感恩教育系列——教师节活动方案（3篇）

【感恩教育】系列十一初印象初一年级教师节感恩活动方案活动背景：作为中学初始年级，学生的特殊性在于刚刚完成了小学向初中的过度，但是由于刚进入初中，与初中老师接触不到十天，所以学生和教师相互之间的熟悉程度不够，因此活动难以深入开展。作为活动的主体，即学生活动团队来讲，由于开学之初，学生团队才刚刚成立，因此其活动能力尚弱，组织能力较差，需要指导教师的指导较多。但活动的有利性在于初中学生的活动积极性很高，而十一学校对于他们来说还是一个新鲜事物，他们急切地希望能够表达自己心中对十一老师的祝福和初步的印象。活动目的：在初中第一个教师节，表达学生对老师的感恩，为学生表达自己对教师的第一印象提供一个平台。借助这一机会，调动学生参与学生活动的积极性；借助这一机会，锻炼学生活动团队的组织能力和策划能力。活动流程：1.通过年级海报和大屏幕播放PPT形式宣传教师节活动，形成教师节前期动员，吸引全年级学生积极参与；2.收集全年级学生对教师的评语之后，评选每一位教师的“十一初印象” ；3.将每一位教师“十一初印象”打印在奖状之上；4.教师节当天由学生分别赠送给教师；5.收集学生活动中的各种照片进行集体展示。【感恩教育】系列“书香系师生”初二年级教师节感恩活动方案活动背景：经历了初一整整一年的校园学习生活之后，初二学生已经对所有教师的风格十分熟悉，能够清晰地把握每一位老师的特色。同时，进入初二，学生的心理特征和能力都已经发生了变化。在学生心理方面，学生的自我意识逐渐产生并强化，希望能够展示自己的能力，并在活动中烙印自己的风格；从能力角度讲，学生的整体素质在不断提高，大活动的组织能力逐渐完善，语言文字和图画设计能力在不断增强。基于此种心理特征和能力特征，我们打算以作品和成果的形式，自己动手，将对老师的感恩之情容纳进作品当中。活动目的：将学生对老师的感恩之情容纳进亲手制作的成果和作品之中，通过巧妙地图画设计和文字构造，以及动手制作，凸显学生对老师的感恩之情，这些成果和作品能够体现初二学生的价值，以提升其逐渐显著的自我意识。 活动流程 ：1.面向全年级征集并组织学生设计文科书签和理科书签：（1） 文科书签解读荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 老师排开一切干扰我们，诱惑我们的事物，让我们在青春中更加健康的成长，让我们犹如荷花般采取自然界中的洁净，面对社会中色彩斑斓的诱惑而不忘初心，坚持向前。 (2)理科书签解读齿轮下的学识是那般丰富，齿轮下的思维是那般深邃。若不是您们孜孜不倦的教导，这复杂而又冗长的知识恐不能顺利地进入我们的脑海，也是您们，让我们感受到了，这些学科的奇妙与奥秘数学，恍如一座金碧辉煌的亭台楼榭，在坚实的地基上延展生发，与其他事物相结合衍生出无数诸如物理、化学、天文学、微积分等令无数人为之倾付一生的学问。毋庸置疑，您是伟大的，您带领我们穿梭于数字的迷宫，带领我们徜徉在思维的海洋。2.向全年级学生征集文科教师和理科教师个性化祝词：（1）.文科老师个性化祝词： （1）XXX: 书如人美，美人如书； 汝其为谁?唯汝佳馨。（2）XXX： 温柔小罗莉， 睿智大课堂， 思想品德也浪漫。（3）XXX: 故国明月，晓妆画红，你把伟大垒进历史。（4）XXX:The important point you used to emphasis, keeps drowning me with the bright starts in all the sleepless nights I get。（2）.理科老师个性化祝词：（1）XXX：严而又严，精益求精，数学课上有风云。（2）XXX：学习领悟，只在轻松一笑之间。（3）XXX:大众篮神，玩转高能的万金油儿，总回眸精彩的三分。（4）XXX：f(x)=1-(|x|-1)，g(x)=1/cos(1-|x|)-3.棒棒糖计划为老师准备棒棒糖棒棒糖是学生的最爱，似乎在教师节不应该送给老师当礼物。但是这是我们常规初二给全体老师举办庆祝他们自己的节日，我们希望老师们能分享我们学生的快乐，在教师节重享儿童节的喜悦和滋味。以糖为花，愿老师们的生活如糖甜蜜。4. 制定9月10日16：15分分送安排表： 分送学生教师教室教师教室学生A 学生BA203B419C303D307E118F218G科技楼217H图书馆5.工作时间进度表时间工作9月3日组队9月5日书签雏形和文字设计9月6日交付印制9月7日与印制场确认图案9月8日书签印制结束，开始做镂空9月9日镂空结束9月10中午集体开会，强调发送注意事项和拣选书签9月10日16：15分之后按人员表分发书签9月14日完成回顾和总结，在二楼进行宣传6.经费预算与实际支出经费预算：制作书签棒棒糖3*47=1412.5*47=117.5总计：258.5经费支出：制作书签棒棒糖2.5*47=117.52.5*47=117.5总计：117.5*2=235【感恩教育】系列老师，我真心赞美您初三年级教师节感恩活动方案活动背景：作为毕业年级，今年的9月10日是学生在初中阶段最后一个教师节了。经过三年的时间，学生对老师都已经非常熟悉。同时面临毕业，即将和自己亲爱的老师分离，难免内心萌发出不舍之情。所以借着教师节这个机会引导学生感恩老师，感恩母校，并且大声表达出自己对老师独特的感恩之情。活动目的：在初中阶段的最后一个教师节，引导学生学会感恩教师感恩母校，并且能够用独特的语言表达出自己的真情实感！活动流程：“老师，我真心赞美您”教师节感恩活动流程如下所示：1.年级通过海报和大屏幕播放PPT形式宣传教师节感恩活动内容：“老师，我真心赞美您”9月10日，教师节！在这个值得感恩的日子里，最真心的赞美和感谢是我们送给老师的最美好的礼物！让我们一起来大声赞美我们可亲可敬的老师吧！你可以拿起笔在海报下方的纸上认真书写对老师的赞美和祝福，也可以直接到老师的学科教室面当面赞美你最爱的老师！还等什么，快加入我们的点赞大军吧！2.教师节过后评选“教师节赞语十宗最”三、收集学生活动过程中的各种照片进行集体展示感恩教育系列教师节活动方案