2019-2020学年高二政治4月月考试题 (III).doc

2019-2020学年高二政治4月月考试题 (III)一选择题（每题2分，共52分）1. 马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，它是社会发展到一定阶段的必然结果。马克思主义哲学产生的客观条件有()资本主义社会的基本矛盾日益暴露，无产阶级掀起反对资产阶级的斗争马克思积极投身于革命斗争的实践，提出了指导无产阶级斗争的理论体系19世纪自然科学的发展和进步，为马克思主义哲学的产生和发展创造了条件德国古典哲学发展到了人类认识的顶峰，马克思全盘吸收了这些理论成果A. B. C. D. 2. 在中国，春秋战国时期的“百家争鸣”，20世纪之初的新文化运动，20世纪70年代关于真理标准问题的讨论；在西欧，中世纪末的文艺复兴运动，18世纪的启蒙运动，这些都是预示社会大变革的著名思想运动。这些思想运动反映出() A. 哲学是时代的精神上的精华 B.哲学对社会变革有决定作用C. 哲学为社会发展奠定物质基础 D.真正的哲学是社会变革的先导3. 在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了() A. 世界观决定方法论 B. 哲学来源于人们形成的世界观C. 方法论影响世界观 D. 哲学是对具体生活的概括和升华4. 李载仁是唐朝皇族的后裔，他生性迂腐，从不吃猪肉。有一次，家里的仆人打架了，李载仁大怒，叫人立即从厨房里拿来大饼和猪肉，让打架的人当着他的面吃下去，并且警告说：以后如果胆敢再打架，一定要在猪肉里加上酥油来重重地惩罚你们。从哲学角度看，李载仁的这种行为()A. 脱离了客观实际，以个人好恶来办事情，是主观唯心主义的表现B. 体现了人们由于利益的立足点不同，对事物的反映不同C. 说明物质是本原的，意识是派生的D. 是客观唯心主义的表现5. 在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中既要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲理是() A. 矛盾普遍性是特殊性的前提 B. 矛盾普遍性是特殊性的表现C. 矛盾普遍性寓于特殊性之中 D. 矛盾特殊性寓于普遍性之中6. 珠算是人类非遗物质文化遗产，它由筹算演变而来。由于古代商业贸易的发展，原有的筹算不能适应计算的需要，筹算逐步演变为珠算。这一项演变过程说明()A. 实践是认识发展的动力B. 实践是检验真理的唯一标准C. 量的积累必然引起质变D. 辩证否定是对旧事物的抛弃7. 经过多年研究，科研人员发现了一种“水”电池，这种电池能利用淡水与海水之间的含盐量差别进行发电。这表明()具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键真理是客观与主观的具体的历史的统一创造性思维是推动事物发展的决定性因素事物变化发展虽然复杂但有内在规律A. B. C. D. 8. 生命离不开阳光和空气吗？这可不一定。近日，“蛟龙”号圆满完成载人深潜精细调查任务，发现了27处海底“黑烟囱”和黑暗生态系统。海洋深处缺乏阳光，几乎无氧，没有光合作用，却依然存在许多生物种类，形成了相对独立的深海生态系统。这启示我们() A. 人们的日常观念与客观真理总是存在较大的差异 B. 科研工作者的认识活动越来越具有直接的现实性C. 只有正确发挥主观能动性，才能改变自然生态规律D. 科技的进步延伸了人类的认识器官，促进认识发展9. “感官协同效应”是指人们在收集信息的时候，参与的感官越多，所得到的信息就越丰富，所掌握的知识也就越扎实。也就是说，多种感觉器官一齐上阵，能够提高感知的效果。宋代的大学者朱熹就曾经提出过一种“三到”读书法：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却自漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”这从哲学上启示我们()要重视事物的部分，整体功能高于部分要学会综合的思维方法，统筹考虑各要素之间的关系应优化系统内部结构，着眼于事物的整体关键性部分对整体功能有决定性作用A. B. C. D. 10. “吃就吃新鲜的！”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错：对大多数食品而言，越新鲜，其营养价值越高，味道越好；长期放置，其色香味形等都会变差。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明()真理与谬误的界限不容混淆不同事物具有不同的矛盾矛盾的特殊性离不开普遍性真理都是具体的、有条件的A. B. C. D. 11. 在黄帝内经中的“五劳所伤”中有这样的记述：久视伤血，久卧伤气，久坐伤肉，久立伤骨，久行伤筋。这说明()量变是质变的必要准备事物都处于相互转化之中一切事物都处于普遍联系之中认识事物要着眼于事物的整体A. B. C. D. 12. 庄子天下篇引用过一句话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”。其含义是：一尺长的木棍，每天截去它的一半，千秋万代也截不完。这句话()包含了对立统一思想违背了真理是具体的、有条件的承认了静止的相对性未看到量变到一定程度会引起质变A. B. C. D. 13. 每个人都在追逐自己的梦想，这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理有()整体和部分有着不可分割的联系整体功能小于各部分功能之和整体的功能状态及其变化影响部分部分居于主导地位，统率着整体A. B. C. D. 14. 当前经济运行正处于合理区间，李克强总理在施政上呈现出新的特点：既注意“不刺激”，也求“有作为”；既要扭住长期“转型升级”不放，也要兼顾经济即期增长，充分体现了宏观政策要稳，微观政策要活，社会政策要托底。李克强在施政上呈现出的新特点体现了()联系的普遍性和多样性不同事物有不同的矛盾用两点论、两分法观察处理问题坚持两点论与重点论相结合的方法A. B. C. D. 15. 下图“放生”蕴含的哲理是() A. 矛盾的同一性寓于斗争性之中B. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中C. 主次矛盾在一定条件下相互转化D. 矛盾的主次方面在一定条件下相互转化16. 下面左图是一只癞蛤蟆，如果把它逆时针转动90(如右图)，则是一匹骏马。这给我们的哲学启示是()对同一事物有多个真理性认识矛盾双方具有同一性和斗争性人们的认识受多种条件的限制量变达到一定程度会发生质变A. B. C. D. 17. 管子兵法中说：“和合故能谐。”就是说，有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致。从哲学角度看，“和合故能谐”体现了()A. 整体的功能总是大于各个部分功能之和B. 当各部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能C. 矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的D. 量变与质变的关系18. 联合国世界旅游组织第六届丝绸之路国际大会强调，丝绸之路沿线国家应强化合作，共谋发展，共同把丝绸之路打造成国际游客青睐的旅游精品，打造成国际旅游区域合作的典范。这说明() A. 联系就是事物内部各要素间的相互影响B. 整体的功能、状态及其变化会影响部分C. 要用综合的思维方式来认识丝绸之路的发展D. 任何两个事物之间都存在必然的多样的联系19. 不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了()事物发展的前途是光明的，道路是曲折的只要注重量的积累，就一定能实现质变量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要A. B. C. D. 20. 人们常说，人生三不等：孝老，行善，健身。所谓的“不等”要求我们()A. 正确区分新事物与旧事物B. 抓住时机促进事物的发展C. 努力探寻事物发展的规律D. 努力促成事物的质变发生21. 据报道，老年痴呆现已成为仅次于心脏病、癌症、中风之后，导致老人死亡的“第四大杀手”！专家警告：“无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆！”这告诉我们() A. 任何两个事物之间都有联系B. 事物之间的联系是普遍的、客观的C. 事物之间的联系具有多样性D. 人为事物的联系是实践的产物22. 漫画“过度包装”的现象()表明量的积累达到一定程度就会发生质变背离了辩证法两点论与重点论的统一启示我们必须充分发挥主观能动性和自觉选择性说明矛盾的普遍性与特殊性相互联结A. B. C. D. 23. 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日。网上祭祖是近年来兴起的一种全新的祭祖方式，它借助互联网跨越时空的特性，将现实中的纪念馆与公墓“搬”到电脑上。人们既可以直接用鼠标点击和拖拉“供品”和“祭品”，模拟完成动作逼真的献花、点烛等传统祭奠活动；也可以敲击键盘发表留言表达对逝者的思念。以下对这种祭祖方式的看法正确的是()网上祭祖是新出现的事物，新出现的事物必定会战胜旧事物网上祭祖符合事物发展的规律，具有强大的生命力网上祭祖作为新出现的事物，被大众接受需要一个过程网上祭祖发展的速度慢，不可能成为新事物A. B. C. D. 24. “茉莉、米兰香气袭人，可花并不艳丽；君子兰、牡丹雍容华贵，但并不那么香；玫瑰倒是色香俱全，却有刺。鲜者，取其鲜；香者，取其香；带刺者，更宜贵其鲜而香。”这段话给我们的启示是() A. 只有正确的意识才是对客观事物的反映 B. 要想获得正确的意识，必须做到客观与主观相符合 C. 事物的性质是由主要矛盾决定的 D. 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的25. 日本一位著名的管理学教授认为，在服务业领域里，如果顾客对服务项目的任何一项不满意，他们的满意度不是按减法递减，而是全面否定，他不会当“回头客”，再消费这家服务商提供的服务。对这家服务商来说，他的服务收益等于0，即“10010”。其中蕴含的哲理是()部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质整体统率部分，部分的作用取决于其在整体中的地位整体与部分相互联系，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用A. B. C. D.26.解决低收入家庭住房困难，要坚持立足国情，满足基本住房需要；统筹规划，分步解决；政府主导，社会参与；统一政策，因地制宜；省级总负责，市县抓落实。材料告诉我们要()坚持从实际出发，实事求是掌握系统分析的方法积极做好量的积累做到具体问题具体分析A. B. C. D.二.主观题（共48分）27. 十八大报告提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。结合材料，分析十八大提出建设“美丽中国”的唯物论哲学依据。(12分)28. 个人收入分配问题不仅是一个重要的经济问题，还是一个重要的政治问题。建国以来，我国不断地总结经验教训，将马克思主义与中国的具体实践相结合。实现了收入分配理论上的一次又一次突破，使我国的个人收入分配理论得到了不断的发展与完善，极大地促进了经济社会的发展。运用“求索真理的历程”的有关知识，结合材料分析我国对个人收入分配理论的探索历程。（12分）29. 某厂是一个国有企业，由于产品、管理、沉重的社会负担等原因，企业出现严重亏损。新的领导班子上任后，他们进行了一系列改革：一方面进行市场调研，调整产品的结构，加速新产品的开发；另一方面狠抓营销，实施名牌战略，最大限度地提高产品的市场占有率。在全厂职工的共同努力下，该厂利税连续多年以20%的速度增长，在此基础上，他们开始了资本运营，在全国各地投资办厂，逐渐形成了一个跨地区、跨行业、跨所有制的大型企业集团。该厂是怎样坚持唯物辩证法的发展观的？（12分）30.疟疾是世界性传染病，每年感染数亿人，并导致几百万人死亡。上世纪六七十年代，在科研条件极为艰苦的环境下，屠呦呦团队与国内其他机构合作，经过艰苦卓绝的努力并从肘后备急方等中医古典文献中获取灵感，先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，世界数亿人因此受益。“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”“获诺奖是一个很大的荣誉，青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。”摘取xx诺贝尔生理学或医学奖的中国女药学家屠呦呦如是说。青蒿素的发现是举国体制、针对中医药工作全国一盘棋取得的胜利，是全国科技工作者、科学家群体共同努力的成果，是中医药为人类做出的新贡献。结合材料，分析青蒿素的发现过程所体现的联系观点。（12分）参考答案1. 【答案】B【解析】本题考查马克思主义哲学产生的历史条件相关知识。无产阶级的斗争为马克思主义哲学产生提供了阶级基础，19世纪自然科学的发展和进步为马克思主义哲学产生提供自然科学基础，正确；是马克思主义产生的主观条件，不合题意，排除；马克思主义哲学是在批判继承黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义基本内核的基础上产生的，错误。故选B。2. 【答案】D【解析】本题考查哲学的作用相关知识。材料强调社会大变革前夕都存在著名的思想运动，说明真正的哲学都是社会变革的先导，D正确；真正的哲学是时代的精神上的精华，A错误；哲学属意识范畴，不是物质基础，它对社会发展具有反作用，B、C错误。故选D。3. 【答案】A【解析】本题考查哲学与世界观和方法论相关知识。哲学来源于人们的实践活动，B错误；C、D不符合题意，排除；题干中一些人逐渐步接受了“慢生活”理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列，这说明世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，A正确。故选A。4. 【答案】A【解析】本题考查主观唯心主义相关知识。李载仁以自己的好恶去判断别人的好恶，是主观唯心主义的表现，A正确；B、C、D不符合题意，排除。故选A。5. 【答案】C【解析】本题考查矛盾普遍性和特殊性相关知识。“同一类型角色的表演有大体一致的程式”体现了矛盾具有普遍性，“京剧演员在表演中既要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色”体现了矛盾普遍性寓于特殊性之中，C正确。6. 【答案】A【解析】本题考查实践是认识的动力相关知识。原有的筹算不能适应计算的需要，推动人们进行新的探索和研究，将筹算逐步演变为珠算，体现了实践是认识发展的动力，A正确；材料未涉及实践是检验认识真理性的唯一标准，B排除；量的积累达到一定程度时才能引起质变，C错误；辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留，并不是仅指对旧事物的“抛弃”，D错误。故选A。7. 【答案】B【解析】本题考查规律的客观性和普遍性、具体问题具体分析相关知识。难度较小。经过多年研究，科研人员发现了能够利用淡水与海水间的含盐量差别进行发电的“水”电池，这既表明了事物变化发展虽然复杂但有其内在规律，也体现了矛盾具有特殊性，具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，正确；真理是主观与客观的具体的历史的统一，矛盾是事物发展的源泉和动力，错误。故选B。8. 【答案】D【解析】本题考查实践是认识的动力相关知识。“人们的日常观念与客观真理总是存在较大的差异”的说法太绝对，A项错误；认识活动不具有直接现实性，实践才有直接现实性，B项错误；规律具有客观性，人类不能改变自然生态规律，C项错误；“蛟龙”号圆满完成载人深潜精细调查任务，发现了27处海底“黑烟囱”和黑暗生态系统，体现了科技的进步延伸了人类的认识器官，促进认识发展，D项正确。9. 【答案】D【解析】本题考查系统优化方法相关知识。“感官协同效应”强调多种感觉器官协同作用，一齐上阵，才能提高感知效果，体现了要用综合的思维方法，统筹考虑各要素之间的关系，优化系统内部结构，正确；只有当部分有序组成整体时，整体功能才大于各部分功能之和，错误；材料强调各感官协同工作，而非强调某一感官是关键，排除。故D项正确。10. 【答案】C【解析】本题考查矛盾的普遍性和特殊性、真理相关知识。不同食品对各自的新鲜度要求不同，说明不同事物具有不同的矛盾，正确；“吃就吃新鲜的！”这一结论有自己的适用范围，说明真理都是具体的、有条件的，正确；与题意无关，排除。故选C。11. 【答案】B【解析】本题考查联系的普遍性、发展的量变与质变状态相关知识。“久视伤血，久卧伤气，久坐伤肉，久立伤骨，久行伤筋”，既体现了事物之间的普遍联系，也说明量变是质变的必要准备，正确；事物之间的转化是有条件的，错误；不合题意，排除。故选B。12. 【答案】B【解析】本题考查发展的量变与质变状态、矛盾的同一性和斗争性相关知识。“一尺之棰，日取其半，万世不竭”体现对立统一思想，“日取其半，万世不竭”没有看到量变，量变到一定程度会引起质变，正确；题中诗句与真理无关，这句话强调静止的绝对性，与题意不符，排除。故选B。13. 【答案】B【解析】本题考查整体和部分的关系相关知识。题干材料强调了中国梦和个人梦的关系，中国梦和个人梦是整体与部分的关系，正确；“中国梦”的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤，正确；整体功能不一定小于各部分功能之和，错误；整体居于主导地位，统率着部分，错误。故选B。14. 【答案】A【解析】本题考查唯物辩证法的联系观、矛盾的普遍性和特殊性相关知识。“既注意不刺激，也求有作为；既要扭住长期转型升级不放，也要兼顾经济即期增长”体现了联系的普遍性和多样性，也是用两点论、两分法观察处理问题，正确；“宏观政策要稳，微观政策要活，社会政策要托底”体现了不同事物有不同的矛盾，正确；题干未体现重点论，不符合题意，排除。故选A。15. 【答案】D【解析】本题考查矛盾的主要方面和次要方面的关系相关知识及学生解读漫画的能力。蛇放生保护动物本来是一件好事，但放生的蛇咬人就成了一件坏事。由好事变为坏事体现了矛盾的主次方面在一定条件下相互转化，D正确；斗争性寓于同一性之中，A错误；B、C不符合题意，排除。故选D。16. 【答案】B【解析】本题考查矛盾的同一性和斗争性、认识的反复性相关知识。不同角度对图像的反映不同，说明了人们的认识受多种条件的限制，正确；同一幅图像画面，不同角度产生不同的画面，说明了矛盾双方既对立又统一，体现了矛盾双方具有同一性和斗争性，正确；对同一事物的真理性认识只有一个，错误；转动角度不属于量变，与题意不符，排除。故选B。17. 【答案】B【解析】本题考查整体和部分的关系相关知识。只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能才会大于各个部分功能之和，A错误；C、D与题意不符，排除；有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致，说明当各部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，B正确。故选B。18. 【答案】C【解析】本题考查系统优化方法相关知识。由“丝绸之路沿线国家应强化合作，共同把丝绸之路打造成”可知，C正确；联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响相互制约和相互作用，A错误；B不符合题意，排除；任何事物之间都存在联系需要具备条件，D错误。故选C。19. 【答案】B【解析】本题考查发展的量变与质变状态、发展的前进性与曲折性相关知识。“不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。”体现了事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，正确；“积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。”说明事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，正确；量的积累达到一定程度，才能实现质变，量变和质变是事物发展的两种不同状态，二者都重要，错误。故选B。20. 【答案】B【解析】本题考查发展的量变与质变状态相关知识。“不等”要求我们抓住时机促进事物的发展，B正确；“新事物与旧事物”“探索规律”和“促成质变”均不符合题意，A、C、D排除。故选B。21. 【答案】B【解析】本题考查联系的普遍性、联系的客观性相关知识。事物之间的联系是有条件的，A错误；老年痴呆现已成为导致老人死亡的“第四大杀手”，这体现了联系的客观性，“无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆”，体现了联系具有普遍性，B正确；C、D与题意不符，排除。故选B。22. 【答案】A【解析】本题考查发展的量变与质变状态、用对立统一的观点看问题相关知识以及学生解读漫画的能力。漫画“过度包装”讽刺的是生活中某些人主次颠倒，包装过度就会造成浪费，没有坚持适度原则，正确；颠倒主次违背了两点论与重点论的统一，正确；漫画讽刺的是没有正确发挥主观能动性，不符合题意，排除；与漫画无关，排除。故选A。23. 【答案】B【解析】本题考查发展的前进性与曲折性相关知识。新事物是指符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，新出现的事物不一定是新事物，错误；没有看到网上祭祖这种方式的强大生命力，排除；网上祭祖符合社会发展的规律，具有强大的生命力，但作为新出现的事物，被大众接受需要一个过程，正确。故选B。24. 【答案】D【解析】本题考查矛盾的主要方面和次要方面的关系相关知识。材料启示我们事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，C错误，D正确；错误的意识是对客观事物的歪曲反映，A错误；要想获得正确的意识，必须做到主观与客观相符合，B错误。故选D。25. 【答案】C【解析】本题考查整体和部分的关系相关知识。关键部分决定整体，错误；部分的作用不会大于整体，错误；材料告诉我们，整体统率部分，部分的作用取决于其在整体中的地位，整体与部分相互联系，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，正确。故选C。26. 【答案】D【解析】本题考查系统优化方法、发展的量变与质变状态、具体问题具体分析及一切从实际出发，实事求是相关知识。“立足国情”体现了坚持从实际出发，实事求是；“统筹规划”体现了掌握系统分析的方法；“分步解决”体现了积极做好量的积累；“因地制宜27.【答案】(1)物质决定意识，要一切从实际出发。树立生态文明理念，做到了从实际出发。(2)意识反作用于物质，意识具有能动作用。正确的意识推动事物的发展，意识能够能动地认识世界和改造世界，树立生态文明理念体现了意识的目的性、计划性。(3)规律是客观的，发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，建设美丽中国必须与树立生态文明意识相结合。【解析】本题考查意识的能动作用、客观规律与意识的能动作用相关知识。题目要求运用唯物论的知识分析“美丽中国”的依据，作答时可从物质与意识的辩证关系、规律的客观性和普遍性、尊重客观规律与发挥主观能动性方面考虑。28. 【答案】实践是认识的来源。收入分配理论的发展与完善正是源于中国的具体实践。实践是认识发展的动力，正是在不断总结经验教训的基础上，人们对收入分配理论的认识进一步深化和发展。实践是认识的目的和归宿。正确的认识对实践具有促进作用，我国个人收入分配理论的发展与完善，极大地促进了经济社会的发展。【解析】本题考查实践是认识的基础相关知识。题目要求运用“求索真理的历程”的有关知识作答，即运用认识论知识作答，学生作答时要结合材料，可从实践决定认识(实践是认识的基础、来源、动力、目的和归宿)和认识对实践的反作用角度分析。29. 【答案】发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。该厂加速新产品的开发，进行资本运营，促进新事物的成长壮大，体现了发展的实质。事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。该厂重视量的积累，并抓住时机进行资本运营，形成大型企业集团，实现质的飞跃。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。该厂在困境面前没有等、靠、要，而是积极改革，努力摆脱困境，迅速走上发展的道路。【解析】本题考查唯物辩证法的发展观相关知识。学生可以结合发展的概念、发展的前进性与曲折性和发展的量变与质变状态分析作答。30.(1) 【答案】联系具有普遍性和客观性。为治疗疟疾，屠呦呦团队与国内其他机构合作，从肘后备急方等中医古典文献中获取灵感，先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，世界数亿人因此受益。说明联系具有普遍性，同时人们可以根据事物固有的联系，改变事物状态，建立新的联系。联系具有多样性。青蒿素的发现过程，是以屠呦呦团队为代表的科学家们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件(主观和客观、内部和外部、有利和不利等条件)的结果。整体和部分是相互联系、密不可分的，要坚持整体和部分的统一。青蒿素研究成功是多年研究、集体攻关的成绩，是举国体制针对中医药工作全国一盘棋取得的胜利，也是全国科技工作者、科学家群体共同努力的成果，同时也是屠呦呦团队攻坚克难，艰苦卓绝努力的结果。【解析】本题考查唯物辩证法的联系观、用联系的观点看问题相关知识。设问指向在青蒿素的发现过程中，以屠呦呦团队为代表的科学家们是如何运用联系的相关知识来进行研究的，回顾课本相关内容，应想到联系的特征、整体和部分的关系，最后组织答案。