资源描述
第一框生活处处有哲学课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.(考查点:哲学的产生)远古时期,人类与山川、鸟兽以及草木为伍,敬畏和依赖大自然,认为只有与大自然融为一体、和谐相处,才能“近取诸身、远取诸物”,从而逐步形成了“天人合一”理念。这表明()A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.认识世界、办好事情需要哲学智慧C.哲学是从人的头脑中凭空产生的D.哲学思维是人类不自觉的情感体验解析“人类与山川、鸟兽以及草木为伍,敬畏和依赖大自然”,讲的是人类的生产生活实践,在此基础上,逐步形成了“天人合一”理念,表明哲学智慧产生于人类的实践活动,A项符合题意;B项与题意不符;C项说法错误;哲学思维并不都是人类的情感体验,D项说法错误。答案A2.(考查点:哲学的产生)面对频繁发生的地震,人们不可避免地思考一系列带有哲学性质的问题:为什么会发生地震?人们能否遇到地震?如何把地震的损失降至最低?这表明()A.哲学是指导人们生活得更好的艺术B.实践活动是为了适应哲学发展的需要C.真正的哲学可以使我们正确地看待自然D.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考解析“面对频繁发生的地震,人们不可避免地思考一系列带有哲学性质的问题”,这表明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,D项符合题意。A、C两项与题意不符。B项颠倒了哲学与实践活动的关系。答案D3.(考查点:哲学的作用)维特鲁威在其所撰写的建筑十书中,明确要求城市的建造者们必须要精通哲学,以便理解城市的意义。这是因为()A.哲学是一种智慧,是人们美好生活的向导B.哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁C.哲学使人们正确看待社会进步和个人发展D.哲学与生活息息相关,它源于人们的生活解析本题要求回答精通哲学的原因,A项正确指出了哲学的作用,符合题意。B、D两项与题干不构成因果关系。哲学性质不同,作用不同,真正的哲学才能使人们正确看待社会进步和个人发展,C项说法不准确。答案A4.(考查点:哲学的作用)马克思认为,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。亚里士多德认为,哲学应追求“头等智慧”。两人共同强调的是()A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.哲学为生活和实践提供有益指导C.哲学是给人智慧、使人聪明的学问D.哲学思考推动着实践问题的解决解析哲学是现世的智慧,哲学应追求“头等智慧”,都说明哲学是智慧之学,是给人智慧、使人聪明的学问,C项符合题意,A项与题意不符。真正的哲学才能为生活和实践提供有益的指导,B项说法不准确。哲学属于意识范畴,仅仅依靠哲学思考并不能推动实践问题的解决,D项说法错误。答案C5.(考查点:哲学的作用)人民日报载文指出,全党同志特别是各级领导干部必须把学哲学、用哲学作为重要任务,更加自觉、更加有力地协调推进“四个全面”战略布局。这是因为()给人智慧、使人聪明的学问只有哲学没有哲学的指导,人们就会寸步难行指导人们正确认识世界和改造世界是哲学的任务真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导A.B.C.D.解析哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,但并非只有哲学才给人智慧、使人聪明,说法错误。哲学智慧产生于人们的实践活动,哲学产生之前,没有哲学指导,人们也有事业的成功;哲学是系统化理论化的世界观,哲学产生之后,人们在自发的正确世界观的指导下也可能事业成功,说法过于绝对。从哲学的任务和作用两方面正确指出了学哲学、用哲学的必要性,符合题意。答案B二、非选择题6.导学号42184000(考查点:哲学的产生、哲学的作用)著名文化学者、北京师范大学教授于丹教导年轻人要学会生活,首先是恭则不侮。人与人之间出现了矛盾,往往是自己本身剑拔弩张了,内心那根弦绷得太紧了。好好善待别人,是自己有尊严的前提。其次是宽则得众。自己要把心养宽了,遇到什么事情才能够放得下。社会上总有一些人习惯性挑刺,这种人肯定没什么朋友。再次是惠则足以使人。抱着恩惠之心,向人施惠就能很好地用人,这些都是做人的智慧。(1)阅读上述材料后,你有什么哲学感悟?(2)运用所学哲学知识说明年轻人怎样才能学会有智慧地生活,并说明理由。答案(1)哲学智慧产生于人类的实践活动,生活中处处有哲学。哲学是指导人们生活得更好的艺术。(2)年轻人要学会有智慧地生活,必须学习并掌握真正的哲学。因为真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。能力素养拓展一、选择题1.马克思说:“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”对此可以这样理解()A.人们的生活离不开哲学B.哲学就在我们身边C.哲学的形式和内容都是抽象的D.学习哲学可以使人聪明解析作答时注意题中“哲学不是在世界之外”,但同时还强调了“就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样”,这句话告诉我们哲学就在我们身边,故B项符合题意,A、D两项与题意不符。哲学内容是抽象的,形式是具体丰富的,C项说法错误。答案B2.中国早期的哲学家老子、孔子、墨子、孟子等都曾思考和探究“天”的道理。有人认为,对于大自然的神秘无动于衷的人,是不可能真正领悟哲学的内涵的。这反映了()A.哲学的任务在于认识和解释世界B.哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界C.哲学产生于人们对大自然的惊异D.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考解析老子、孔子、墨子、孟子是中国早期的哲学家,他们都曾思考和探究“天”的道理,这说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,D项符合题意。哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界,A项说法错误。哲学性质不同,作用不同,真正的哲学才能指导人们正确地认识世界和改造世界,B项说法错误。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,C项说法错误。答案D3.“问题就是时代的口号,是它表现自己精神状态的最实际的呼声”,柏拉图的理想国、黑格尔的法哲学原理等,都是思考和研究当时当地社会突出矛盾和问题的结晶。这说明()A.哲学智慧产生于人们对社会问题的思考B.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧C.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考D.对社会矛盾和问题的思考都会成为哲学解析“柏拉图的理想国、黑格尔的法哲学原理等,都是思考和研究当时当地社会突出矛盾和问题的结晶”,这说明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,C项符合题意。哲学智慧产生于人类的实践活动,A项说法错误。B项与题意不符。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,但并不是说对社会矛盾和问题的思考都会成为哲学,D项说法错误。答案C睁眼瞎4.右面漫画睁眼瞎启示我们()学习哲学能够使人变得聪明哲学总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活“睁眼瞎”不具有哲学思想生活中处处有哲学A.B.C.D.解析漫画中的一些人受极端个人主义思想影响,在公交车上不给老人及抱小孩的乘客让座,说明这些人缺乏正确的价值观引导。可见,哲学总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活,生活中处处有哲学,观点正确。只有真正的哲学才能为人们的生活和实践提供积极有益的指导,使人变得聪明、睿智,观点错误。“睁眼瞎”不是不具有哲学思想,只是指导他们的哲学思想是错误的,观点错误。答案D5.导学号42184001歌德有句名言:“诗是成熟的自然,哲学是成熟的理性。”哲学一旦成为生存智慧的“统帅”,给予人生的则是整个世界。这是因为()哲学预见并指明人类社会发展的前进方向哲学是给人智慧、使人聪明的学问哲学是指导人们生活得更好的艺术人们对世界的认识都蕴含着哲学智慧A.B.C.D.解析真正的哲学才能预见并指明人类社会发展的前进方向,说法不准确。对世界的本质问题的追问和思考才形成哲学智慧,说法错误。分别从哲学的本质和作用两方面正确指出了哲学成为生存智慧“统帅”的原因,应入选。答案C6.哲学能够给我们的生活指引方向、提供方法,使我们在平淡而不平凡的生活中找到快乐和幸福。这说明()A.哲学与生活息息相关,哲学离不开生活B.哲学是对人生变化与发展普遍规律的思考C.哲学使我们正确地看待世界及人生的发展D.哲学是智慧之学,是人们美好生活的向导解析哲学能够“使我们在平淡而不平凡的生活中找到快乐和幸福”,说明哲学是智慧之学,是人们美好生活的向导,D项符合题意。材料强调的是生活离不开哲学,A、B两项与题意不符。真正的哲学才能使我们正确地看待世界及人生的发展,C项说法不准确。答案D7.1937年毛泽东同志发表的实践论矛盾论,对中国革命战争的经验教训作了深刻总结和哲学概括,揭露了党内教条主义和经验主义错误产生的思想根源,为反对党内主观主义特别是教条主义提供了锐利的思想武器。这表明()A.哲学对人们的生活和实践具有指导作用B.哲学源于人们在实践中对世界的思考C.哲学能为人们提供解决问题的巧妙方法D.哲学是人类生活路途上前行的明灯解析实践论矛盾论为反对党内主观主义特别是教条主义和经验主义提供了锐利的思想武器,表明哲学对人们的生活和实践具有指导作用,A项符合题意,B项不符合题意。真正的哲学才是人类生活路途上前行的明灯,才能为人们提供解决问题的巧妙方法,C、D两项说法不准确。答案A8.自然界变化万千,社会错综复杂,常常令人感到困惑。但是拥有“智慧之学”的人,常常身临绝境,却能自在、愉快地欣赏大自然拥有“行至水穷处,坐看云起时”的人生境界。这说明()A.哲学的智慧产生于人类的实践B.哲学是系统化、理论化的科学世界观C.哲学学习使我们获得成功人生D.真正的哲学可以使我们正确地看待世界解析拥有“智慧之学”的人,指的是懂哲学、用哲学的人。他们能够在错综复杂的社会乱象中拥有较高的人生境界,这是因为哲学对人生具有指导作用,哲学是指导人们生活得更好的艺术,D项正确。A项与题意不符。哲学是系统化、理论化的世界观,但不一定是科学的,B项错误。学习哲学只是对人生有指导作用,但不一定获得成功,C项说法过于绝对。答案D二、非选择题9.生活中充满了智慧、哲理。个人的言谈举止、衣食住行中有智慧、有哲理;与人交往、待人接物中有智慧、有哲理;做学问、搞经营中有智慧、有哲理;治国安邦同样有智慧、有哲理结合材料,请你谈谈哲学与生活的关系。答案(1)哲学智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,与生活息息相关。(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学能启迪智慧,使人聪明。哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。
展开阅读全文