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内蒙古赤峰市宁城县2018届高三5月统一考试文科综合政治试题1.1.在不考虑其他因素的条件下，下列描述（P为价格，Q为需求量）正确的是建行在深圳推出个人住房租赁贷款，该地商品房的价格和需求变化符合甲图人民币对美元升值后，我国出口到美国市场的轮胎价格和需求变化符合甲图成都启用尾号不限行的新能源汽车专用号牌，该类汽车的需求变化符合乙图在西安和成都之间的高铁通车后，西安和成都之间航班的需求变化符合乙图A. B. C. D. 【答案】B【解析】此题考查价格变动的影响的知识，考查学生分析和理解问题的能力，解答该题可以采用排除法。甲图表示：价格上涨，需求量减少；乙图表示：价格不变，需求量增加。建行在深圳推出个人住房租赁贷款，人们会减少对商品房的购买，因此该地商品房的价格和需求变化均下降，不符合甲图，故排除；人民币对美元升值后，我国出口到美国市场的轮胎数量减少，因此价格上升，需求量减少，符合甲图，故符合题意；成都启用尾号不限行的新能源汽车专用号牌，该类汽车的需求增加，价格不变，变化符合乙图，故符合题意；在西安和成都之间的高铁通车后，西安和成都之间航班的需求减少，不符合乙图，故不符合题意。故选B。2.2.近日，财政部制定出关于2018年农业综合开发产业化发展项目申报工作通知，对今年农业补贴的大方向做出了指导，也对具体补贴细则，比如金额、补贴对象等方面，都做了细致讲解。对该项财政政策的出台理解正确的是：A. 加大财政对农业的补贴农业生产规模扩大提高粮食安全保障水平促进社会稳定B. 全面实施营改增增加财政收入刺激总需求增长促进经济发展C. 减少税收收入扩大农业生产队伍农业投资增加提高农业生产效率D. 实施积极的财政政策货币信贷规模扩大社会消费总量增加拉动经济发展【答案】A【解析】题目中，财政部制定相关文件，对农业补贴做出了详细安排，在此政策的影响下会使财政部加大财政对农业补贴，扩大农业的生产规模，提高粮食安全保障水平，从而促进社会稳定；故A选项入选。B选项错误，营改增在一定程度上会降低财政收入。C选项错误，财政支出的增加不意味着税收收入的减少。D选项错误，货币信贷规模扩大属于货币政策，不是财政政策。点睛：快速区分货币政策与财政政策当考生看到中央银行、货币供应量、信贷量、利率、存款准备金率等关键词的时候可以判断出是货币政策，当考生看到财政支出和税收（细分有：税收、补贴、赤字、国债、收入分配和转移支付）等可以判断出是财政政策。3.3.中华人民共和国环境保护税法于2018年1月1日起施行。该法规定，纳税人排放应税大气污染物或者水污染物的浓度值低于国家和地方规定标准30%的，减按75%征收环境保护税；低于规定标准50%的，减按50%征收环境保护税。以下认识正确的是对污染产品征税，能普遍增强企业承担环境损害成本的意识立法设置两档减税优惠，是政府利用经济手段促使企业减排税率不变的情况下，环境保护税的规模最终会变得越来越大环境保护税带给企业的压力，可能成为催生环保产业的动力A. B. C. D. 【答案】B【解析】依据中华人民共和国环境保护税法对污染产品征税，实行不同的税率档次，能普遍增强企业承担环境损害成本的意识，促使企业节能减排，降低成本，催生环保产业，故符合题意；错误，国家通过中华人民共和国环境保护税法确定税率是利用法律手段宏观调控促使企业减排；错误，税率不变的情况下，环境保护税的规模最终会变得越来越小。故本题答案为B 。4.4.2017年我国政府积极主动扩大对外开放，扎实推进“一带一路”建设，促进外贸继续回稳向好，大力优化外商投资环境，推进国际贸易和投资自由化、便利化，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高。这表明我国加快引进来和走出去步伐，助推国民经济健康发展顺应经济全球化趋势，引领区域经济政治一体化进程坚持共商共建共享原则，与其他国家实现合作共赢完善开放型经济体系，把对外开放作为经济发展根本动力A. B. C. D. 【答案】B【解析】通过推进“一带一路”建设，优化外商投资环境等举措使我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，表明我国加快引进来和走出去步伐，助推国民经济健康发展，故符合题意；不符合题意，题干主要强调我国在发展方面的重要举措，并未涉及区域经济政治一体化，也未引领区域经济政治一体化；题干中我国的举措并为世界贡献中国智慧和中国方案都有利于与其他国家实现合作共赢，坚持共商共建共享原则，故符合题意；错误，对外开放是经济发展重要动力，而非根本动力。故本题答案为B。5.5.2017年2月21日，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局学习时强调，要加强贫困村两委（注：村两委指村党支部委员会和村民委员会）建设，深入推进抓党建促脱贫攻坚工作，选好配强村两委班子，培养农村致富带头人，促进乡村本土人才回流，打造一支“不走的扶贫工作队”。强调“选好配强村两委班子”是基于A. 村两委是基层群众自治机关，要发挥引领村民脱贫致富的作用B. 作为脱贫攻坚举措的实践者，村两委是农村建设的主力军C. 村两委是扶贫脱贫工作的关键，承担着农村脱贫致富的责任D. 创新村两委的组织形式，能够调动村民脱贫致富的积极性【答案】C【解析】村党支部委员会不属于基层群众自治机关，A项不选；农民是农村建设的主力军，B项错误；村两委是扶贫脱贫工作的关键，承担着农村脱贫致富的责任，所以要“选好配强村两委班子”，C项正确；材料并没有体现要创新村两委的组织形式，D项不选，故本题答案应为C。6.6.十九大报告重新定义我国社会主要矛盾，从“物质文化需要”到“美好生活需要”的变化，反映的是社会的进步和发展阶段的提高，是对社会变迁的把握，但归根到底是对人民向往的回应。这说明中国共产党与时俱进，坚持科学执政坚持正确价值取向，切实满足公民各种需求通过理论创新，确立党的长期执政地位牢记宗旨，坚持以人民为中心的发展思想A. B. C. D. 【答案】C【解析】选项中“满足公民各种需求”的表述错误。选项错误，党的执政地位不是通过理论创新确立的。题目中，十九大报告重新定义了我国社会主要矛盾，反映的是社会的进步和发展阶段的提高，是对社会变迁的把握，但归根到底是对人民向往的回应。这说明中国共产党与时俱进，坚持科学执政，牢记宗旨，坚持以人民为中心的发展思想；故入选。选C。7.7.党的十九大决定深化国家监察体制改革，截止到2018年2月25日，全国省、市、县三级监察委员会己全部完成组建。这一改革的意义在于A. 有利于公民行使监督权，保障法律有效实施B. 改进党内监督机制，加强党的作风建设C. 加强对人大的监督，提高人大工作水平D. 完善对公权力监督，提升国家治理能力【答案】D【解析】全国省、市、县三级监察委员会全部完成组建，意义重大。这有利于整合党和国家的监督资源，形成合力，完善对公权力的监督，提升国家治理能力，D项符合题意；材料主旨不是公民行使监督权，A项不合题意；监察委员会不是党内监督机构，B项不合题意；监察委员会的职责不是只监督人大及其工作，C项不合题意。答案选D。8.8.“文变染乎世情，兴废系乎时序”。伟大的作品一定是对个体、民族、国家命运最深刻把握的作品。史诗是人民创造的，不论多么宏大的创作，多么高的立意追求，都必须从最真实的生活出发，从平凡中发现伟大，从质朴中发现崇高。这说明反映国家和民族命运是文艺创作的根本目的揭示人类命运和民族前途是文艺工作者的追求走入生活、贴近人民是艺术创作的基本态度文艺创作应遵循自身规律，发掘本民族优秀文化A. B. C. D. 【答案】C【解析】文艺创作的根本目的是推动社会实践的发展，排除；材料未强调文艺创作规律和传承民族文化，排除；材料强调了文艺创作应把握国家和民族命运扎根于人民生活，符合题意。故选C。9.9.电视剧人民的名义播出后，引起社会的较大反响。除了戏骨们的演技备受好评之外，该剧的台词也十分的犀利讽刺。但是细心观众发现有些台词是表述错误的，请选出你认为表述错误的台词李达康：“推动文化创新必须尊重文化多样性，因为文化多样性是文化创新的重要基础。”陈清泉：“我们好多的同志对外来文化还存在着偏见，既然尊重文化多样性，那就要尊重和认同其他民族的文化嘛。” 祁同伟：“什么是爱国，爱国主义是抽象的，不是具体的。” 高育良：“我们要大力发展文化产业，但保障人民基本文化权益的主要途径还应该是发展公益性文化事业。”A. B. C. D. 【答案】B【解析】尊重文化的多样性，不等于认同其他民族的文化。项错误；爱国主义是具体的而不是抽象的，项错误；项表述正确；正确选项为B。10.10.美感是审美主体对客体产生的美的感受与体验。人们对美的感受能力是不同的。罗丹有一句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现。”下列阐释正确的是A. 客体是否具有美的属性取决于主体的审美观念B. 客体是否使主体产生美感取决于主体的审美标准C. 主体美感的产生取决于客体是否具有美的属性D. 主体审美观念影响其对客体之美的发现与评价【答案】D【解析】通过漫画中这两个人的对话：美是到处都有的。对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现，可以分析出主体审美观念影响其对客体之美的发现与评价；故D选项入选。A选项错误，课题的美的属性不取决于主体的审美观念。B选项错误，主体的审美标准不能起决定作用。C选项错误，客体是否具有美的属性会对主体美感的产生影响。11.11.习近平指出：深化考试招生制度改革，总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。这一论断符合意识活动具有目的性系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物联系是客观的,但人们可以根据自身需要创造新的联系联系是普遍的,任何事物之间都是相互联系的A. B. C. D. 【答案】A【解析】深化考试招生制度改革,总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。这体现了意识活动具有目的性，符合系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物，适合题意；联系是客观的,但人们可以根据固有的联系、调整原有联系，建立新的具体联系，是错误的；联系具有普遍性,但不是任何事物之间都是相互联系的，联系是有条件的，是错误的；故本题答案选A。【点睛】事物是普遍联系的，但并不是说世界上任何两个事物之间都存在着联系。因为事物之间存在的真实联系是具体的、有条件的。对两个事物之间是否存在联系，我们应当从事物普遍联系的客观实际出发，具体分析和把握事物的真实联系。12.12.“幸福都是奋斗出来的”，天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。成功没有年龄界限，只有起步不同。努力的起点不同，但努力的人最美丽，努力者的世界最精彩！材料给我们的人生启示是要脚踏实地，把人生奋斗目标转化为实际行动坚持价值观的指引，在奉献社会中实现人生价值必须把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来要树立顽强拼搏的精神，在砥砺自我中走向成功A. B. C. D. 【答案】B【解析】“努力奋斗才能梦想成真”这启示我们要脚踏实地，把人生奋斗目标转化为实际行动，正确；我们要坚持正确价值观的指引，并不是要坚持价值观的指引，不选；把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来在材料中没有体现，不选；努力的人最美丽，努力者的世界最精彩，这启示我们要树立顽强拼搏的精神，在砥砺自我中走向成功，正确，故本题答案应为B。【点睛】如何才能更好地实现人生的价值：1.要树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断与价值选择；2.要积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。3.要在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。4.要正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值。5.要在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念。13.13.阅读材料，完成下列要求。 按照党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、分两个阶段实现第二个百年奋斗目标的战略安排，中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见提出：到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。结合材料，运用经济生活相关知识，分析为什么要实施乡村振兴战略？【答案】 农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题。没有农业农村的现代化，就没有国家的现代化。实施乡村振兴战略，是中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手。实施乡村振兴战略，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和新发展理念的必然要求，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的必然要求，是维护社会公平，实现全体人民共同富裕的必然要求，是重塑城乡关系，实现城乡融合发展（或城乡发展一体化），解放和发展农村社会生产力的必然要求。【解析】本题要求结合材料，运用经济生活相关知识，分析为什么要实施乡村振兴战略？解答本题可从农业、农村、农民问题的重要地位和作用、党的新时代的思想的要求、振兴乡村战略的意义角度作答。【点睛】原因类主观题的解题方法1题型特点原因类设问一般都以“原因”“为什么”“为何”“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。2解题方法对于原因类试题的解答可以分为三步：第一步，分析其必然性，也就是分析这样做的重要现实意义。第二步，分析为什么要、为什么能这样做。一定要紧扣题意且联系教材知识回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析。要具体问题具体分析，一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性、可能性等，有时还要回答不这样做的危害。在组织答案时，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治，有次序、有条理地分层说明。3失分警示原因类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党”“政府”“公民”等，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。14.14.阅读材料，完成下列要求。材料：2017年12月，中共中央召开党外人士座谈会，就中共中央关于修改宪法部分内容的建议听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。2018年1月，党的十九届二中全会审议通过的中共中央关于修改宪法部分内容的建议提出：把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”充实进宪法关于国家根本制度的条文，把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。这次宪法修改，必须坚持中国共产党的领导；坚持中国特色社会主义法治道路；坚持正确政治方向；严格依法按照程序进行。结合材料，运用政治生活知识，分析中国共产党在修宪中所起到的作用，并阐述修宪的现实意义。【答案】作用：中国共产党在宪法修改中发挥领导作用，依据国家和人民利益为宪法的修改指明方向。 发挥中国特色社会主义政党制度优势，发扬社会主义协商民主，形成共识。 中国共产党严格按照法律程序修改宪法，坚持依法执政，使党的意志通过法定程序上升为国家意志。 现实意义：推动宪法与时俱进，坚持党的领导与人民当家做主、全面依法治国的有机统一，进一步引领和推动法治中国建设。 宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程，为建设法治中国提供有力的宪法保障。 不断完善中国特色社会主义法治体系，更好地发挥宪法的规范作用，将法治中国建设提升到新高度。【解析】本题以中共中央召开党外人士座谈会，就中共中央关于修改宪法部分内容的建议听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议为话题设置相关情境，从政治生活角度设置相关问题，考查考生对中国共产党、依法治国方略等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。本题设问指向结合材料和所学政治生活知识,分析中国共产党在修宪中所起到的作用，并阐述修宪的现实意义。第一问考查中国共产党的知识，可以从领导核心地位、执政方式、执政能力角度思考分析。第二小问是意义类试题，答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答本题要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用坚持党的领导与人民当家做主、全面依法治国的有机统一、依法治国方略、宪法的作用、法治中国建设等知识分析。15.15.阅读材料，完成下列要求。中国共产党始终以先进的科学理论作为自己的指导思想。2017年10月24日，中共十九大通过了关于中国共产党章程（修正案）的决议，将习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的指导思想。材料一 ： 进入新时代，国内外形势的深刻变化和中国各项事业快速发展，催生了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想明确了要坚持和发展中国特色社会主义，主要内容包括实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国；根据我国经济社会发展的实际情况，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在对社会主要矛盾变化的不断探索和研究中，新时代中国特色社会主义思想与时俱进，开拓创新，与新时代国内外形势的深刻变化和中国各项事业快速发展达到了具体的历史的统一。在新时代的新实践中，习近平新时代中国特色社会主义思想必定是引领这个新时代胜利前进的伟大旗帜，推动中国特色社会主义事业蓬勃发展。材料二 ： 新时代下“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”已经转变成我国社会发展的主要矛盾，文化领域在这一新变化下也面临着新的发展要求：深化文化体制改革，注重文化建设“精气神”的高度统一；文化产业增加值增速不断加快，但是品质不高、文化创意含量不足、文化精品匮乏等问题仍然存在；“社会主义文艺是人民的文艺”，因此，文化精品的创作也必须以人民为核心，繁荣文化精品创作与生产；积极探索文艺创作的新途径，拓宽艺术繁荣的新思路；面向世界，擦亮文化名片，推动中华文化走出去，打造一批文艺品牌活动；加快各级文化馆（站）、基层综合性文化服务中心、文化广场、文化大院等群众文艺阵地建设，建立覆盖全国的群众文艺设施阵地网络，根据群众文艺特点，积极发展群众音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、蔓术、书法、摄影、文学等群众文艺团队。（1）结合材料一，运用认识论相关知识，分析新时代中国特色社会主义思想的产生所蕴含的哲学道理。（2）结合材料二，运用文化生活的知识，谈谈应如何适应新时代下文化领域发展的新要求？（3）请你就如何推动新时代中国特色社会主义思想深入人心提两条建议。【答案】(1)实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力，检验标准，新时代中国特色社会主义思想产生于新时代的新实践中，并接受实践检验。 认识反作用于实践，习近平新时代中国特色社会主义思想必定是引领这个新时代胜利前进的伟大旗帜。 真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，新时代中国特色社会主义思想与新时代国内外形势的深刻变化和中国各项事业快速发展达到了具体的历史的统一。 认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。我们只有与时俱进，开拓创新，才能在新时代、新实践中认识和发现真理、检验和发展真真理。 (2)推动文化事业和文化产业发展，要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制，加强管理，正确引导，为人民群众提供健康的文化产品。坚持市场导向，生产创作适合市场需求的文化产品，转变发展方式，促进文化产业供给侧改革提质增效。人民群众是文化创作的主体和服务对象，调动人民群众参与文化创作的热情，满足人民日益增长的精神文化需求，创作出人民喜闻乐见的文化产品。立足实践，坚持文化创新。传承和弘扬中华优秀传统文化，面向世界博采众长，传播中国声音，推动中华文化走出去，打造文化知名品牌。大力发展公益性文化事业，保障人民群众基本文化权益。 (3)结合地区实际，深入基层一线开展新时代中国特色社会主义思想宣讲活动。充分运用大众传媒等现代文化传播手段，开展分众化、对象化、互动化的宣传。【解析】本题以党的指导思想为背景，从哲学和文化角度设置问题，考查与之密切相关的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力。第（1）问要求结合材料一，运用认识论相关知识，分析新时代中国特色社会主义思想的产生所蕴含的哲学道理。进入新时代，国内外形势的深刻变化和中国各项事业快速发展，催生了习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的、实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力；新时代中国特色社会主义思想与时俱进，开拓创新，与新时代国内外形势的深刻变化和中国各项事业快速发展达到了具体的历史的统一蕴含实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力，检验标准；在新时代的新实践中，习近平新时代中国特色社会主义思想必定是引领这个新时代胜利前进的伟大旗帜，推动中国特色社会主义事业蓬勃发展蕴含认识反作用于实践、实践是认识的目的。第（2）问要求结合材料二，运用文化生活的知识，谈谈应如何适应新时代下文化领域发展的新要求？解答本题的关键在于从材料中抓住新时代下文化领域发展的新要求，然后抓好没有要求中有效信息点，与教材理论有机结合分别作答。深化文化体制改革，注重文化建设“精气神”的高度统一可考虑要深化文化体制改革，完善文化管理体制；文化产业增加值增速不断加快，但是品质不高、文化创意含量不足、文化精品匮乏等问题仍然存在可考虑推动文化产业发展，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制，加强管理，正确引导，为人民群众提供健康的文化产品、坚持市场导向，生产创作适合市场需求的文化产品，转变发展方式，促进文化产业供给侧改革提质增效；社会主义文艺是人民的文艺”，因此，文化精品的创作也必须以人民为核心，繁荣文化精品创作与生产可考虑民群众是文化创作的主体和服务对象，调动人民群众参与文化创作的热情，满足人民日益增长的精神文化需求；积极探索文艺创作的新途径，拓宽艺术繁荣的新思路，面向世界，擦亮文化名片，推动中华文化走出去，打造一批文艺品牌活动可考虑立足实践，坚持文化创新。传承和弘扬中华优秀传统文化，面向世界博采众长，传播中国声音，推动中华文化走出去；加快各级文化馆（站）、基层综合性文化服务中心、文化广场、文化大院等群众文艺阵地建设，建立覆盖全国的群众文艺设施阵地网络大力发展公益性文化事业，保障人民群众基本文化权益；根据群众文艺特点，积极发展群众音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、蔓术、书法、摄影、文学等群众文艺团队可考虑满足人民日益增长的精神文化需求，创作出人民喜闻乐见的文化产品。第（3）请你就如何推动新时代中国特色社会主义思想深入人心提两条建议。本题是一道开放性试题，围绕推动新时代中国特色社会主义思想深入人心提出建议，言之有理即可，可考虑结合地区实际，深入基层一线开展新时代中国特色社会主义思想宣讲活动。充分运用大众传媒等现代文化传播手段，开展分众化、对象化、互动化的宣传。【点睛】措施类主观题的解题四部曲:一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。二、定范围,要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找措施。如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。
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