八上道德与法治复习提纲.doc

人教版八年级上道德与法治复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.我们的社会生活绚丽多彩2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。1.人的成长是不断社会化的过程2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。什么是亲社会行为？关注社会、了解社会、服务社会的行为。4.为什么要养成亲社会行为？（1）青少年正处于走向社会的关键时期（2）谦让、分帮助他人等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（4）可以实现自己的人生价值。5、我们应该怎样养成亲社会行为？（1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）亲社会行为在人际交往中和社会实践中养成。第二课 网络生活新空间1、网络的利：网络给我们的日常生活带来了怎样的便利？（1） 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速。不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信心检索渠道。（2） 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过互联网，我们可以随时与地球上任何角落的人交流、互动，使世界变成“鸡犬之声相闻”。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。通过互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而节约成本，提高效率。网络怎样推动社会进步？（1）网络为经济发展注入新的活力。促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们有序地参与社会生活和政治生活，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。2.警惕网络中的陷阱（弊）（2017东莞市期末综合探究题）（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；有意无意地歪曲事实，误导大众；随意宣泄，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；实施网络诈骗侵害他人利益；恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。手机窃听窥密偷拍等行为。（4）沉迷网络，影响正常的人际交往。（5）沉迷网络，会影响身心健康，影响健全的人格培养；（6）会诱发违法犯罪。3.怎样理性参与网络生活？（2017东莞市期末综合探究题）（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）网络上有无限的信息，我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）网络无限，自由有界。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。4、怎样传播网络正能量？（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。（2）我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。第二单元 第三课 社会生活离不开规则道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。1.为什么生活需要秩序？（良好的秩序的重要性）（2017东莞市期末辨析题）（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。（2）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。我们才能正常地与别人交往，相互扶持。相互帮助，才能促进社会生活的和谐幸福。（3）社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。2.为什么维护秩序要靠规则？（规则的重要性）（1）生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。（2）社会规则维护社会秩序。如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。（3）社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。3.为什么说自由与规则不可分？如何理解自由和规则的关系？（2017东莞市期末辨析题）（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。4.怎样自觉遵守规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守规则，既需要监督、提醒、奖励等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。5怎样维护和改进规则？（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课 社会生活讲道德1、为什么要尊重他人？（1）尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。孟子说“敬人者，人恒敬之”，尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增加信任，尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。2.怎样做到尊重他人？尊重从我做起（1）积极关注、重视他人。（要考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注，不冷落、忽视他人，对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。（2）平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。（3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，将心比心，包容他人。（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。3、待人礼为先:礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。4、为什么要以礼待人？（礼的重要性）（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质（2）文明有礼是一个人立身处世的前提。（文明有礼是一个人思想道德素质，科学文化素质和交际能力的外在表现），文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。（3）文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（4）文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。5.怎样做文明有礼的人？（1） 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄、文明。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。诚信就是诚实、守信。诚信是中华民族的传统美德。6、为什么要讲诚信？（2017东莞市期末简答题）（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（2）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。诚信会赢得信任，否则会处处碰壁，甚至无法立足。（3） 诚信是企业的资本是企业的无形资本和标识。（诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。）（4） 诚信促进社会文明、国家兴旺。（社会成员间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本，能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。）7.怎样践行诚信？（2017东莞市期末简答题）（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。（不轻易许诺，许诺就要做到。）（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。第五课做守法的公民1、 法律是一种怎样的社会规则？（1） 法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，（2） 法律是评价人们的行为是否合法的准绳。（3） 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2、什么叫违法行为？违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3、违法行为可以分为几类？根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为（一般违法行为）和刑事违法行为（严重违法行为或犯罪行为）。4、民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。5、列举身边的一些一般违法行为6.怎样做到遵章守法?（我们应如何规范自身的行为？）（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。7、什么是刑法？作用？刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。8. 什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性(最本质)、刑事处罚性（法律标志）、刑罚处罚性（必然法律后果）9.什么是刑罚和刑罚的种类。刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，指审判机关依法对犯罪分子使用最严厉 强制性法律制裁方法。刑罚分为主刑：（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）；附加刑：（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）10.中学生怎样预防犯罪？（远离犯罪？）犯罪是最凶险的陷阱。（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。11.青少年获得法律帮助的途径有哪些？（遇到非法侵害，如何依法求救？）（1）当遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（律师事务所、法律服务所、公证处、法律援助中心等）（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（可以到公安机关人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时直接向人民法院起诉）（4）非诉讼途径：投诉、调解等12.诉讼途径即打官司（到人民法院）。诉讼是处理纠纷、应对侵害最权威、最正规、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。分为民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉诉。13.青少年为什么要敢于同违法犯罪作斗争？（1）同违法犯罪作斗争，是我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（2）作为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。（3）违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，不敢同违法犯罪现象作斗争，不仅会使自身、他人或者国家社会的利益受损，也是自私懦弱的表现，会纵容违法犯罪的发生。14.青少年应该如何同违法犯罪行为作斗争？（1）当我们遭遇违法犯罪时，首先要观察分析双方力量对比。在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，巧妙地将不法分子抓获。（5）保护好作案现场。15.青少年怎样做一个守法的公民？我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第三单元 勇担社会责任第六课责任与角色同在1、什么叫责任？责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。父母的责任主要来自法律的规定、道德规范和传习俗学生的责任来自法律规定、分配的任务、公民身份警察的责任主要来自法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命医生的责任来自职业的要求、法律规定、道德原则2、为什么我们每个人都应该具有责任感？（承担责任有什么意义？）在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。3、承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。4、承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。5、面对责任应该持什么态度？在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样不可以把事情做得很出色。在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。无论何时何地，我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。6、 如何做一个负责任的公民？我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人增强社会责任感，积极承担社会责任，热心公益、服务社会。我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。落实具体行动，如，在家孝敬父母，做力所能及的家务，在学校尊师守纪，勤奋学习，在社会热心公益，服务社会。第七课 积极奉献社会1.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义）关爱他人是一种幸福（1）关爱，就是关心爱护。我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（2） 关爱他人，收获幸福。关爱他人能赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。在一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。2. 怎样做到关爱他人？关爱他人是一门艺术（1） 关爱他人，要心怀善意。我们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人。（2） 关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在要保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。3.为什么要热心公益，服务社会？服务社会、奉献社会有什么意义？（1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。（3）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（4）有利于增强公民的社会责任感，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；有利于 增强民族凝聚力，弘扬民族精神和传统美德；有利于促进社会的和谐与稳定；有利于传递社会正能量；有利于弘扬社会主义核心价值观。4.奉献社会服务社会，需要怎么做？（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。第四单元 维护国家利益第八课国家利益至上1、 什么是国家利益？国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，关系民族生存、国家兴亡。2、国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。3、国家利益与人民利益的关系（1）国家利益是人民利益的集中表现，具有至高无上的特点。（2）国家利益反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关。国家独立自主、繁荣富强、国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。（3）国家利益和人民利益相辅相成。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，维护国家利益最终受益的是广大人民群众。（4）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（5）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。4、如何维护国家利益？（坚持国家利益至上，应该怎么做？）树立维护国家利益意识（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以实际行动维护国家利益。（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益。 捍卫国家利益（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。第九课树立总体国家安全观1. 为什么要维护国家安全？（国家安全的重要性、意义）（2017东莞市期末分析说明题）国家安全与我们息息相关（1）国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家政权、主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。（2）国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安全，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全，财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。2.坚持总体国家安全观（内容）（1）要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（2）面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。3、怎样以实际行动维护国家安全？（2017东莞市期末分析说明题）人人都是维护国家安全的主角（1）维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。（2）维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。可以为维护国家安全工作提供便利和协助；可以为维护国家安全积极建言献策；可以检举、制止维护国家安全的行为，可以监督和维护国家安全工作开展。履行维护国家安全的法律义务（1）认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（2）每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课建设美好祖国1、 我国发展中取得的辉煌成就：经济：经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机，科技成就斐然；社会：一些列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；这说明了我国的综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。2、我国取得了巨大的成就，同时发展中也面临着诸多问题。经济：经济发展内生动力不足，人均收入低；发展：发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出；生活：居民人均收入差距大。部分民众生活面临一些问题。3、如何正确看待我国发展中取得的成绩和面临的问题？（1）祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪。（2）我们要正视发展中面临的问题；（3）国家正在采取多种措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。（4）我们对国家的未来和发展更加充满信心和期待。4、劳动的重要性：劳动成就今天（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。（2）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。5、怎样实现“中国梦”？实干创造未来（1）把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。（2）少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。