没有实现。4. 系统分析4.1系统简要分析管理员可以通过超级用户身份登录,对系统进行全面的管理,对新用户的添加,删除,对信息进行管理。管理员可以对老师及同学的帐户进行管理，老师、学生不同身份的用户进入不同的界面，进行不同的操作。教师可以发布自己本学期所要教的课程，以及对学生成绩进行管理。同学可以通过查询本学期所开设课程进行选择。 4.2网站结构图和数据流程。网站结构如下：系 统 管 理基本信息选课系统查 询 系 统欢 迎 界 面主 界 面服务器设置相关链接用户管理课程管理注销系统还原系统退出系统学生基本信息课程基本信息学生选课查询同学查询选课查询课程4.3数据流分析学生成绩管理系统的数据流程：首先由教师或系统管理员等有录入权限的用户将各自权限范围内的信息进行录入处理，然后保存信息到数据库中。有权限的人可以对这些库信息进行修改和删除处理。所有用户均可以进行信息查询和统计，有权限用户还可以基于已有信息进行奖学金的评定处理过程，评定结果可以报表打印。5 操作方法5.1 登录首先，点击主页左边的学生选课系统，出现学生选课系统画面，接着，进行新用户注册，就可登录网上选课系统，并在网上选课开放期间，进行增加或删除课程；在网上选课关闭期间，可预览所选课程或查询自己的历史成绩。5.2 课程预览学生进入网上选课系统，请首先进入课程预览菜单，预览自己的课程表，学生自行选课后，也可进入课程预览菜单，查看选课结果。课程表中已有的课程为教务处按各班教学计划整班指定上去的，不得自行退选。5.3 选课当点击增加选课菜单后，可从课程列表框中选择需要的课程，可以一次选多门课。也可以输入课程名称、课程序号、上课时间等进行模糊查询。按添加按钮，可添加选择的课程，按明细可查询该课程的详细情况。5.4 退课当需要删除选课时，选中删除选课菜单。可从课程列表框中选择需要删除的课程，可以一次选多门课。按删除按钮，可删除所选择的课程，按明细可查询该课程的详细情况。5.5 管理员登录用管理员帐号登录可以查看每个人的选课，及退课情况。5.6 退出系统学生选课完成后必须登录注销退出选课系统，以防他人修改数据。2 需求规格说明书1概述（Summary）1.1项目的目的与目标（Purpose and Aim of Project） 该学生选课系统需求分析报告的目的在于通过该报告可以实现以下功能：学生选课，成绩录入，成绩查询，课程信息管理，用户信息管理，使用户的需求能够清晰的呈现的出来。本软件适用于学生选课，可以实现学生选课，管理员对课程信息以及学生信息进行管理等作用，可用于各个高校的选课系统，方便学生进行选课。1.2 术语定义（Terms Glossary）Macromedia Dreamweaver 8:网页设计工具Microsoft SQL Server:数据库工具2问题初始分析（Early Analysis）2.1 场景描述（Scene Description） 在本系统中，有三类用户：系统管理员，教师和学生。三种不同的用户所具有的操作权限以及操作内容均不一样。 本选课系统给予教师很大的自主权，系统管理员只负责向系统中添加学生和教师的个人信息以及教学楼教室信息。系统管理员不参与开设课程、选择课程等，一切均由教师、学生等录网站自行完成。系统管理员设置一个选课时间段，在到达时间段以前，教师可以开设课程；到达时间段以后，学生可以登陆网站选择课程。 教师用户登陆网站后可以开设课程，为自己的课程编辑上课时间和地点，当系统中出现时间地点冲突的时候，系统向教师用户报告并推荐一个时间地点。每门课程可以是必修或则选修，教师为每门课程设置一个学分，并可以在课程结束后给予分数，如果学生及格，学生将获得该课程的学分。 对于学生用户，每个学生除了必须选择必修课程外，至少还要选择两门选修课程，学生可以对自己选课信息锁定，以免不小心被修改。当时候超过选课时段后，系统自动锁定学生的选课课程。系统可以根据学生的选课信息，生成一份学生自己的课表。课程结束后学生可登录网站查询成绩与学分。2.2 初始功能提取（Early Function Distill）1.通用操作（1）登录与注销 每个用户都可以用自己的帐号登录系统。用户操作完成后推出系统，注销后可以重新登录系统。（2）修改密码 每个用户第一次登录都用默认密码（教师和学生与帐号一样）。2.用户所具有功能（1）系统管理员设置选课时间段：系统管理员通过此项功能设置选课时段，只有在选课时间段里，学生才可以选择课程，超过次时间段，学生选课信息被自动所定，不得修改。录入学生与教师个人信息：通过此项功能可以实现对教师和学生的个人信息添加删除。录入教学楼教室信息：通过此项功能可以把学校里所有的教学楼教室的信息录入到系统中，以便教师在开设课程时候设置上课的教室。（2）教师用户显示和修改个人信息：教师用户登录系统后，可以查看和修改教师的个人信息，如姓名，电话，E-mail地址等。开设课程：教师用户登录系统后，可以开设课程，可以设置该课程为必修课程或则选修课程，可以设置该课程的最大人数。教师还可以为该课程设置一个前导课程，若学生没有学习或则选择前导课程则不能选择该课程。编辑课程上课时间：教师在开设了课程后，可以灵活地设置上课时间和地点。给学生分数：课程结束后，教师用户登录系统，可以为学过课程的学生给予相应的成绩，若及格，给予学生学分。（3）学生用户(I)显示和修改个人信息：学生登录系统后，可以查看和修改学生的个人信息，如姓名，性别，电话等。(II)查看必修课程：学生登录后，可以查看所有的必修课程。查看该课程的信息，上课时间地点，开课教师信息等。(III)选择选修课程：学生登录系统后，在所有选修课程中可以选择至少两门选修课程。同时可以查看相关信息。(IV)锁定选课信息：学生登录系统，确定了所选课程后，可以锁定自己的选课信息，以防被别人或则自己不小心修改。(VI)查看最终选课信息：学生登录系统后，可列出已选择的课程，若选课信息未被锁定，则可以退选，若所选课程少于两门，系统会提示选择的课程少于两门。查看学分和成绩课程结束后，学生登录系统可查看自己学习课程的成绩和已获的学分。 3目标系统功能需求（Function of Target System）3.1 功能需求分析（Function Analysis）本系统主要包括了学生选课模块，管理员课程管理模块，教师成绩管理模块。教师信息模块。各模块的简要功能说明：(1)学生选课模块：管理学生的个人信息。学生可以修改密码；对选课进行查询，选择。(2)管理员课程管理：对选课进行修改和增加。(3)教师成绩管理模块：对学生成绩继续输入。(4)教师信息：学生对教师的了解3.2 功能需求点列表（Function List）表2-1 功能需求点列表编 号功 能 名 称使 用 人功 能 描 述输 入 内 容输 出 内 容1管理员信息管理管理员添加、修改、删除对该系统进行操作的管理员信息管理员信息操作结果2教师信息管理用户，管理员查看，添加、修改、删除教师信息教师信息教师信息结果3学生信息管理用户、管理员查询、添加、修改、删除学生的信息学生信息操作结果4课程信息管理用户、管理员查询、添加、修改、删除学生的课程信息课程信息操作结果4目标系统性能需求（Performance of Target System）4.1 时间要求（Time Request）（1）响应时间，如查询的最长等待时间为15S。（2）更新处理时间，如修改系统信息的最长时间10S。（3）数据的转换和传送时间，如远程数据传输的时间5S。4.2 空间要求（Space Request）（1）支持的多者并行操作。（2）对输入和输出数据的精度要求100%。（3）对处理和传输过程中的精度要求100%。4.3 性能需求点列表（Performance List）详细列出用户性能点列表，提供给后续分析、设计、编程、测试中使用，更是为了用户测试验收中使用。需求性能点列表的格式，如表2-2所示。表2-2 性能需求点列表编 号性能名称使用部门 使用岗位性能描述输入内容输出内容1学生系统学生、管理员管理员可以查看、添加、删除、修改学生的详细信息，学生可以查看自己的信息学生的信息操作结果2教师系统学生、管理员管理员可以查看、添加、删除、修改教师的详细信息，学生可以查看教师信息，可以了解教师教师信息操作结果3课程系统学生、管理员管理员可以查看、添加、删除、修改课程的详细信息，学生查看课程课程信息操作结果5目标系统界面与接口需求（Interface of Target System）5.1 界面需求（Interphase Requirement）界面的原则要求，如方便、简洁、美观、一致等。整个系统的界面风格定义，某些功能模块的特殊的界面要求。（1）输入设备：键盘、鼠标、条码扫描器、扫描仪等；（2）输出设备：显示器、打印机、光盘刻录机、磁带机、音箱等；（3）显示风格：图形界面、字符界面、IE界面等；（4）显示方式：1024*768、640*480等；（5）输出格式：显示布局、打印格式等。5.2 接口需求（Interface Requirement）与其他系统的接口，如监控系统、控制系统、银行结算系统、税控系统、财务系统、政府网络系统及其他系统等。(1)用户接口提供用户实用软件产品时的接口需求。例如如果系统的用户通过显示终端进行操作，就必须指定如下要求：a 对屏幕格式的要求b 报表或菜单的页面打印格式和内容；c 输入输出的相对时间；d 程序功能键的可用性(2)硬件接口要指出软件产品和系统硬部件之间每一个接口的逻辑特点。还可能包括如下事宜：支撑什么样的设备，如何支撑这些设备，有何约定(3)软件接口在此要指定需要使用的其他软件产品（例如，数据管理系统、操作系统或数学软件包），以及同其他应用系统之间的接口。对每一个所需的软件产品，要提供如下内容：a 名字b 助记符c 规格说明号d 版本号e 来源 对于每一个接口，这部分应说明与软件产品相关的接口软件的目的，并根据信息的内容和格式定义接口，但不必详细描述任何已有完整文件的接口，只要引用定义该接口的文件即可。 (4)通信接口指定各种通信接口。例如，局部网络的协议等等。6目标系统其他需求（Other Requirements of Target System）6.1 安全性（Security）本系统运行在院校内部专网（校园网），与外网隔离，为不同的用户根据不同的角色设置了不同的访问权限，用户采用密码安全登录，对黑客攻击有一定的识别功能；以及数据传输的安全性，随时维护。6.2 可靠性（Dependability）系统运行稳定，具有软硬件故障恢复策略，软件及数据备份等。6.3 灵活性（Agility） 界面友好，美观大方，使用方便，操作简单。 在操作方式上若发生变化，如无法使用浏览器进入系统，那么可以使用命令方式进入（通过编写java程序与数据库联接，实现登陆）。 因本系统开发是使用jsp实现，所以这种开发技术具有java一样很好的系移植性。 对于数据精度方面，应在数据库中加以限制；实现实体完整性，用户自定义完整性约束。 在设计界面结构和数据结构是应留有对以后扩充功能的余地（可在每个数据字段上设计多个自定义字段）。6.4 特殊需求（Special Requirements）对各系院配备必要的网络设施及其他的硬件设施。输出设备采用显示器，打印机方式；输入介质为纸张，磁盘，光盘等；输出方式采用图形输出：当发现异常时编写系统时应及时报错，提示“输入有误，请核查” 等信息 7目标系统假设与约束条件（Suppose and Restriction of Target System）系统的使用用户主要为黄淮学院的学生，教师，教务处工作人员（管理员），因此系统属于院校应用信息系统范畴内，运行在院校内部专网上，信息系统运行的前提和假设如下：（1）信息采集表内容及格式（包含学生信息表，教师信息表，选修课程表）（2）信息采集系统依托院校内部专网运行，采用B/S结构构架，中心硬件设备 建立在院校信息数据中心和各系院的相应信息系统机房中。（3）院校中心机房及网络环境已经具备。（4）系统用户仅限个系院学生，教师，教务处工作人员（管理员），不对外提供公开访问。(5)学生的修改系统只能在每学期的开学的前两星期，查课系统可随时访问，其余的修改只能是管理员修改。3 总体设计1. 引言本概要设计说明书是针对学校选课系统结构的课程作业而编写。目的时对该项目进行总体设计，在明确系统需求的基础上划分系统的功能模块，进行系统开发的分工，明确各模块间的接口，为进行后面的详细设计和实现做准备。1） 编写目的详细的给出课程设计的所设计的内容，使使用的学生能够详细地了解该软件的功能。2） 项目背景(1).待开发的系统的名称：学生选课系统；（2）.本项目的任务提出者：软件工程王娟娟老师 开发者：赵素红、毛婷婷、王莹、杨晶晶、姚姗姗 用户：在校学生及所有对此系统感兴趣的人员 2. 任务概述 目标该学生选课系统需求分析报告的目的在于通过该报告可以实现以下功能：学生选课，成绩录入，成绩查询，课程信息管理，用户信息管理，使用户的需求能够清晰的呈现的出来。本软件适用于学生选课，可以实现学生选课，管理员对课程信息以及学生信息进行管理等作用，可用于各个高校的选课系统，方便学生进行选课。2)运行环境 操作系统：WindowsXP / Windows 2000 Server3)需求概述 本系统主要包括了学生选课模块，管理员课程管理模块，教师成绩管理模块。 教师信息模块。各模块的简要功能说明：(1)学生选课模块：管理学生的个人信息。学生可以修改密码；对选课进行查询，选择。(2)管理员课程管理：对选课进行修改和增加。(3)教师成绩管理模块：对学生成绩继续输入。(4)教师信息：学生对教师的了解 条件与限制需要全面地了解客户的需求分析，对客户的要求进行全面地了解。对所需软件知识了解的不彻底，不能按照所要求设计出相应的设计.。3. 总体设计1） 总体结构和模块外部设计如图4.2网站结构图和数据流程。4. 接口设计1） 外部接口（包括用户界面、软件接口与硬件接口） (1)用户接口提供用户实用软件产品时的接口需求。例如如果系统的用户通过显示终端进行操作，就必须指定如下要求：a 对屏幕格式的要求b 报表或菜单的页面打印格式和内容；c 输入输出的相对时间；d 程序功能键的可用性(2)硬件接口要指出软件产品和系统硬部件之间每一个接口的逻辑特点。还可能包括如下事宜：支撑什么样的设备，如何支撑这些设备，有何约定(3)软件接口在此要指定需要使用的其他软件产品（例如，数据管理系统、操作系统或数学软件包），以及同其他应用系统之间的接口。对每一个所需的软件产品，要提供如下内容：a 名字b 助记符c 规格说明号d 版本号e 来源 对于每一个接口，这部分应说明与软件产品相关的接口软件的目的，并根据信息的内容和格式定义接口，但不必详细描述任何已有完整文件的接口，只要引用定义该接口的文件即可。2） 内部接口（模块之间的接口）各模块过程之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行消息传递。具体参数的结构将在下面数据结构设计的内容中说明。接口传递的信息将是以数据结构封装了的数据，以参数传递或返回值的形式在模块之间传递。5. 数据结构设计1） 逻辑结构设计Administrator：选课系统管理员信息属性：name（管理员用户名称或账号） Password（密码）Userview：用户当前界面视图属性：usemessage（用户信息） Classmessage（课程信息） Othermessage（其它相关信息）2） 物理结构设计用户最近访问的选课系统数据库信息使用xml文件保存，每个访问信息的内容存为一个xml文件系统中队资源分类的类型使用xml文件保存系统界面的显示属性，如字体属性等使用xml文件保存系统界面中使用的相关图片需要保存在客户端机器上。3） 数据结构与程序的关系6. 运行设计1） 运行模块的组合提交相关课程信息：系统界面模块、用户个人主页课程信息修改模块查看相关课程信息：系统界面模块、用户个人主页信息显示模块、站内搜索功能：系统界面模块、站内搜索模块个人信息预览功能：系统界面模块、预览模块 统计课程信息功能：系统界面模块、统计资源信息模块2） 运行控制（1）、提交相关课程信息：输入用户名，密码，打开个人信息主页，浏览个人主页相关信息；选择需要进行选修的课程并提交个人信息，并确认；（2）、查看相关课程信息：输入用户名，密码，连接数据库，显示个人选课信息的内容，浏览需要进行查询的个人相关信息；（3）、个人相关信息站内搜索：输入需要搜索的资源名称关键字，搜索用户指定的资源，返回搜索结果；（4）、个人信息预览：选择需要预览的个人信息并选择预览功能，显示个人信息的部分内容，并确定是否保存该信息；（5）、统计课程信息功能：输入需统计的课程信息的资源类型，执行统计课程信息的功能，并显示结果。7. 出错输出信息a可能用户提交的信息存在课程人数已满，选课集中，有课没人选等情况。b 学生和老师等由于个人或活动等原因，临时改变了上课信息，引起混乱。1） 出错处理对策鼓励学生进行全面发展，分开选课；对课程信息进行严格控制，如有变动，必须提前申请，予以统一安排。8. 安全保密设计本系统运行在院校内部专网（校园网），与外网隔离，为不同的用户根据不同的角色设置了不同的访问权限，用户采用密码安全登录，对黑客攻击有一定的识别功能；以及数据传输的安全性，随时维护。4 详细说明1. 引言本概要设计说明书是针对学校选课系统结构的课程作业而编写。目的时对该项目进行总体设计，在明确系统需求的基础上划分系统的功能模块，进行系统开发的分工，明确各模块间的接口，为进行后面的详细设计和实现做准备。1） 编写目的详细的给出课程设计的所设计的内容，使使用的学生能够详细地了解该软件的功能。2） 项目背景(1).待开发的系统的名称：学生选课系统；（2）.本项目的任务提出者：软件工程王娟娟老师 开发者：赵素红、毛婷婷、王莹、杨晶晶、姚姗姗 用户：在校学生及所有对此系统感兴趣的人员2. 总体设计1） 需求概述本系统主要包括了学生选课模块，管理员课程管理模块，教师成绩管理模块。教师信息模块。各模块的简要功能说明：(1)学生选课模块：管理学生的个人信息。学生可以修改密码；对选课进行查询，选择。(2)管理员课程管理：对选课进行修改和增加。(3)教师成绩管理模块：对学生成绩继续输入。(4)教师信息：学生对教师的了解2） 软件结构给出软件系统的结构图如图4.2网站结构图和数据流程。3. 程序描述逐个模块给出以下的说明1） 程序描述 在学生信息管理系统中,主要有用户登陆、学生信息管理、课程信息管理、用户管理等功能，功能分析如下：（1）用户登陆学生信息管理网站采用用户名及密码验证模式，进入学生信息管理网站前，用户必须在登陆页面输入用户名及密码，只有验证通过的用户方可进入学生信息管理网站操作主页面。（2）学生信息管理 包括3个功能模块：学生个人信息的添加、学生信息的查询以及学生信息的修改于删除。（3）课程信息管理 包括3个功能模块：课程基本添加与删除处理、成绩查询处理以及学生选课信息的查询处理。（4）用户管理 包括2个功能模块：用户信息查询以及用户的删除与处理。2）功能编 号功 能 名 称使 用 人功 能 描 述输 入 内 容输 出 内 容1管理员信息管理管理员添加、修改、删除对该系统进行操作的管理员信息管理员信息操作结果2学生信息管理用户、管理员查询、添加、修改、删除学生的信息学生信息操作结果3课程信息管理用户、管理员查询、添加、修改、删除学生的课程信息课程信息操作结果3）性能（1）系统易操作性 所开发的系统应做到操作简单，尽量使系统操作不受用户对电脑知识水平的限制。 （2）系统具有可维护性 由于系统涉及的信息比较广，数据库中的数据需定期修改，系统可利用的空间及性能也随之下降，为了使系统更好地运转，学院可以对系统数据及一些简单的功能进行独立的维护及调整。 （3）系统具有开放性 该系统能够在开放的硬件体系结构中运行，并且能与其他系统顺利连接，不会因外部系统的不同面要做在量的修改工作。（4）输入项用户需输入学生的学号进入相应用户界面。然后根据各界面不同的需求输入不同的内容。（5）输出项 跟据用户需求输出相应信息。（6）算法详细说明本程序所选用的算法、具体的计算公式和计算步骤。4） 流程逻辑NY组员组长操作学生用户名，密码验证信息数据库修改密码查成绩添加组员查看题目上传报告结束学生登陆操作流程图是否存在NY教师输入用户名，密码验证是否存在信息数据库修改密码上传资料打分查看进度注销结束教师登陆操作流程图5） 接口 选课管理系统接口 数据库系统接口用户注册模块接口学生模块接口课程模块接口客户模块接口6）存储分配1.服务器：CPU：P4 2.0G以上内存：512M硬盘：60G以上网络：100M /1000M Ethenet2.客户机： CPU：500Mz内存：64M以上硬盘：1G以上网络：10M Ethenet7）注释设计说明准备在本程序中安排的注释（1） 加在模块首部的注释（2） 加在各分支点处的注释（3） 对各变量的功能、范围、默认条件等所加的注释8）限制条件系统的使用用户主要为黄淮学院的学生，教师，教务处工作人员（管理员），因此系统属于院校应用信息系统范畴内，运行在院校内部专网上，信息系统运行的前提和假设如下：（1）信息采集表内容及格式（包含学生信息表，教师信息表，选修课程表）（2）信息采集系统依托院校内部专网运行，采用B/S结构构架，中心硬件设备 建立在院校信息数据中心和各系院的相应信息系统机房中。（3）院校中心机房及网络环境已经具备。（4）系统用户仅限个系院学生，教师，教务处工作人员（管理员），不对外提供公开访问。 (5)学生的修改系统只能在每学期的开学的前两星期，查课系统可随时访问，其余的修改只能是管理员修改。9）测试计划登陆：姓名 王莹密码 123456弹出登陆成功查询：毛婷婷、姚姗姗给出查询相应的界面删除,修改赵素红、杨晶晶弹出相应的对话框10）尚未解决的问题a、界面的美化问题b、一定的时间内用户能够选修课程问题c、 选修课程有一定的数量5 测试用户的登陆界面 用户界面/制作年月日的JavaScript代码var today = new Date();var month = today.getMonth() + 1if (today.getDay() = 1) document.write(  + today.getYear() + 年 + month + 月+ today.getDate() + 日 星期一);if (today.getDay() = 2) document.write(  + today.getYear() + 年 + month + 月+ today.getDate() + 日 星期二);if (today.getDay() = 3) document.write(  + today.getYear() + 年 + month + 月+ today.getDate() + 日 星期三);if (today.getDay() = 4) document.write(  + today.getYear() + 年 + month + 月+ today.getDate() + 日 星期四);if (today.getDay() = 5) document.write(  + today.getYear() + 年 + month + 月+ today.getDate() + 日 星期五);if (today.getDay() = 6) document.write(  + today.getYear() + 年 + month + 月+ today.getDate() + 日 星期六);if (today.getDay() = 0) document.write(  + today.getYear() + 年 + month + 月+ today.getDate() + 日 星期日);       |:$username  | | | | | | |查找课程 学号 课程名 课程分 教师名 查找所有用户 管理员的登陆 如果进行删除时 function del() if(!confirm(您确定要删除吗？) return false; var qx=$qx ; if(qx!=2) alert(您的权限不够!); return false; 如果权限不够时6 总结和体会通过这次的课程设计，使我们了解了一个简单的学生选课系统的设计过程，并且基本掌握了MS SQL server 2005的基本用法，掌握数据库开发工具课程的基本知识及其应用情况，加深对该课程的理解。在设计过程中遇到了很多的问题，但是最后通过小组的综合讨论、努力或者在网上寻找最后都得到了解决，虽然这次的课程设计是一个很小的程序但是设计一个成功的设计真的不简单，首先要想好设计的界面，以及这些界面是怎样连接起来的。然后要考虑数据库怎么样和应用程序连接起来。虽然这次的程序设计时间很短，并且程序也不是很大，但是还是遇到了许多问题，但是我们相信在以后的学习中我们会更加的努力，并且努力的改正现在的程序，使之程序的功能更加的完善。7 参考文献 软件工程 张海藩编著 清华大学出版社出版 数据库系统概论（第五版） 王珊 编著 高等教育出版社 信息系统应用与开发案例教程陈承欢清华大学出版社