保育员技能比赛实施方案.doc

保育员技能比赛实施方案 比赛目的：为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。 比赛项目： 一、知识技能：知识问答； 二、操作技能：叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作） 三、评分规则：知识问答每人4题20分1、 叙述清楚1分2、 条理分明1分3、 回答准确3分叠被子、整理床铺20分1、 被子叠的有棱有角，横看竖看一条线10分2、 床铺整理平整4分3、 熟练程度4分4、 速度2分洗水杯消毒水杯10分1、 清洗程序科学熟练4分2、 清洗干净程度2分3、 消毒科学正确2分4、 速度2分洗水杯消毒水杯10分1、 清洗程序科学熟练4分2、 清洗干净程度2分3、 消毒科学正确2分4、 速度2分叠毛巾10分1、 毛巾叠的有棱有角，横看竖看一条线5分2、 熟练程度3分3、 速度2分便池的清洗消毒10分1、 清洗程序科学熟练4分2、 清洗干净程度2分3、 消毒科学正确2分4、 速度2分洗手池的清洗消毒10分1、 清洗程序科学熟练4分2、 清洗干净程度2分3、 消毒科学正确2分4、 速度2分地面的清洗消毒10分1、 程序熟练4分2、 消毒比例正确2分3、 地面干净2分4、 速度2分桌面的清洗消毒10分1、 清洗程序科学熟练4分2、 清洗干净程度2分3、 消毒科学正确2分4、 速度2分四、比赛规则： 1. 现场抽签答。； 2.叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10床被子。 3.清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个水杯。4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个毛巾。 5.叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。每人10块毛巾。6.清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。 7. 清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。8、卫生间地面拖及消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。9、桌面的清洗消毒流程操作科学、熟练快速干净程度打分。赛前准备： 1.准备10床被子、床单；10个水杯、10块毛巾消毒剂和水盆、消毒柜；消毒液、刷子、洁厕精、墩地桶、拖布、抹布。 2.准备30道关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的问答题。 比赛流程： 1.全体教师及参赛人员按时到达考试地点。2.宣布比赛规则。 3.比赛顺序： 第一部分：参赛人员根据自己的抽签题目答题本项为20分。 第二部分：实践操作 1叠被子、整理床铺，工作人员同时进行秒表计时，并由评委打分排出名次（每人套叠10床被子、并整理床铺）。 2清洗水杯和消毒水杯，工作人员同时进行秒表计时，并由评委打分排出名次（每人每人10个水杯）。 3清洗毛巾和消毒毛巾，工作人员同时进行秒表计时，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里为止计算时间。并由评委打分排出名次（每人每人10个水杯）。 4叠毛巾工作，以完成的时间长短和质量打分。（每人10块毛巾。） 5清洗便池和便池消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。6 清洗洗手池和洗手池消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。7卫生间地面拖及消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。8桌面清洗及消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成的时间长短和质量打分。比赛要求： 1、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效的进行。 2、希望大家在互相观摩、切磋与实践中，了解如何高效巧干的技巧，明确质量标准，加深标准化、流程化、规范化服务的认识，促进常规工作技能的提高。推动我旗保育工作的发展。