二年级音乐教案阿里里.doc

澧 州 实 验 学 校 二 年级 音乐 学科电子备课设计方案主备教师王漫备课组长周艳辉教学内容学唱阿里里听赏阿细跳月备课节次2节教学目标知识与技能能学会演唱歌曲阿里里过程与方法感受乐曲的不同节奏情感态度价值观在聆听民乐合奏阿细跳月时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动教学重点1、学唱歌曲阿里里 2、听阿细跳月教学难点感受乐曲的不同节奏教学方法 讲授法、演示法、讨论法教学资源音频、视频教学过程备注一、情景定向听歌曲进教室二、歌曲学习1、学习歌词（1）你们去过云南吗？（2）就象同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的！（3）你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯！（4）听歌曲一遍（5）你们喜欢听吗？ （6）播放歌曲（7）你们再跟他们演唱一次吧！ （8）你们想学吗？我们一起来唱！2、学习旋律（1）你听到歌中唱得最多的是那句词？ （2）（阿里里，撒小秧）（3）你们知道是什么意思吗？ （4）我们一起来对唱（师生互动）（5）你们觉得哪句最容易唱 （6）教师边用手划出旋律线边教唱旋律（7）学生随课件一起演唱3、学唱歌词（1）纳西族的小朋友还喜欢边唱边跳！ （2）老师示范声势（3）学生模仿 （4）学生分句接唱（5）自由交换动作演唱 （6）集体演唱三：课堂小结表扬优秀生，鼓励后进生。板书设计阿里里教学反思本节课是本学期的第一节课，在教学过程中，学生兴致较高，学唱积极，回答问题也积极举手，课堂气氛比较热烈。