语文S版四年级上册教学计划.doc

2017年秋语文 S版四年级上册教学计划一、指导思想深化教育改革，全面推进素质教育，遵循课程标准的基本理念和要求，密切联系儿童生活，选取生动有趣的素材，让儿童在具体的情景中学习语文，全面提高语文素养，正确把握语文教育的特点，引导儿童自主学习与合作交流，丰富课堂活动，体现序法，利学利导。二、学情分析 本班共有学生 人，其中男生 个，女生 个。大部分女生学习 自觉，习惯较好，成绩也好，部分男生基础差。他们喜欢语文，上课积极认真，课外阅读兴致很高，字也写得不错。但亦有个别学习能力 较弱的同学上课不自觉，作业潦草，掌握知识与别人距离较大，这学 期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语 文兴趣，全面提高教学质量。三、教材分析本册教材共分八个单元，以专题形式组织内容:导语，课文和语文百花园三个部分姐。每单元开头的导语点明本组的专题，并揭示学习要求，每单元有四篇课文和一个“语文百花园”组成。课文均围绕专题编选，分为精读课文和略读课文两类（全册共有课文32篇，其中精读课文23篇，略读课文9篇）。其中精读课文后有识字写字表，课后练习题，词语花篮。在部分课文后面，安排有“学习链接”，以帮助学生了解相关资料或丰富学生的阅读。每个语文百花园由45个栏目组成（语海畅游，积少成多，阅读平台，能说会道，笔下生辉等）。为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。本册教材设计了8个专题。它他依次是：多彩的童年、神奇的自然景观、成长的足迹、人与自然、意志品质、科学精神、爱国精神、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。四、本学期教学目标本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观；认真的科学学习方法和良好的学习习惯；理解友情的可贵，受到意志品质的思想品德教育。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。1、认字190个，会写200个，养成主动识字的习惯。2、会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹字帖。3、能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。4、体会课文中关键词句表达情意的作用。 5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7、开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象，愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。8、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。9、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 10、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。五、教学措施1准确把握教学目标，不随意拔高或降低。2扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。3注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。4落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。5继续做好培优补差工作，大力提高中等生。六、教学重难点及进度表 单元教学内容课时教学目标教学重、难点教学方法第一单元1、绿叶的梦2、芦叶船3、一只贝4*、快乐暑假语文百花园一14课时 要求随文识字，会写26个生字，会认12个字。正确流利朗读课文。体会课文中关键词语意思。阅读本单元课文，注意抓住文章的重点,体会文章表达的思想感情,是本单元的训练难点。情景教学法第二单元5、古诗三首6、观潮7、火烧云8*、四秀童话语文百花园二16课时 学会本单元的生字新词，正确流利的朗读课文，体会句子所表达的含义。 初步了解课文叙述的顺序，在欣赏这些文质兼美的文章的同时,还要了解文章的表达顺序是本单元的重难点。问题教学法第三单元9、满山的灯笼火把10、树叶都是绿色的吗11、成长12*、球王贝利语文百花园三15课时 要求学生随文识字，会写30个生字，会认15个字。用心体会文章所表达的思想感情。 本单元的训练重点是“抓住课文重点部分讲述的事件，用心体会文章所表达的思想感情。导入法第四单元13、麻雀14、让它他自由生息15、蒲公英的梦16*、台湾蝴蝶甲天下语文百花园四期中考试 15课时 1、认读33个字，认识字形，读准字音。会写32个字，正确掌握字形2、理解课文，感悟文中的景，感受自然的美、了解动物的爱、激发学生爱护环境、保护环境的思想感情。 在阅读中体会文中的思想感情。能够正确、流利、有感情地朗读课文。继续练习默读课文。背诵自己喜欢的段落。情景教学法第五单元17、小草之歌18、争吵19、小泽征尔的判断20*、皮巧根桥语文百花园五14课时 学会本单元的生字新词，并能准确运用，体会文章的思想感情。 理解课文内容，能通过文中的关键词语体会文章所表达的思想感情，体会人物的优良美德。问题教学法第六单元21、一块特别的石头22、地图上的发现23、新型玻璃24*、人类的“老师”语文百花园六15课时15课时 1、认读17个字，认识字形，读准字音。会写19个字，2能够正确、流利、有感情地朗读课文。指导默读课文。3在阅读中体会文中的思想感情， 1. 感悟科学家勤于思考、善于动脑、执著求索的精神，激发学生从小爱科学的可贵品质。2.体会作者是怎样把内容有顺序地写具体的。引导学生初步感悟关联的句子之间的关系。情景教学法第七单元25、倔强的小红军26、小兵张嘎夺枪记27、虎门销烟28*、“0”的突破语文百花园七15课时15课时1认读26个字，认识字形，读准字音。会写21个字.2能够正确、流利、有感情地朗读课文。指导默读课文引导学生仔细阅读课文，结合插图理解课文内容，抓住课文的重点部分，用心体会文章表达的思想感情，了解人物的特点和崇高的品格。问题教学法第八单元29、重阳节的传说30、寓言两则31*、快乐王子32*、牛郎织女语文百花园八13课时13课时1认识汉字24个，会写11个。5、正确使用关联词语，能把句子的意思说得更明确。 引导学生在阅读课文时，能说说主人公是怎样做的，哪些地方令你感动，续编故事，复述故事。逐步培养学生的表达能力。导入法