浙江省温州市2017-2018学年高二生物下学期六校期中联考试题.doc

浙江省温州市2017-2018学年第二学期高二六校期中联考生物试题一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分）1.下列有关真核细胞和原核细胞的比较，叙述正确的是A.都能进行有丝分裂 B.都有复杂的膜结构细胞器C.都在核糖体合成蛋白质 D.都以脱氧核苷酸为遗传物质2.下列有关生物与环境的叙述，错误的是A.生物多样性包括细胞多样性、物种多样性和生态系统多样性B.温室效应会导致我国北方干燥地区进一步变干C.臭氧层保护生物免受短波辐射伤害从而保护生物多样性D.酸雨的形成与化石燃料燃烧产生的硫和氮的氧化物有关3.植物幼苗向光弯曲部位的显微观察结果如图所示，下列相关叙述，正确的是A.a为向光面，b为背光面B.该图是电子显微镜下观察到的纵切图C.a、b侧细胞的生长状况体现了生长素的两重性D.若该图是幼苗水平放置培养后茎部纵切图，a侧为近地侧4.下列关于细胞器的叙述，错误的是A.溶酶体是高尔基体断裂后形成的 B.内质网内连核被膜，外连质膜C.有丝分裂纺锤体的形成离不开中心体 D.线粒体中有少量的DNA和核糖体5.某地区因长期使用杀虫剂消灭害虫，造成该昆虫种群在某时刻Rr、rr基因型频率分别为4%和1%，则此刻R基因的频率为A.95% B.96% C.97% D.98%6.下列有关不同生态系统类型的叙述，与事实不相符的是A.热带雨林是地球上最大的森林带 B.草原几乎完全由禾本科植物和阔叶草本植物组成C.荒漠中的水分蒸发量远远大于降水量 D.苔原植物生长季短且没有树林生长7.下列关于生物多样性、统一性和进化的叙述，错误的是A.自然选择是进化的一个重要动力和机制B.不同种个体间能交配就不存在生殖隔离C.生物界有一个共同由来是存在高度统一性的原因D.若变异的性状影响了个体的存活和繁殖，自然选择就可能发生作用8.下列有关细胞凋亡的叙述，错误的是A.植物根部某些细胞凋亡形成通气组织B.细胞凋亡是受某种基因引发的自然过程C.脊椎动物神经系统的发育过程中很少发生细胞凋亡D.蝌蚪的尾和鳃在一定时期通过编程性细胞死亡消失9.有关细胞有丝分裂的前期、中期、后期和末期的叙述，错误的是A.这几个时期之间并没有明显的界限B.前期，细胞核膜解体后出现染色体C.中期，染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上D.后期，原来的一套染色体己经变成了完全相同的两套10.某溶液中有甲、乙两种糖，其物质的浓度随时间变化的曲线如图所示(箭头所指的时刻添加了酶）。下列相关叙述，错误的是物质的浓度A.加酶前后对照，可以验证酶具有高效性B.若甲是麦芽糖，则乙可以是葡萄糖C.若添加的是淀粉酶，则甲不可能是淀粉D.若改变反应温度，则完成反应的时间可能延长11.关于生物群落的描述，正确的是A.生物群落由一定空间内的所有生物种群及非生物环境构成B.个湖泊自上而下分为表水层、静水层、斜温层、底泥层C.影响动植物在森林群落中垂直分层分布的主要因素是光照强度D.水生群落的层次性主要由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定12.下列关于人体激素的叙述中，正确的是A.促甲状腺激素释放激素的作用遍及全身所有器官B.促甲状腺激素能促进垂体分泌某种激素及垂体形态发育C.甲状腺激素能促进物质代谢、能量代谢和中枢神经系统正常发育D.甲状腺激素主要包括含碘的三碘甲腺原氨酸和不含碘的甲状腺素13.下列关于生物组织内物质检测实验和操作的叙述，错误的是A.本尼迪特试剂可检测出白梨汁中含有葡萄糖B.马铃薯匀浆遇KI-I2溶液呈蓝色，说明匀浆中含淀粉C.蛋清蛋白是否被蛋白酶水解不能用双缩脲试剂检测D.检测花生种子中的油脂和提取光合色素实验中使用酒精的目的和浓度各不同14.下列关于生物变异在生产上的应用的叙述，正确的是A.杂交育种一定要通过杂交、选择、纯合化等手段培养新品种B.单倍体育种可直接通过表现型来判断它们的基因型，提高效率C.在单倍体与多倍体的育种中，通常用秋水仙素处理萌发的种子D.紫外线照射能增加DNA分子上的碱基发生变化的几率导致染色体畸变15.蚕豆病是由葡萄糖-6-磷酸脱氢酶基因发生突变引起的疾病，男、女发病率不同。下列相关叙述，正确的是A.该致病基因是有害基因B.该病是性染色体单基因遗传病C.“选择放松”会造成该致病基因频率增大D.在患者后代中的发病率大约只有1%10%16.如图表示大气中氧浓度对番茄叶肉组织产生二氧化碳的影响，下列相关叙述，正确的是A.图中A点释放的C02主要来自植物细胞的需氧呼吸B.图中B点释放的C02部分来自植物细胞的细胞溶胶C.图中C点释放的C02全部来自于线粒体膜中进行的柠檬酸循环D.O2浓度为5%就是贮藏番茄的最适环境条件17.下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的相关叙述，错误的是A.“雌1”或“雄1”大信封中的“黄Y”和“绿y”卡片数必须相等B.装有“黄Y”和“绿y”卡片的“雄1”大信封代表基因型为Yy的F1雄性个体C.从“雌1”“雄1”信封中各随机抽出1张卡片组合，表示H个体产生配子和受精作用D.从“雌1”“雌2”“雄1”“雄2”信封中各随机抽出的1张卡片组合，组合类型有9种18.进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线如图所示。下列相关叙述，正确的是A.解离使细胞分散，便于观察到质壁分离B.t1t2，细胞吸水能力逐渐减弱C.t2t3，细胞液浓度等于外界溶液浓度D.t4t5，细胞液的颜色最深19.有关人体免疫系统和免疫功能的叙述，正确的是A.巨噬细胞能将抗原分子降解成氨基酸B.引起机体产生特异性免疫应答的物质叫做抗体C.效应B细胞能识别和消灭细胞外的病原体和毒素D.效应细胞毒性T细胞能对抗被感染的体细胞、癌细胞和异体细胞20.下列关于内环境的叙述，正确的是A.内环境是人体细胞代谢的主要场所B.内环境与外界环境的物质和能量构成动态平衡C.血浆蛋白、葡萄糖、尿素属于内环境中的成分D.蛋白质水解为氨基酸只发生在内环境中21.如图为膝反射示意图，下列相关叙述，错误的是A.图中共有4个神经元，其中膝反射的反射弧中有2处突触B.抑制性中间神经元受刺激后能产生负电波并沿该神经传导C.膝反射中传出神经元的活动也受大脑皮层的控制D.在处给予一次适宜刺激引起伸肌收缩，从而发生一次膝反射22.在肺炎双球菌转化实验中，科学家分别进行了活体细菌转化实验（实验)和离体细菌转化实验(实验)。下列相关叙述中，正确的是A.S型细菌的菌落外面有多糖类的胶状荚膜B.转化来的S型细菌的遗传物质不含R型菌的遗传物质C.实验证实S型菌中的“转化因子”一一DNA进入R型菌体内D.实验需要将S型菌抽提的物质分别与R型菌混合并进行悬浮培养23.真核细胞内mRNA的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述中，正确的是A.该过程需要DNA聚合酶催化B.该DNA片段上两个基因转录的模板链不同C.该过程合成的RNA可直接与核糖体结合进行翻译D.该过程需要消耗tRNA转运而来的游离核糖核苷酸24.甲、乙为某二倍体生物（2n=4)体内的细胞分裂模式图，据图分析（不考虑突变），以下说法错误的是A.甲细胞是次级卵母细胞或第一极体D.甲产生的子细胞中包含了该种生物的一整套遗传物质C.乙细胞中有4个染色体组B.乙细胞可以存在于该种生物的性腺中25.如图表示某鱼类种群增长速率与种群数量的关系，下列相关叙述，错误的是A.OP段种群增长速率与种群数量呈正相关B.P点数量可为鱼类捕捞与否提供依据C.PQ段种群数量越大，鱼个体生长量也越大D.Q点之后种群数量越大，抑制增长的作用力也越强26.为研究某植物对盐的耐受性，进行了有关实验，测得相关数据及处理结果如图所示。(相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电解质含量之比，可反映细胞膜受损程度）下列有关结论，正确的是A.不同盐浓度处理后，植物最大光合速率、气孔导度、光合色素含量均下降B.低盐浓度处理后，可促进植物光反应速率加快，不影响C02固定速率C.相同条件下高盐浓度处理，植物细胞受损程度最小，积累有机物的速率最慢D.根相对电导率越大植物气孔导度越小，可能是细胞失水脱落酸分泌增加引起的27.下图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传至轴突末梢时，Ca2+通过过程进入膜内，促进突触小泡向前膜移动并融合，通过过程释放神经递质。图中分别表示发生在膜上的不同过程。据图分析，正确的是A.用适宜电刺激神经元甲，乙神经元的电位不一定有变化B.活化过程和的信号刺激分别是电信号和化学信号C.当过程被激活时，乙神经元发生去极化过程D.若神经递质活化过程，则乙神经元的动作电位会降低28.下图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图。已知甲病为伴性遗传病，5不携带致病基因，11是乙病携带者。在不考虑基因突变的情况下，下列叙述正确的是A.乙病为伴X染色体隐性遗传，甲、乙两病的遗传遵循自由组合定律B.8、9、10的致病基因均来自2C.9患两种病的原因最可能是4产生配子时发生了染色体畸变D.若11与正常男性结婚，正常情况下所生的子女患一种病的概率为1/4二、非选择题（本大题有5小题，共44分）29.(6分）某废弃的采矿荒地经过人工改造和多年演替，逐渐形成了一个相对稳定的湿地生态公园。下图表示该公园生态系统中植食动物所摄入能量的去路（字母表示相应能量）。请回答：（1）该湿地公园生物群落的变化属于 演替。湿地中沉水植物生长于水域的中央区域，挺水植物生长于近岸的浅水，喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，这体现了群落的 结构。（2）生物之间因取食和被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的 关系叫做食物链。图中B表示 ，A属于第 营养级的能量。（3）若B中能量为1.5109kJ，C中能量为1.4109kJ，肉食动物同化量为4.2107kJ，则从植食动物到肉食动物的能量传递效率为 %。30.(7分）下图是光合作用中光反应和碳反应的示意图，、表示叶绿体内的结构，、表示物质。请回答：（1）的名称是 ，其膜上含镁的色素主要吸收 光。（2）在光下，水裂解为02、 ，被还原为 。卡尔文循环中将C02还原为 ，此过程中还伴随着 的贮存。（3）在供给C1802较短时间后，除糖类物质以外，另一种光合产物 中也应当能够检测到180。31.(7分）某昆虫的灰身与黑身、刚毛与截毛分别由基因B(b)、D(d)控制。让一只灰身刚毛雄性个体与一只黑身截毛雌性个体交配，F1个体全为灰身刚毛。让F1雌雄个体随机交配得F2，F2的表现型及比例如图1。图2为该昆虫X、Y染色体同源区段（区段）和非同源区段（、区段）示意图，、区段上基因所控制性状的遗传均为伴性遗传。（1）灰身性状的遗传方式为 ；昆虫两对相对性状的遗传遵循 定律。（2）亲本的基因型为 ，在F2灰身截毛个体中，纯合子所占比例为 。让F2雌雄个体随机交配得F3，F3的雄性个体中表现型为刚毛的比例是 。（3）若控制腿部有斑纹的基因H与腿部无斑纹的基因h在X染色体上。利用纯种个体，仅通过一次杂交实验来确定H、h基因在X染色体上的位置是区段还是段，可选择表现型为腿部 的雌性个体与表现型为腿部 雄性个体进行杂交。32.（14分）下图为农民通过种植农作物，养殖猪、鸭，兴建沼气池等措施构建的新型农业生态系统。请回答：（1）该系统有效促进了物质循环、能量流动和 的畅通，人与环境和谐相处，经济、生态环境和社会效益的同步发展。用动物粪便和农作物秸秆，通过发酵技术产生沼气为农户提供能源，利用了农业生态工程技术的 技术。（2）利用未知序列的抗虫基因培育抗害虫的转基因番茄，通常采用 的方法获取抗虫基因，再用相同的限制性核酸内切酶分别切割抗虫基因和Ti质粒，形成 然后在DNA连接酶的作用下，形成重组质粒，通过农杆菌导入番茄细胞，进而培育成转基因抗虫番茄。这种利用基因工程和植物克隆技术相结合培育新品种的方法，就是 技术的应用。（3）农民利用种植的葡萄制葡萄酒和葡萄醋，对醋化醋杆菌进行扩大培养所需的LB液体培养基配方为：蛋白胨、 、甘露醇和蒸馏水，并调节pH，再用 法进行灭菌。若要分离醋化醋杆菌，还需在上述的培养基中加入适量的 。在制作葡萄酒时，发酵液装量不能超过发酵瓶容量的 ，发酵温度保持在2530，制作果醋时，可以利用 技术，将微生物吸附在锯末上进行生产。（4）农户利用种植的黄瓜等新鲜蔬菜腌制泡菜时，微生物利用新鲜蔬菜中的营养物质进行发酵，会产生 。泡菜中的亚硝酸盐与对氨基苯磺酸反应的产物与N-1-萘基乙二胺偶联，形成紫红色产物，根据这一特性可利用 定量。（5）为获取更多良种猪的卵(母)细胞，通常对供体母猪进行 处理。卵(母)细胞在体外培养成熟，再与经过获能处理的精子完成受精作用。体外受精卵还需经过 培养，然后再移植代孕产仔。33.（10分）型糖尿病是一种免疫异常疾病，患者的免疫系统会攻击和破坏胰岛细胞，导致高血糖。欲研究单次基因治疗对型糖尿病血糖控制的疗效，请根据以下材料和用具，完善实验思路，并对实验结果进行分析和讨论。材料和用具：生理状况相似的健康小鼠、型糖尿病小鼠各若干只，普通饲料、蒸馏水、血糖仪、注射器等。(要求与说明：基因治疗能将小鼠胰腺内的细胞转化为能分泌胰岛素的功能性样细胞；用指数Q来评价基因治疗效果，Q=（20空腹胰岛素）/（空腹血糖-3.5）；相关数据测定具体方法不要求，实验条件均适宜）（1）实验思路：随机选取生理状况相似的型糖尿病小鼠10只进行基因治疗，编号为A组；（2）实验结果：（如图）据图得出的实验结论是： 。（3）分析与讨论正常小鼠胰岛素分泌的调节决定于 。本实验中功能性样细胞正常凋亡前，它起的作用是能 ，维持血糖正常，同时还能 。【参考答案】一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分）1-10CADCCABCBA 11-20DCABBBDCDC 21-28DDBACDBD二、非选择题（本大题有5小题，共44分）29.(6分）（1）次生 水平（2）营养 植食动物的的同化量 一(个）（3）2.830.(7分)（1）类囊体（基粒） 红光和蓝紫（2）H+和e_(电子 ）NADPH 三碳糖磷酸（三碳糖） 能量（化学能）（3）H2031.(7分）（1）常染色体显性遗传 自由组合（2）BBXDYD和bbXdXd 1/3 100%（3）无斑纹 有斑纹32.（14分）（1）信息流动 洁净可再生的新能源开发（2）建立基因文库 相同的粘性末端 植物细胞工程（3）酵母提取物 高压蒸汽灭菌 琼脂 2/3 固定化（4）有机酸和醇类物质 光电比色法（5）超数排卵（早期)胚胎体外33.（10分）（1）随机选取生理状况相似的型糖尿病小鼠（0.5分)、健康小鼠各10只，编号为B组、C组；(0.5分)在相同适宜条件下，各组小鼠均正常饲喂等量的普通饲料、蒸馏水；（1分）第2周，测定各组每只小鼠空腹时的血糖浓度和血清胰岛素浓度（0.5分)，记录数据并计算平均值（0.5分）和Q值；每隔2周，重复步骤的操作；（1分）对实验所得数据进行分析和处理（1分）（2）单次基因治疗能使型糖尿病小鼠的血糖（胰岛素/Q值）水平恢复正常（1分）并维持相当长的一段时间后失效（1分）（3）血糖浓度（1分） 分泌胰岛素（1分） 抵抗自身免疫系统攻击（1分）