2019-2020学年高二历史上学期期末联考试题 (II).doc

2019-2020学年高二历史上学期期末联考试题 (II)本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（综合题）两部分。考试时间100分钟，满分100分。考试结束后，请将答题卷交回。注意事项：1答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卷规定的位置上。2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑。3答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。4考试结束后，将答题卷交回。一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1春秋战国时期，某家学说不关注自身的道德修养和行为举止，也不关注人在自然界里的位置，而把注意力全部投在了国家管理之上。这一学派的治国理念是（ ）A为政以德、克己复礼B无为而治、小国寡民C兼爱非攻、选贤任能D专制集权、严刑峻法2（原创）荀子批评庄子“蔽于天而不知人”，但同时对于庄子和道家的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分”的学说。杂家特点是“兼儒墨，合名法”。以上材料共同反映了战国末期（ ）A趋向思想融合与统一B诸子百家争鸣更激烈C儒家与道家针峰相对D杂家成为集各家大成3（原创）魏晋南北朝时期画家潜心研究绘画理论，出现了如：顾恺之论画和画元台山记、宗炳山水画序、王微叙画、谢赫古画品录以及姚最续画品录等大量绘画理论著作。据此可知，魏晋南北朝时期的绘画艺术主要特点是（ ）A题材非常广泛B水平达到顶峰C进入自觉阶段D注重以形写神4唐代节度使冯宿曾奏请朝廷：“剑南两川及淮南道，皆以版印历日（日历）鬻于市。每岁司天台未奏颁下新历，其印历已满天下，有乖（违背）敬授之道。”材料主要反映了（ ）A活字印刷提高印制效率B政府厉行重农抑商政策C科技进步推动商业活动D民间私印动摇统治基础5元代作家夏伯和指出“院本大率不过谑浪调笑，杂剧则不然，君臣如伊尹扶汤、母子如伯俞泣杖、夫妇如杀狗劝夫、朋友如管鲍分金又非唐之传奇，宋之戏文、金之院本所可同日而语矣。”据此可知作者强调元杂剧（ ）A注重演绎历史故事B达到古代戏曲的高峰C具有伦理教化功能 D世俗化和娱乐化趋势6宋代词人柳永经常出入秦楼楚管，与乐伎、乐工往还，无心于仕途，自称“白衣卿相”，虽然他后来考取了进士并做了屯田员外郎，还是轻视功名，沉溺市井，可以说是把全部身心投入适应市井需要而创作。柳永这种类型文人的出现，说明（ ）A政府不限制词人的文学创作B文学的世俗化倾向日益明显C宋代词人多沉溺于市井生活D唐诗宋词并称古典文学高峰7“王阳明的心学将朱熹外在化的理内化为个体心灵的道德律令，把对外在权威的服从、外在教条的恪守内化为主体的自觉。”这说明心学思想（ ）A具有人文主义的色彩 B彻底否定了朱熹理学C强化了道德自觉意识 D反映了个性解放要求8（改编）明清之际思想家唐甄认为“天子之尊，非天帝之大神也。皆人也”。反映了他（ ）A批判地发展了儒学B描绘民主政治蓝图C抨击君主专制制度D主张扩大大臣权力9（改编）王夫之在明亡后一直以明朝遗民自居。清末革命者将王夫之视为反清排满的象征而大加宣传。与此同时，清政府也将王夫之视为“忠君守礼”的典型。这表明（ ）A传统思想的根深蒂固B现实政治影响历史评价C历史人物具有多面性D历史评价必须公正客观10被称为“东方伽利略”的晚清名臣、开眼看世界的先驱之一徐继畬曾在瀛环志略里提到：“米利坚合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！”这主要体现作者（ ）A主张效仿美国建立共和制度B全面认识了西方强盛的原因C挣脱封建束缚接受西方思想D介绍西方制度走在时代前列11（改编）下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是（ ）1865年李鸿章说: “机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。”1894年郑观应说：“西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务。”1903年章太炎说： “公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。”1913年梁启超说：“共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。”A实现中国工业化 B推动中国近代化C实行民主政治化 D启蒙与救亡并重121924年1月，孙中山在解释新三民主义时说：“本党既服从民生主义，则所谓社会主义、共产主义与集体主义，均包括其中。”这说明新三民主义中的“民生主义”（ ）A主张实现社会公有制B希望谋求实现社会公平C照搬了科学社会主义D推动了土地革命的进行131917年李大钊在自然的伦理观与孔子中，既指出“孔子为数千年前之残骸枯骨”，“为历代帝王专制之护符”；又指出，“孔子于其生存时代之社会，确足为其社会之中枢，确足为其时代之圣哲，其说亦确足以为代表其社会其时代之道德”。材料主要表明李大钊（ ）A认为儒家学说不适应现实B评价孔子前后矛盾C彻底否定孔子的历史地位D认为孔教仍为主导1419世纪后期报刊上诸如论中西历之所以不同、中西饮食异宜说、论中西民情不同、中西政情之别一类的文章屡见不鲜，中西比较的范围在逐渐扩大，涉及政治、经济、文化、军事、外交、习俗、法律、思想、学术等领域。这些现象表明中国知识分子（ ）A摒弃陈旧腐朽的儒家文化B对西学的了解认识更深入C提倡全面学习西方的文化D都主张民主共和思想15钱穆在国史新论中说：“（他的）民族主义里，有德意纳粹与法西斯精神之优点，而无其缺失。民生主义里，有苏俄共产政权向往之长处，而无其偏病。民权主义又把英美政党代议制度之理论，释回增美。”在钱穆看来，孙中山的三民主义（ ）A是一个西方思想的大杂烩B是合乎世界政治新潮流C传统政治与西方政治结合D完全符合中国现实需要161920年9月，上海劳动界刊登的一个工人的宣言中写道：“将来的社会，要使它变个工人的社会；将来的中国，要使它变个工人的中国；将来的世界，要使它变个工人的世界。”该材料主要反映了（ ）A上海已成为中国工人运动中心B马克思主义影响中国工人运动C中国工人阶级将登上政治舞台D工人阶级认清了中国社会性质171926年，毛泽东在国民革命与农民运动一文中指出，若“论功行赏，如果完成民主革命的功绩作十分，则市民（工人）及军事的功绩只占三分，农民在乡村革命的功绩要占七分”。这主要反映了毛泽东（ ） A在阐述国民革命运动的功绩 B认为农民是中国革命的主力C没有意识到统一战线的重要D形成了工农武装割据的思想181958年，我国开展了“新民歌运动”。据统计，安徽肥东县半年内创作民歌51万首，全国诗集出版量远远超出五四运动以来几十年的总和。此现象主要反映了（ ）A经济飞速发展促进了诗歌的发展与繁荣B进入社会主义社会后群众创作热情高涨C“左”倾思想蔓延并影响文学艺术领域D“双百”方针调动了文艺者的创作热情19（改编）20世纪六、七十年代，国内一些乡镇、街道名称纷纷改为红旗、红星、东方红等，严重影响邮电、交通业等。近年来改名之风又起，如徽州改为黄山市、灌县改为都江堰市、大庸市改为张家界市等。材料主要反映了（ ）A经济观念改变历史传统 B政治变革制约城市命名C时代变迁影响地名变更 D传统文化影响城镇更名20（原创）1978年9月，邓小平在东北发表了“把工作重点转移到经济建设上来”，“要一心一意搞建设”等重要讲话，有学者称之为“北方谈话”；1992年春天发表的“南方谈话”，是对社会主义本质的全面概括。其中，“南方谈话”与“北方谈话”的影响中，最大的不同是（ ）A推动了经济区域化建设B利于冲破思想樊篱C中国融入世界大潮发展D利于深化体制改革21智者学派的代表人物普罗塔格拉认为：“政体、法律和道德都不是自然的，也不是神意的产物，而是人为约定的。”其主要意图是（ ）A发展完善雅典民主政治B焕发人性的自我觉醒C极力宣扬社会契约思想D强调道德修养的重要22文艺复兴思想家主张人们追求财富和现世的幸福，启蒙思想家考虑“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”你认为后者思考的问题与前者相比，更加突出强调了（ ）A构建民权政府 B批判神权统治C鼓吹人性解放 D主张自由平等23有学者认为，王阳明心学对朱子理学的改造正如在西方马丁路德对基督教神学的改造具有同等的价值与地位，称其为“中国的马丁路德”。主要是因为二人都（ ）A打破正统思想的权威B反对教权对人们的束缚C重视个人的主体作用D促进了人们的思想解放24（改编）在14世纪，许多对古代罗马文化有浓厚兴趣的博学学者定居于意大利的富裕城市中，这些城市的统治者和豪商巨贾，对来自各方的诗人、学者、艺术家，竟相延纳，加以庇护，给他们提供多方面的帮助：优越的创作机会及条件，高层的社会交往以及对作品的推许等。这主要说明意大利（ ）A统治者主导文化运动B文艺复兴获得上层支持C反对基督教禁锢人性D政治上实现了高度集中25世界文明史写道：“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候”。文中“整个欧洲思想界”主要指的是（ ）A文艺复兴的兴起B宗教改革的进行C启蒙运动的兴起D社会主义的兴起26（改编）西方艺术家们通过健康的理性和强烈的道德感，对希腊罗马文物中代表着高尚美德的形象加以复原并改造，由此而试图改造世界。在某些历史学家看来，这正反映着18世纪末启蒙运动的理想已达到最高境界。这种创作主要反映了（ ）A西方人积极进取的时代精神B文艺复兴时期文艺的特点C西方艺术家们的复古情节D工业革命时期文艺的目标27英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家， 1802年52家，1809年64家，1830年99家，这种现象出现的主要原因是（ ）A珍妮纺纱机推动工业发展B铁路交通大规模兴建C中国需要英国大量棉纺品 D蒸汽动力的普遍推广28（原创）小田在查询19世纪末20世纪初物理学的重大进展时，找到了不少的实验发现：伦琴X射线，汤姆电子，居里夫妇钋和镭，考夫曼电子的质量随速度增加，勒那德光电效应基本规律。这些实验发现（ ）A印证并发展了相对论B可能打破旧物理学理论框架C预示着量子论的诞生D宣告了经典力学的时代结束29广告植入是如今影视作品中的常用商业操作手段。在著名的科幻大片变形金刚中就曾出现大黄蜂与某著名汽车品牌的合体造型。这一新型影视发展模式体现了（ ）A现代人的审美需要和精神追求B人类在科技上的巨大进步C影视艺术与经济生活联系密切D科技推动企业经营方式变3020世纪初，一群美国画家为反对学院派独霸艺坛，也为争取艺术独立，走到了一起，以真挚、热情的态度描绘贫穷肮脏的现代城市角落。从艺术风格上，他们应属于（ ）A现实主义B浪漫主义C现代主义D独立主义第卷（非选择题共40分）二、非选择题（共40分）31（20分）阅读材料，回答下列问题。材料一 据方志记载，宋代进士姓名可考者有29000人，其中两浙、福建等五路约占82%；宋代印书有地可考者1500种，该五路即占80%；反之夔州路（今重庆奉节县）仅有进士103人，而所印之书只有2种。摘编自钱存训印刷术在中国传统文化中的作用材料二 活字印刷术的发明，给印刷广告创造了条件，印刷品广告开始出现。中国历史博物馆收藏有北宋时期济南制造细针的刘家针铺的一块广告铜版，铜版半尺见方，上面刻有“济南刘家功夫针铺”字样，中间是月宫白兔捣药图案，右边有“认门前白”、左边有“兔儿为记”8个字，下面还有说商品质量和购买办法的7列28字，这是我国也可以说是世界上第一块被保留下来的广告铜版。摘编自吴凯北宋时期汴梁的商业广告材料三 早在殖民地时期，新大陆的人民在广告事业上就表现出一种在陈旧的欧洲所无法比拟的创新激情。在19世纪中期，美国完成了工业革命的洗礼之后，率先完成了对传统广告的突破。世界上最早专业广告公司、最早的广告代理制度和现代经营模式都出现在美国。20世纪20年代以后，经过第一次世界大战洗礼后的美国，迎来了第一次决定命运的经济腾飞，成为世界经济强国。随着经济腾飞和综合国力的增强，美国的广告事业达到了空前的繁荣的局面。摘编自杰克逊李尔斯（美）丰裕的寓言：美国广告文化史（1）据材料一，结合所学知识，解读宋代进士人数与各地印书种数之间的关系，概括印刷术在当时的历史作用。（8分）（2）据材料二、三，并结合所学知识，分别说明北宋和美国广告发展的背景。（8分）（3）据以上材料，谈谈科技与社会的关系。（4分）32（12分）建国以来，不同时期的中小学语文课本反映了不同的时代精神。材料一 建国初期的小学语文教材关于革命领袖的文章非常多，如八角楼上毛主席小时候是怎样学习的任弼时同志二三事冀中的地道斗争等。也有歌颂新生共和国欣欣向荣景象的，如新中国的第一个女拖拉机手。另外课本还大量选用了苏联文学作品，如契诃夫的小公务员的死和高尔基的海燕等。材料二 xx年，广东教育出版社编写的语文新教材中特设了“走近经济”单元，收录了经济学家王则柯的钱、茅于轼的市场经济中新的道德和法治等文章。在新世纪的语文课本中，爱情题材进入中学语文教材一些学者认为，这是“为当前教育补充了情感与人文的元素”。在外国作品的选编方面，根据研究者的统计，在人教版和北师大版小学语文教材中，有关外国选文分别有92篇和89篇，占所有课文的20和168，内容涉及科学、人文、自然、风物等各个方面。而且，选文所涉及的国家以西方发达国家为主。以上材料均摘自中国新闻网六十年语文书变迁（1）据材料一，概括建国初期的中小学语文教材的特点。结合所学知识分析这些特点形成的原因。（6分）（2）据材料二，概括21世纪以来语文教材内容出现的新变化，简析变化的主要目的。（6分）33（原创）（8分）鸦片战争前，英国等传教士曾参与鸦片走私。鸦片战争以后，英美等传教士游历中国传教中，绘制中国地图、走私文物、欺压民众、参与不平等条约的制定等等。也有设学校、开办图书馆和博物馆，出版报纸和杂志等等。奕訢、翁同龢、李鸿章、康有为、梁启超等多次拜访李提摩太。李提摩太也帮助戊戌政变时康有为出逃香港。根据材料和中国近代史的相关知识，围绕“近代传教士对近代中国的作用”自拟一个论题，并加以论证。要求：观点明确、史实恰当，史论结合，逻辑清晰。xx第一学期期末七校联考高二历史答案一、选择题（共60分）12345678910DACCCBCCBD11121314151617181920BBABBBBCCD21222324252627282930BACBCADBCA二、非选择题（共40分）31（20分）（1）关系：宋代进士人数与印书种数呈正比关系。（2分）作用：大大提高了印刷效率，推动了书籍的普及与发展，促进了学术的繁荣；有利于文化的传播，知识与技术的推广；满足了教育发展的需要。（每点2分，共6分）（2）背景：北宋：商品经济的发展；城市经济功能的加强；印刷术的进步；（每点2分，共4分）美国：资本主义经济的发展；工业革命推动了以蒸汽机为动力的印刷技术发展；商业经营模式的创新。（每点2分，共4分）（3）关系：社会需要促进科技发展，科技发展推动社会进步。（双向关系，4分）32（12分）（1）特点：内容以革命史、党史为主；（1分）向苏联学习。（1分）原因：新民主主义革命胜利，新中国建立；对外实行“一边倒”方针，与苏联建立外交关系，学习苏联社会主义建设经验。（每点2分，共4分）（2）增加经济、人文、励志类型的文学作品；选编外国文学作品以西方发达国家为主；注重培养学生对人文精神、爱以及美好事物的追求。（每点2分，共4分，言之有理）主要目的：扩大阅读范围，拓展学生视野，丰富人文精神等等。（2分）33（8分）论题准确（2分）；能够史论结合，逻辑清晰 (6分)示例1：观点：近代传教士推动了近代中国的发展（2分）分析：随着近代西方列强侵略中国加剧，传教士在中国的活动日益频繁。为了更方便传教，他们通过设学校、出版报纸和办杂志等活动，给近代中国打开了看世界的窗口。在交流、碰撞中，有一定的启蒙作用，在推动近代中国文化教育、科技等的发展和反封建斗争、探索政治变革等方面都有正面、积极的贡献。（5分）总之，近代传教士在推动近代中国的发展上做出了较大的贡献。（1分）示例2：观点：近代传教士助长了西方列强对近代中国的侵略（2分）分析：鸦片战争以来，在西方列强侵华的大背景下，一些传教士参与了刺探情报、条约签订等活动，为本国政府效力，充当了西方列强侵略中国的先锋、后盾和军师，给中国造成较大的伤害和损失。激起了中国人民反洋教势力的斗争日益高涨。（5分）总之，近代传教士在一定程度上，充当了侵略工具或帮凶的作用。（1分）示例3：观点：近代传教士对近代中国有两方面的作用分析：参考上述。