2019-2020学年高一语文上学期期中试题（无答案） (III).doc

2019-2020学年高一语文上学期期中试题（无答案） (III)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。杨景龙综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。胡适的尝试集作为白话新诗的发轫，其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显，胡适自己就承认，他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。胡适之后，白话诗人的创作或强或弱，或显或隐，或多或少，都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇雨巷的中心意象“丁香”，即来自李璟摊破浣溪沙词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说雨巷“读起好像旧诗名句丁香空结雨中愁的现代白话版”。余光中碧潭有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”，活用李清照武陵春词句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。古今诗歌作品之间，郑愁予名篇错误的艺术构思，显然借鉴了苏轼蝶恋花下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇船表现的咫尺天涯的永恒阻隔，与古诗十九首中的迢迢牵牛星同出机杼。古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌，戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等；古今诗体之间，像胡适之体的浅白与元白体的浅俗，俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式，郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行，白话小诗的体式与古代绝句小令等；古今诗歌流派之间，像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色显明，与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光独特等；古今诗歌主题之间，像社会政治主题，爱国主题，爱情主题，时间生命主题，历史主题，自然主题，乡愁主题等；古今诗歌形式手法之间，像构句分节押韵，意象化，比兴象征，构思立意，意境营造与氛围渲染，叙事性和戏剧化，互文与用典等，其间均有着千丝万缕的内在联系。开展扎实有效的古今诗歌传承研究工作，有利于古代诗歌研究者扩大视野，完善知识结构，形成关于中国诗歌史发展演变的整体观，理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源，从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就，作出较为准确的评估；并以辉煌灿烂的古典诗艺为参照，剖析新诗艺术的利弊得失，提升新诗的艺术水准；促使古典诗艺的现代性转化；它还有望在中国诗学领域拓展出一片边缘交叉的新垦地，形成一个新的分支学科；而在广泛的意义上，它更有益于培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。 (选自光明日报，有删改)1.根据文意，下列不能证明“古今诗歌意象、诗句之间”的关系的一项是(3分)()A.舒婷春夜中的名句“我愿是那顺帆的风/伴你浪迹四方”，与唐代李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，可说是活脱相似。B.李瑛的谒托马斯曼墓中的“细雨刚停，细雨刚停/雨水打湿了墓地的钟声”，很容易让人想起杜甫船下夔州郭宿中的诗句“晨钟云外湿”。C.洛夫做过将古诗句“加工改造”的实验，他曾把李贺的“石破天惊逗秋雨”一句改写为“石破/天惊/秋雨吓得骤然凝在半空”。D.席慕蓉在她的悲喜剧一诗中写“白苹洲”上的等待与相逢，其实是对温庭筠梦江南词意的翻新与主题的掘进。2.下列对“古今诗歌传承研究工作”的意义的表述，符合原文意思的一项是(3分)()A.能够扩大古诗研究者的视野，完善知识结构，整体把握中国古典诗歌史的发展演变。B.能够较为准确地评估古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就。C.能够拓展中国新诗的领域，进而形成边缘交叉的、新的分支学科。D.在广泛的意义上能够丰富现代人的审美趣味和历史视野，同时对古典诗艺进行创造性转化。3.下列对原文的分析与概括，不符合文意的一项是(3分)()A.中国新诗在继承古诗优良传统的同时，横向移植外来作品，并对外来作品进行现代创造性转化。B.白话新诗从一开始出现，就秉承了古典诗歌的遗传基因。尝试集的作者胡适也认可这一观点。C.古今诗歌无论是在作品之间还是诗歌体裁之间，以及在诗人之间，都有着千丝万缕的内在联系。D.小到意象、诗句，大到诗人风格、流派、主题、手法，都可以寻找到古今之间施受传承的脉络和痕迹。(二)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成46题。藤的悲剧游览过绍兴青藤书屋的朋友回来说，青藤书屋是一座石柱砖墙、木格花窗的平房，前后两室，前室南向，窗前有一小天井，天井西端有一株枝干蟠曲、大如虬松的青藤，传说是书屋主人徐青藤亲手所栽。徐青藤本名渭，字文长，晚年自号青藤道士，诗词书画曲剧俱工，中国历史上像他这样的全才似乎不多。朋友的谈论勾起了我的兴趣，于是找来他的诗文书画和明人写的传记，仔细研读揣摩。读着读着，就惊奇地发现，徐青藤不仅栽藤，且写藤、画藤。藤，似乎成了他精神上的某种寄托。对于他这种“藤的情结”，心中颇多疑惑，最后才恍然大悟：徐青藤原来就是一株藤。徐青藤开始没有意识到自己的命运就是一根藤的命运。他是梦想能“砥柱中流”的。他出生在一个没落的官僚地主家庭，自幼聪慧颖悟，才思敏捷。但二十岁考上生员后，八次应乡试，屡试屡败，直到四十一岁，始终没有得中。时值嘉靖年间，倭寇侵扰东南沿海，徐青藤非但穷究学术，还留心经济之学，希望有朝一日能剪除倭寇，立功边庭。当时胡宗宪因为与严嵩的关系，得以总督江北、江南、浙江、山东、福建、湖广诸军，独揽边域大权，同时摆出一副广罗人才、共商抗倭大计的姿态，想延揽徐青藤入幕。对于徐青藤来说，入幕为宾成了唯一的展露才华、实现宿志的机会。虽然他对胡的延请再三推辞，但最终还是答应了。从此，他开始了藤的生涯。藤之为物，柔弱是它的本性，攀缘是它的轨迹。在茂密的丛林里，藤如果想要见到天日，瞻仰阳光，它唯一的途径就是攀缘大树；但是，当大树一旦被砍倒，藤的命运是，要么成为树的陪葬，要么委身于地，任人践踏。徐青藤一方面希望“砥柱中流”，另一方面又以“一尘不到”自励。胡宗宪请他入幕时，他提出要保持宾客的地位，表明自己并非趋炎附势，企图借以升官发财；胡宗宪威势赫赫，“介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下诸生傲之”，保持了书生本色。传说有一天深夜督府召开紧急会议，胡宗宪到处找不到他，而他却在一家小酒店里同几个青年畅通酣饮，等他醉醺醺回到督府，会议也快结束了。可以说，文人的自命清高、任诞不羁以及酸溜溜的醋劲，在他身上都找得到。一棵树固然有时需要藤萝的装饰，然而胡宗宪对待文人确实有其雅量。可以想象，在这样宽松的环境里，徐青藤的心情是舒畅的，因此作幕客期间，对御倭部署多有中肯建议。然而好景不长，大树终于有一天倒了，藤失去了依赖。随着严嵩的垮台，胡宗宪也成为奸党株连下狱，徐青藤结束了五年的幕客生涯。政治敏感性的缺乏，使他处于一种尴尬的境地：自命清高却又在为奸党效力，且又深得信任。人生抱负的幻灭，一世清名的玷污，不为人知的痛苦，种种因素交织一起，使他精神受到极大刺激而失常。他几次自杀，但都没有死。隆庆元年，四十六岁的徐青藤因精神错乱，误杀后妻张氏，以至身陷囹圄达八年之久。直到万历元年，经同乡好友张元汴等人的大力营救，才得以获释。藤有多种，有一种藤，生活在灌木丛中，拉杂于蓬蒿之上，弱不禁风的蔓迎风招展，扬扬自得；也有一种藤，类似薯藤，匍匐于地面，每一节都有根须，广吸营养于基层，倒也无妨于妒忌的目光，自在于墨黑的土壤。而徐青藤却不是这两种藤，在自为墓志铭中，他是这样说的：“人谓渭文士，且操洁，可无死，不知古文士以入幕操洁而死者众矣！乃渭则自死，孰与人死之。”出狱之后，徐青藤“放浪曲蘖，恣情山水，走齐鲁燕赵之地，穷览朔漠一切可惊可怖之状，一一皆达之于诗。”这时，他的精神已恢复正常，但“愤益深，癫狂益甚”，笔之于诗文，则嬉笑怒骂、自然奔放；形之于书，则纵横跌宕，苍劲有致；表现在绘画中，则在笔酣墨饱之中，洋溢出不羁、不驯和不平。我看到，在他的墨葡萄轴中，藤条枝叶纷披，历乱错落；杂花图卷中，藤条老辣纵横，显示出不可一世的动感。他是在以藤自况。但他始终没有弄清楚的一点是，一株藤刚劲也好，柔弱也好，始终只是一株藤，就像他和那个时代的文人一样，始终只是附属于统治阶级的一个特殊阶层。这就是宿命。明万历二十一年(1593)，牢骚困苦一辈子的徐青藤，死在浙江绍兴府山阴县他的故居青藤书屋里。我想徐青藤的悲剧，就在他是一株藤，而不是一棵树，这不仅是他一个人的悲剧，而是一个群体的悲剧。(文/忘川，有删节)4.下列关于本文的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()A散文开头从朋友介绍青藤书屋写起，特意点出书屋前栽的青藤，使行文自然不突兀，而且有以物喻人之意。B徐文长一生写藤、画藤、爱藤，亲栽青藤于书屋之下，这种“藤的情结”，可视为他一生精神追求的写照。C徐文长在自为墓志铭中深刻地意识到自己的人生悲剧在于明明“操洁”，偏要“入幕”，身不由己。D散文以“藤”为线索，勾连了徐文长的一生，中间几处对藤的介绍和议论，含蓄地点评了徐文长的人生。5.结合全文，分四个阶段概括徐文长的生平经历。(6分)6.徐文长的悲剧是什么？作者在文末为什么说这是“一个群体的悲剧”？(6分)(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成79题。材料一(本报讯)从嫦娥奔月的神话传说到莫高窟的飞天壁画，再到万户试图利用火箭飞上天空，飞天梦与中华民族的历史一样久远。然而，直到中华人民共和国成立，最早仰望星空的民族才真正迈出探索太空的步伐。60多年艰辛求索，几代航天人接续奋斗，我国航天事业实现了从无人飞行到载人飞行，从天地往返到航天员出舱行走，从单船飞行到组合体稳定运行，从交会对接到在轨驻留立足自主创新，刻苦攻关，我国逐步掌握了航天领域的核心技术，形成了一大批具有自主知识产权的创新成果，培养了一支高素质的航天队伍，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路。党的十九大报告进一步明确提出建设航天强国的战略目标，让航天人探索宇宙、逐梦太空的步履更加坚定有力。 (摘编自经济日报)材料二xx12月14日下午，“同济大学荣泰健康航天”奖励金颁奖仪式举行。上海荣泰健康科技董事长林光荣表示，此奖励金设立的初衷是期望为中国航空航天事业培养更多、更优秀的创新型人才。中国航天基金会秘书长于国斌表示，基金会致力于中国航天事业的发展，为表彰和奖励对中国航天事业作出突出贡献的人才而存在。据悉，“荣泰健康航天奖励金”于xx12月设立，用于奖励同济大学航空航天与力学学院学习成绩优异、创新能力和社会实践能力突出的学生和在教学、科研、管理中有突出贡献的教师。xx是该奖励金的首次评选，共评选出奖教金获奖者10名、奖学金获奖者22名。(摘编自同济大学新闻网)材料三(中国航天报讯)近日，第三届中国卫星全球服务国际合作商洽会在京召开。中国航天科技集团公司十二院负责人指出，“一带一路”战略为中国卫星全球服务提供了难得机遇和广阔市场，也是实现航天技术产业转移的重要契机。作为航天科技集团军民融合促进中心，十二院将逐步在“一带一路”支点城市及周边区域建立军民融合技术转移转化平台，带动当地产业结构的转型升级。会议强调，中国卫星全球服务联盟将以市场需求为导向，与国内外合作伙伴和用户开展务实合作，共建天基信息服务平台。(摘编自中国航天报)材料四“梦东方未来世界”为全年365天运营的室内主题乐园，是京津冀地区独一无二的航天主题乐园，也是中国首家、全球第二家航天主题乐园，区别于国内其他以机械游乐设施为主的传统主题乐园概念，“梦东方未来世界”则是把更多的互动元素引入进来，集航天科技展示、课外科普教育、科技娱乐于一体，带给游客更为生动的实景太空体验。在这里，可以感受茫茫宇宙的浩瀚与神奇，学习在空间站里生活和工作的技巧，乘坐宇宙飞船进入太空感受探秘黑洞的惊险刺激，还可以参与航天训练项目，学习和了解基因、能源、太空医疗等航天与未来科技知识并亲自参与实践。真正实现了寓教于乐，弘扬了航天精神，传承了航天文化，让普通老百姓可以走近航天科技、体验航天科技。(摘编自百度新闻)7下列针对上述材料的理解，不正确的一项是(3分)()A与飞天梦一样历史久远的中华民族是最早仰望星空的民族，在中华人民共和国成立之前不曾迈出过探索太空的步伐。B上海荣泰健康科技公司设立“同济大学荣泰健康航天”奖励金的目的是为中国航空航天事业培养更多优秀的创新型人才。C中国卫星全球服务联盟将以市场需求为导向，与国内外合作伙伴和用户开展务实合作，共建平台，服务全球。D“梦东方未来世界”航天主题乐园寓教于乐，弘扬了航天精神，传承了航天文化，让参观者可以走近和亲身体验航天科技。8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)()A我国只要能够立足于自主创新和刻苦攻关，就可以逐步掌握航天领域的核心技术，形成一大批具有自主知识产权的创新成果。B党的十九大报告进一步明确提出建设航天强国的战略目标，使我国众多航天人增强了信心，坚定了探索宇宙、逐梦太空的信念。C在xx举行的颁奖仪式上，该校32名师生成为设立于xx12月的“同济大学荣泰健康航天奖励金”的第二届获奖者。D材料四提到的集航天科技展示、课外科普教育、科技娱乐于一体的航天主题乐园，比以机械游乐设施为主的传统航天主题乐园更好。9从新中国成立至今，我国为什么能在航天领域取得举世瞩目的成就？请结合材料简要概括。(6分)二、古代诗文阅读(32分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成第1013题。于是秦王大怒,益发兵诣赵,诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急,代王嘉乃遗燕王喜书曰:“秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。今王诚杀丹献之秦王,秦王必解,而社稷幸得血食。”其后李信追丹丹匿衍水中燕王乃使使斩太子丹欲献之秦秦复进兵攻之后五年秦卒灭燕虏燕王喜。其明年,秦并天下,立号为皇帝。于是秦逐太子丹、荆轲之客,皆亡。高渐离变名姓为人庸保,匿作于宋子。久之,作苦,闻其家堂上客击筑,徬徨不能去。每出言曰:“彼有善有不善。”从者以告其主,曰:“彼庸乃知音,窃言是非。”家丈人召使前击筑,一坐称善,赐酒。而高渐离念久隐畏约无穷时,乃退,出其装匣中筑与其善衣,更容貌而前。举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客。使击筑而歌,客无不流涕而去者。宋子传客之,闻于秦始皇。秦始皇召见,人有识者,乃曰:“高渐离也。”秦皇帝惜其善击筑,重赦之,乃矐其目。使击筑,未尝不称善。稍益近之,高渐离乃以铅置筑中,复进得近,举筑朴秦皇帝,不中。于是遂诛高渐离,终身不复近诸侯之人。 注 社稷幸得血食:国家或许得到保存。血食,享受祭祀。庸保:帮工,伙计。庸,同“佣”。家丈人:东家,主人。矐其目:弄瞎他的眼睛。矐,熏瞎。10对文中画线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.其后李信追丹/丹匿/衍水中燕王/乃使使斩太子丹欲献/之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜。B.其后李信追丹/丹匿/衍水中燕王/乃使使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜。C.其后李信追丹/丹匿衍水中/燕王乃使使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜。D.其后李信追丹/丹匿衍水中/燕王乃使/使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜。11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.太子,指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。B.皇帝,最高封建统治者的称号。秦王嬴政统一中国,认为自己“德兼三皇、功盖五帝”,创“皇帝”一词作为自己的称号。C.社稷,“社”指土神,“稷”指谷神,古代君主都祭社稷,后来就用“社稷”代表国家。D.周初的诸侯由中央统一控制。春秋时,诸侯强大,周王室衰微,诸侯脱离周天子控制并出现割据纷争的局面。汉以后也称分封的诸王和列侯为诸侯。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.秦王被燕国派刺客的行为激怒,立即增派军队前往赵国,并在十个月后攻克了燕国的都城蓟。B.秦始皇统一天下后,派人搜查燕太子丹和荆轲的门客,高渐离改变姓名藏匿在宋子做佣工。C.高渐离在得知别人知道了他的身份后,不再担惊受怕地躲藏了,于是换上了自己原来的行装。D.秦始皇怜惜高渐离擅长击筑,于是特别赦免了他的死罪,熏瞎了他的眼睛,把他留在身边击筑。13把文中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)(1)秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。(4分)(2)举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客。使击筑而歌,客无不流涕而去者。(6分)(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面一首词，然后完成1415题。少年游润州作，代人寄远去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。却是姮娥怜双燕，分明照、画梁斜。注姮娥，即嫦娥。14上阕“雪”与“杨花”互喻，构思巧妙，试分析这两个意象在表情达意方面所起的作用。(4分)15结合诗句分析下阕运用了什么手法，表达了主人公怎样的情感。(5分)(三)名句默写(6分)16补写出下列句子中的空缺部分。（1）在沁园春长沙中，上半阕着重写景，写景的角度多样。仰视_ ；俯瞰：_ 。（2）通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：_ ， _ 。（3）在再别康桥中，诗人用：_，_ 巧妙地写出了康河畔柳树的姿态之美。三、语言文字运用(20分)17下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()(3分)A这次商品博览会，聚集了各国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。B出身于东汉后期一个势倾天下的官宦世家的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往引而不发，故不能成就大业。C求美者对美容科称赞有加，每每听到这些溢美之词，科室主任张群便无比欣慰，他们精益求精的工作态度得到了肯定，并赢得了更多朋友的青睐。D入围本届柏林电影节竞赛单元的两部中国影片，三枪拍案惊奇令人遗憾地铩羽而归，团圆则获得了最佳编剧银熊奖。18下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A有记者调查后发现，该报告洋洋万字，图文并茂，各种数据分析一应俱全，但对于超标文具的品牌、厂家、生产批次等信息则语焉不详。B大型抗战史诗剧百团大战描述了抗日战争时期中国共产党领导下的八路军在极端困难的条件下发动了一次规模最大、持续时间最长的战役。C基层党组织能否有效发挥领导核心作用，是打开基层治理这把锁的钥匙。所以开展本次活动的重要目的，是把基层党组织打造成维护基层稳定的坚固堡垒。D相关负责人表示，此次基准地价成果平均水平约为同区域公开出让地块成交价格的75%左右，市场成交价格与基准地价差异明显。19依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()人总是需要一点精神的，。， 。实现中国梦，要求我们不仅要在物质上强大起来，也要在精神上强大起来一个国家和民族更是这样物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义没有人的精神的有力支撑，就没有全民族精神力量的充分发挥一个国家一个民族就不可能屹立世界民族之林A B C D20请补出下面与虎有关并与其他生肖有关的成语。(6分)( ) 牛( )虎喻极大的力量 ( )龙( )虎活泼壮勇的姿态。羊( )虎( )喻危险之至，难免死亡 ( ) 虎 ( )龙喻人才多而杰出。虎( )蛇( )喻做事有始无终，没有恒心 龙( )虎( )比喻险要的地方。21在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)低调所以简单，简单所以自得，_！左右逢源的人看起来和谁都很要好，但谁也不跟他真正好。低调的人跟谁都是疏疏落落的，_。从精神层面上看，左右逢源的人，需要周旋于各种复杂的人和事之间，于是自己变得很复杂，人一复杂就会疲惫；_，只需静对自我的世界，所以活得很简单，人一简单就会很快乐。四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)在日常生活中，我们有时是去敲门，也有时是门被敲，敲门是再寻常不过的动作。敲门是一种礼仪，敲门是对别人的尊重，敲门能看出修养；敲门也有学问，敲轻、敲重，敲在什么部位，发出多大的声音，这些都有讲究；敲门也有故事，敲门是一种试探，等待对方的回应，有时再多敲一下也许就开门了，可是敲门的人却放弃了。敲门这个寻常的小动作中蕴含着丰富的信息，值得关注。其实，敲门也是人生必须面临的一大课题，多少人在一扇扇有形或无形的门面前，停住了脚步，缩回了举起的手，被永远隔在成功的大门之外。请以“敲门”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：立意自定；角度自选；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。