五年级上册·小数乘整数教学PPT课件.ppt

五年级上册第一单元 小数乘整数 课件内容 小数乘整数 课程引入 小数乘法 小数乘整数 教学目标 1 利用转化的方法理解小数乘整数的计算方法及算理 重点难点 1 小数乘整数的初步算理及计算方法 2 确定积的小数点位置的方法和小数乘整数的计算方法 小数乘整数 课前复习 792 6834408 13302663990 小数乘整数 2 根据142 8 1136 直接填出下面各题的结果 并说说自己是怎么想的 142 80 142 800 14200 8 课前复习 小结 在乘法里 一个因数不变 另一个因数扩大 或缩小 10倍 100倍 1000倍 积也扩大 或缩小 10倍 100倍 1000倍 11360 113600 113600 小数乘整数 该如何列式并进行计算呢 观察与思考 小数乘整数 我会算 3 5 3 5 3 5 10 5 元 3 5元 3元5角3元 3 9 元 5角 3 15角9元 15角 10 5 元 3 53 5 3 510 5 把3 5元看作35角3 5元35角 3 310 5元105角 小数乘整数 3 5元扩大10倍35 3 310 5元缩小到它的1 10105 竖式计算 思考 3 5x3表示什么意义呢 小结 3 5 3表示3个3 5的积是多少或3 5的3倍是多少 小数乘整数 做一做 4 6x6 元 6 4x7 元 4 6X627 6 6 4X744 8 44 8 40不够 27 6 44 8 小数乘整数 探索与交流 0 72x5 0 72X53 60 72X5360 x100 100 最后的0可以去掉 3 6 小数乘整数 练一练 1 总结 小数乘整数 因数中有几位小数 就从积的右边起数出几位 点上小数点 即 因数中有几位小数 积也有几位 小数乘整数 练一练 86 8 9391565165 89 12 3 462327 6 课程总结 我们今天学习的是什么 小数乘整数的意义 表示几个相同的小数的和是多少或一个小数的几倍是多少 如3 5X3是表示3个3 5的积是多少或3 5的3倍是多少 课程总结 我们今天学习的是什么 小数乘整数的计算方法及原理 总结 小数乘整数的一般方法 先把小数扩大成整数 按整数乘法的法则算出积 再看被乘数有几位小数 就从积的右边起数出几位 点上小数点 即 因数中有几位小数 积也有几位 强调 如果积的末尾有0 要先点上积的小数点 再把小数末尾的 0 去掉 课后作业 1 完成书上第4页的练习一部分的习题2 预习下节课内容