(全国通用)2020版高考语文一轮复习 加练半小时 阅读突破 第六章 专题二 Ⅰ 群诗通练六 题壁书志.docx

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群诗通练六题壁书志主题解说题壁诗并不是专指流于墙壁上的诗句,而是指唐代诗人随手题在壁墙、屏风、竹树等上面的诗篇,书写上随性直观,除了题留在建筑物上的诗句外,也有诗人把诗题留在石壁、竹子、树叶等山间的自然物质上。题壁诗不仅展示了诗人的情怀,也道出了时代的变迁,以特殊的书写形式传递着种种信息。一、(2018齐齐哈尔五校联谊)阅读下面这首诗,然后回答问题。题松汀驿张祜山色远含空,苍茫泽国东。海明先见日,江白迥闻风。鸟道高原去,人烟小径通。那知旧遗逸,不在五湖中。注这首诗是诗人到太湖拜访朋友,在湖畔的松汀驿落脚时,题在壁上的诗。泽国:形容水多的地方。这里指太湖及其吴中一带。旧遗逸:旧日的隐逸之士。这里指遗世独立的老朋友。1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A首句中的“含”有“包含、连接”之意,首联写无边的山色远连天空,诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中。B诗歌颔联主要描绘了诗人站在松汀驿上时看到的一幅东海日出、白浪汹涌的画面,营造出雄浑、壮阔的意境。C诗歌前六句侧重写实,最后两句写诗人的心理活动,属于虚写,虚实结合,给读者带来了想象的空间和余味。D全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物,达到了情景交融的艺术效果。2本诗表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。答:二、阅读下面这首诗,然后回答问题。题西溪无相院张先积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。3下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 ()A本诗表现了诗人对雨后秋溪的独特兴会,抒写了一种高妙的情致。全诗几乎全是写景,即使是尾联,也把情浸入景中,是一幅优美的风景画。B起句从远处、大处落笔,展示出西溪的独特风貌。“积水”,暗写雨。一场秋雨,溪水涨满。远远望去,天光水色浑融一片,大有孟浩然诗句“八月湖水平,涵虚混太清”的气势。C颔联笔触一转,从小处、近处着墨,使诗情飞动。此联两句一见一闻,一静一动,错落有致,妙趣横生。D尾联以担心芦苇长高,影响观赏溪月作结,使人想到了“千江有水千江月”的禅典。写禅意而无禅语,亦是此诗的一高明之处。4张先文笔工巧,长于写“影”,被称为“张三影”。本诗写了三处“影”,请找出来并作简要分析。答:三、阅读下面这首词,然后回答问题。西江月题溧阳三塔寺张孝祥注问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片。注张孝祥,南宋词人。积极主张收复中原,却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖,湖边有寒光亭。5下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A“问讯湖边春色”写词人重游三塔湖如遇故人,故而问候湖边的春色,表达出词人主动前来探望的殷切心情。B“重来又是三年”写出了词人两次游湖相距的时间,表达了词人故地重游的感慨,而且暗示其间经历了人生的多少波折变幻。C“东风吹我过湖船”写东风浩荡,吹着“我”的小船,表现出东风的强劲。表达了词人超脱尘网、得其所哉的无限快意。D“杨柳丝丝拂面”写湖边的柳条被风吹动,拂过脸庞,似乎满含深情,正是注情于物的拟人写法,创造出物我合一的艺术境界。6请从画面描写的角度,对“寒光亭下水连天,飞起沙鸥一片”两句加以赏析。答:答案精析1A“诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中”理解有误,从下文看该句应是写清晨之景。2(1)前六句通过对山色、水光、日出、涛声以及山间险峻的羊肠小道的描写,表达了诗人对松汀驿美景的喜爱之情。(2)最后两句通过写未遇见隐居旧友,表达了诗人的遗憾之情。诗意无边的山色,连接着遥远的天空;东南的泽国,在苍茫的烟波之中。多么明亮的海水,托出一轮红日;明镜般的江水,远远听见江风掀起的银浪传来阵阵涛声。山路险峻啊,只有飞鸟才能通过;人烟稀疏啊,连接着弯曲的小路。隐居的旧友啊,你在泽国的何处?我跑遍了五湖,未寻到你的行踪。3C应是这两句皆“以动写静”。 4“浮萍破处见山影”是明写山之“影”;“过桥人似鉴中行”是暗写“影”,溪水映照人影;“莫放修芦碍月生”是暗写“影”,担心芦苇长高,影响观赏溪中之月影。诗意秋雨过后,湖水上涨,白茫茫的,水色与天色同样清澄;溪边的人家,静悄悄的,仿佛浮卧在水边,与水相平。一阵风吹开了水面的浮萍,现出了山的倒影;一只小船,悠然归来,刺开了水草,发出沙沙的响声。僧人行走在入城的道上,消失在远远的红尘之中;回家的农夫,经过了小桥,好像在明镜中徐行。骤雨收歇,已足使这一派秋色更为迷人;岸边的芦苇,请不要再长,免得妨碍我欣赏明月东升。5C东风“浩荡”“强劲”错,“东风”句,表现的是春风的轻柔、友好。6这两句词描绘了一幅湖水一碧万顷,天水相连,沙鸥自由飞翔其间的辽阔深远而又充满蓬勃生气的画面。词人运用动静结合(点面结合)的手法,使画面生动,意境悠远,与词人“悠然”的情感自然相融。暗寓着词人对世世尘俗的鄙弃、憎恶,对返归自然的热切期待。词意问候这湖中的春水,岸上的春花,林间的春鸟,你们太美了,这次的到来距前次已是三年了。东风顺吹,我驾船驶过湖面,杨柳丝丝拂面,似对我的到来表示欢迎。人生道路上的曲折、沉浮我已习惯,无论到哪里,我的心一片悠然。寒光亭下,湖水映照天空,真是天水一色,水面上飞起一群沙鸥。
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