光的反射实验.doc

探究光的反射规律基础训练;1为了探究光的反射定律，小明进行了如图所示的实验。（1）请在图中作出反射光线，并标出反射角大小。（2）若将纸板B向后折转一定的角度，则在纸板B上不能看到反射光，此现象表明_。2在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下：A把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示。B让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线O和反射光线OF的径迹。改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如甲图）C取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角I和角R。D纸板NF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线。（如乙图）根据上述实验步骤，回答下列问题：（1）该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线_两侧。（2）该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否_。（3）由实验步骤C可以得到的规律是_。（4）在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律是_。3小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。（1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如右下表所示。由此可得“在反射现象中，反射角_入射角。（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在_内，此时，在纸板B上_（选填“能“或”不能“）看到反射光线。（3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的_方向射出。（4）实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，你们，镜中的像是正立、_的_像。4为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上（1）在实验中使用白色硬纸板能显示 ，也能方便地测量 （2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置 （选填“发生”或“不发生”）变化5、利用如图12装置进行“探究光的反射规律”实验：将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究 。将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF （填：“靠近”或“远离”）法线。能力拓展:1、利用如图12装置进行“探究光的反射规律”实验：将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究 。将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF （填：“靠近”或“远离”）法线。将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在发射时， 。2、为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验请在图中标出反射角的度数（2）小明探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？ （3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： （4）让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了 (填“镜面” 或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上(填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线(填“在”或“不在”)同一平面内。3如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？硬纸板F的主要作用是什么？3小明同学如图7所示的装置研究光的反射规律，其中一个可折转的光屏。（1）光屏在实验中的作用是： ； 。（2）实验时，光屏应如何放置？ 。能力评价:探究光的反射规律器材:光的反射定律演示器、刻度尺、量角器操作步骤评分权重评分标准得分摆放器材2分(1) 把平面镜放在水平桌面上.(2) 把一张纸板竖直立在平面镜上纸板上的直线ON垂直于镜面。.寻找反射光线2分(1) 使一束光沿某一角度射到O点找到反射光线。(2) 用笔描出入射光和反射光的径迹。(3) 改变光的入射角度，多做几次。数据测量2分用量角器测量入射角和反射角并比较。得出结论2分（1）（2）（3）整理器材2分（1） 会将器材整理好；(2) 恢复原位。总分