教师五项技能竞赛活动方案.doc

教师五项技能竞赛活动方案教师五项技能竞赛活动方案为了促进我园教师专业能力发展和专业素养提升。经研究，决定举行XX第一幼儿园教师五项技能竞赛活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间：2018年4月28日4月29日二、活动地点：XX第一幼儿园三、活动内容：1.故事表演：现场抽取儿童故事，准备8分钟后进行脱稿表演。2.自弹自唱：现场抽取儿童歌曲，练习8分钟后连续弹唱两遍(第一遍弹奏乐曲，第二遍自弹自唱)。3.舞蹈展示：现场抽取儿童乐曲，练习8分钟后进行舞蹈，要求内容健康，积极向上。4.命题简笔画：根据现场抽取的命题或素材进行作画，绘画形式为儿童简笔画，作画工具、画纸由主办方统一提供，作画时间为40分钟。5.现场试课：根据现场抽取的教材进行撰写试课稿45分钟，再进行试讲15分钟。(教材范围：体验发展教材中、大班下册)四、评比要求：(一)故事表演(20分)1.教师自然大方、语言有感染力、普通话标准，口齿清晰，表达准确流畅，语言生动、感染力强，语速适合故事内容。2.讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，感情丰富，声情并茂，能再现故事情境。3.能够恰当地运用身体语言和表情，有创意的表演形式、表演得体，表达生动。4.脱稿讲述，讲述时间不超过5分钟。(二)自弹自唱(20分)1.弹奏能力：能够独立识谱，弹奏顺畅、完整、有一定的表现力。2.即兴伴奏能力：伴奏和声功能基本正确，节奏准确。3.自弹自唱能力：能正确弹唱儿童歌曲，有表情的弹唱、表现出一定的音乐形象。4.歌唱技能：音准正确，有感情的表现音乐作品。(三)舞蹈表演(20分)1.舞蹈内容健康、积极向上。2.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，表演形式新颖有创意。3.教师对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，节奏感强，动作流畅协调，表现力和技巧性强。4.精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。作品具有完整性。(四)命题简笔画(20分)1.主题鲜明，构图合理。2.色彩搭配协调，有创意。3.画面饱满，符合幼儿特色。4.具有绘画的创编及实际应用能力(五)现场试课(20分)1.教材解析正确，定位准备。2.内容安排合理、基础知识落实扎实、上课环节体现完整。3.对教材挖掘的有独到之处、师生互动的精彩过程、对活动结论可以及时归纳总结。4.试课流程流畅、教学思路清晰、新颖。五、具体安排：1.4月28日、29日早上不带班教师8:30 集中四楼大会议室2.准备场地故事表演：教师午休室、小会议室、园长室舞蹈展示：舞蹈教室2、模特班教室、原教具制作室自弹自唱：教师办公室、保教室、总务室3.人员安排：故事表演评委：自弹自唱评委：舞蹈展示评委：现场试课评委：六、参加对象：本园未满35周岁，教龄2年以上的在职专任教师。第 5 页 共 5 页