高考生物二轮复习 考前三个月 专题12 常考实验技能 考点39 归纳、演绎、类比和模型方法课件.ppt

专题12常考实验技能 考点39归纳 演绎 类比和模型方法 典例模型构建 类比推理 假说 演绎等是现代科学研究中常用的科学方法 利用模型构建法 沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构 利用假说 演绎法 孟德尔发现了两大遗传定律 利用类比推理 萨顿提出了基因位于染色体上的假说 据此分析回答下列问题 1 沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型属于 模型 种群 J 型增长的数学模型Nt N0 t的模型假设是 解析构建DNA的双螺旋结构模型属于物理模型 种群的增长曲线属于数学模型 J 型曲线的假设的前提是增长倍数为定值 答案物理在理想条件下 种群的数量每年以一定的倍数增长 第二年的数量是第一年的 倍 2 利用类比推理法 萨顿提出了基因位于染色体上的假说 提出该假说的理由是 请你利用类比推理的方法 推断出基因与DNA分子的关系是 解析萨顿根据基因和染色体行为存在着明显的平行关系 利用类比推理的方法得到基因在染色体上的结论 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 基因是DNA分子片段 3 孟德尔以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本 设计了纯合亲本的杂交 F1自交和测交等一系列实验 利用假说 演绎法 分析现象 作出假设 检验假设 得出结论 最后得出了自由组合定律 孟德尔提出的解释自由组合现象的 假说 是 孟德尔的 演绎 过程是 孟德尔做的测交实验的结果验证了他的假说 解析孟德尔解释自由组合现象的假说是 F1形成配子时 成对遗传因子彼此分离 不成对的遗传因子自由组合 F1产生4种比例相等的配子 雌雄配子的结合是随机的 孟德尔的演绎过程是若假说正确 则测交后代会出现4种性状 比例接近1 1 1 1 答案 F1形成配子时 成对的遗传因子彼此分离 不成对的遗传因子自由组合 F1产生4种比例相等的配子 雌雄配子的结合是随机的 若F1产生配子时成对的遗传因子分离 不成对的遗传因子自由组合 则测交后代会出现四种性状 比例接近1 1 1 1