2018-2019学年高二生物上学期12月月考试题 (I).doc

2018-2019学年高二生物上学期12月月考试题 (I)一、选择题（共40小题，50分）1.与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境、的名称分别是( )血浆组织液淋巴A.B.C.D.2.下面为能量流经某生态系统第二营养级的示意图单位,据图分析,下列有关说法正确的是( )A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%D.该生态系统第三营养级同化的能量是153.某人在一次意外中损伤到下丘脑,这样可能会导致他的( )睾丸的生长发育受到影响甲状腺激素的分泌受到影响体温调节受到影响血糖调节受到影响水平衡的调节受到影响言语活动功能障碍A.B.C.D.4.在分析生态系统的能量流动时经常涉及“输入量(输入到某一营养级的能量)”、“摄入量”、“同化量”、“粪便量”等说法,则下列说法中正确的是( )A.某一营养级生物的摄入量即同化量B.某一营养级生物的粪便量是该营养级生物同化量的一部分C.输入到某一营养级的能量即该营养级生物的同化量D.相邻两营养级生物中较高营养级与较低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率5.下列关于人体生命活动的调节有关的叙述,正确的是()A.无论在炎热环境中还是在寒冷环境中,人体都是通过神经-体液调节维持正常体温的B.饮水不足时,会导致肾小管和集合管对水分的重吸收速率降低C.受寒冷刺激时,下丘脑合成促甲状腺激素的速率增大D.产生动作电位时,神经细胞膜外Na+进入细胞需要消耗ATP6.人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0的环境中,产热为,散热为;处于30的环境中,产热为,散热为。下列关于体温调节的叙述,错误的是( )A.体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的B.同30环境相比,人处于0环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此,C.从30的环境中进入0的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增加D.从30的环境中进入0的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射7.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,下列有关叙述中不正确的是( )A.影响胰岛细胞分泌的刺激最可能是血糖含量降低B.刺激胰岛A细胞,是神经调节,其中结构位于大脑皮层C.靶细胞的“受体”是糖蛋白D.靶细胞接受激素的刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质的转化,血糖浓度上升8.关于生态系统碳循环的叙述,不正确的是( )A.碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式循环B.生态系统的各种成分都参与碳循环过程C.大气中的CO2要转变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用D.如果碳循环过程不能进行,生态系统将会被破坏9.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是( )A.胰岛B细胞分泌的激素促进、等过程B.胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进过程D.过程可发生在肌肉、肝脏细胞中10.下列关于物质循环和能量流动的说法,错误的()A.物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力B.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用C.通过绿色植物的光合作用,可完成生态系统碳循环D.食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道11.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是( )“+”表示促进,“-”表示抑制A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常12.某生态系统中有a、b、c、d、e五种生物,a为植物,其余的为动物。一年内输入这五种生物的能量数值如下表,可能存在于同一营养级的是( )生物abcde能量(Jm-210-5)909.50.961.80.32A.b与cB.c与dC.d与eD.b与d13.森林中 ,狼能够依据兔子留下的气味去猎捕兔子 ,兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用是( )A.可以保证生命活动正常进行B.可以维持生物种群的繁衍C.能够促进生态系统的物质循环D.能够调节生物的种间关系14.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是( )A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫15.如图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),据图分析,下列结论错误的是()A.图中兴奋传导(传递)的方向是B.图中箭头表示神经冲动的传导方向, 、四个箭头表示的方向都正确C.刺激图中任一部位,都不能引起反射D.图中当受到刺激而损伤时,人体能产生感觉16.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是( )A.分解者一定是微生物B.深海热泉生态系统中的一些化能自养型生物,属于生产者C.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者17.萤火虫通过闪光来互相识别;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速飞起,扇动翅膀向雌鸟发出信号;某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其因找不到宿主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用( )A.物理信息、化学信息、行为信息B.物理信息、行为信息、化学信息C.行为信息、物理信息、化学信息D.化学信息、行为信息、物理信息18.某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经医生诊断后,医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是( )A.中和体内的肉毒杆菌外毒素B.中和体内的肉毒杆菌凝集素C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用D.刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用19.图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,图乙表示突触,有关叙述错误的是( )A.轴突膜处于状态时钠离子内流B.轴突膜处于和状态时钾离子外流C.在处能完成电信号化学信号的转变D. 兴奋一定会使产生图甲所示的变化20.如图所示为一个简化的食物网,据图分析正确的是( )A.该食物网由4条食物链组成B.其中的初级消费者是植食性鸟C.处于第三营养级的生物有3种D.生态系统的4种成分中,该图只体现了2种成分21.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是( )A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈C.早期、后期均属于负反馈D.早期、后期均不属于负反馈22.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,下面有关该过程叙述正确的是( )此过程属于初生演替,最终一定能演替成为森林此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田该杂草地动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构A.B.C.D.23.当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后,产生的兴奋传到延髓的相关中枢,进而引起呼吸肌快速收缩或舒张,产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述,正确的是( )A.机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞显著活跃B.传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向的C.兴奋以局部电流的形式由传入神经元传递给传出神经元D.直接刺激延髓的相关中枢也可引起呼吸肌的咳嗽反射24.生活在一个池塘的两个种群(a、b)数量变化如图所示。下列叙述正确的是( )A.a与b有捕食关系,二者数量的变化相互制约B.a与b有竞争关系,b的适应性更强C.种群数量K/2时,a为“J”型增长、b为“S”型增长D.若a为鱼类,则在K/2时种群增长速率最大25.森林遭到持续干旱时,树木往往会扩展根系的分布空间,以保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统( )A.恢复力稳定性较强B.抵抗力稳定性较强C.恢复力稳定性较弱D.抵抗力稳定性较弱26.下列关于种群和群落的叙述,错误的是( )A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构27.如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是( )A.丁区域发生外流和内流B.甲区域与丙区域可能刚恢复为静息电位C.乙区域与丁区域间膜内局部电流的方向是从乙到丁D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左28.用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是( )A.B.C.D.29.下列探究实验不能达到实验目的的是( )A.通过取样器取样的方法可以采集、调査土壤中小动物的种类和数量,如鼠妇、蚯蚓等B.随机选取若干样方,通过计数样方内某种双子叶植物的个体数可以求得该种群密度C.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法D.通过对酵母菌培养液抽样检测的方法,可以估算培养液中酵母菌总数30.如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中表示抗原,表示物质, 代表细胞。下列叙述错误的是( )A.是糖蛋白,能特异性识别B.人体内的细胞能合成、分泌淋巴因子C.是T细胞,是效应T细胞D.相同抗原再次侵人时,快速分泌31.如图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在点给予一定的刺激时,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )A.甲发生一次偏转,乙不偏转B.甲、乙都发生两次方向相反的偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转32.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( )A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落33.下列属于生物多样性间接使用价值的是( )A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库34.下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响35.以下关于内环境稳态的说法不正确的是( )A.稳态就是指内环境的各种理化性质及成分处于相对稳定状态B.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础C.内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节机制D.人体维持稳态的调节能力很强,即使外界环境剧变,人体总能保持稳态的平衡36.研究发现调节性细胞具有抑制免疫反应的功能,防止免疫反应过度损伤自身,调节性细胞数量由蛋白和蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。下列疾病中可能与蛋白的活性被抑制有关的是( )数量减少调节性细胞数量增加A.提高器官移植成活率B.先天性胸腺发育不全C.系统性红斑狼疮D.艾滋病37下列关于生物多样性的说法不正确的是( )A.地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.对人类来说,生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值D.保护生物多样性就是在物种及生态系统两个层次上采取保护战略和措施38.哮喘是世界性顽症,最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是( )A.细胞为B细胞B.细胞产生的物质为球蛋白C.细胞为靶细胞D.阶段、为体液免疫的效应阶段39.甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是()A.甲、乙图示都说明了植物生长素的生理作用具有两重性B.图乙中两点的生长素浓度都小于C.丙图段产生生长素,只能向段极性运输而不能横向运输D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生裉,则最适浓度在这两种浓度之间40.如图表示某生态系统中4种成分之间的关系,下列相关叙述正确的是( )A.甲同化的有机物中的能量一部分因细胞呼吸散失,另一部分用于自身生长、发育和繁殖B.乙1乙2中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构C.丙中生物的生活方式为腐生或寄生D.甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和二、填空题41.（10分）乙酰胆碱是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质,能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体。当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应。下图甲是银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。图乙是银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答:（1）.图甲中细胞的名称是_,物质是_,细胞通过_过程产生细胞。（2）.在图甲中的细胞中,不能识别银环蛇毒的细胞代号是_(填代号),物质与银环蛇毒结合发生在_。（3）.人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式为_。（4）.当兴奋传导到图乙处时,其膜内的电位是_。由图乙可知, 银环蛇毒影响兴奋传递的原因是银环蛇毒代替乙酰胆碱与_结合,阻碍兴奋的传递。（5）.在野外工作的科研人员,为防止银环蛇伤害,一般要进行预防接种。如图曲线、表示甲、乙两人第一次注射银环蛇毒的抗体血清、银环蛇毒疫苗后血液中的银环蛇毒的抗体含量,请在图中分别画出第二次两人均注射等量银环蛇毒疫苗后血液中银环蛇毒的抗体含量变化曲线(曲线线形按、线形)。42.（10分）下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),请认真分析实验条件和现象,回答下列问题:（1）.、实验的推论是:燕麦胚芽鞘具有_。（2）.若要证明感受光刺激的部位是尖端,则应选的实验组合是_.（3）.、实验的推论是:_.上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出、实验的单一变量是_.（4）.、实验的推论是:向光性是由于_引起的.（5）.预测实验的现象是_,预测该现象是依据实验_(填符号)。（6）.上述实验中胚芽鞘的弯曲生长能否体现生长素作用的两重性？ 。芽的最适生长素浓度是 。导致生长素分布不均匀的因素除了单侧光外，还有 。43.（10分）如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答下列问题:（1）.图甲中过程表示_。图乙中的生物对应图甲中成分_(用字母表示)。图甲过程中碳是以_形式传递的。（2）.图乙中的蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这属于_调节,说明生态系统具有_能力。（3）.“野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样,这是因为生态系统具有_。草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,此信息属于生态系统中的_(填“物理信息”“化学信息”或“行为信息”)。（4）.图乙中蛇和猫头鹰的种间关系是 ;若草固定的总能量为6.8109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3108kJ,则人最多能获得能量_kJ;若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重增加1kg,人能比原来多增重_kg (能量传递效率按20%计算)。44.（10分）如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,请据图回答下面的问题:（1）.选用新鲜蔬菜做泡菜,原因是_。（2）.为了保证既无杂菌,又能使发酵菌发挥正常作用,泡菜所用盐水应_再使用。（3）.在泡菜腌制过程中经常向坛口边缘的水槽中补充水分,目的是提供_环境。（4）.测定亚硝酸盐含量的方法是_,在泡菜腌制过程中定期测定亚硝酸盐含量的目的是_。（5）.同样的材料和腌制条件,不同坛中各时期测得亚硝酸盐含量不同,最可能的原因是_不同。（6）.在果醋的制作过程中酒精浓度较高时,通常不适宜进行醋酸发酵,原因是较高浓度的酒精会_,使产酸量下降。腐乳制作过程中要人为加入酒，其目的是 。（7）.在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中,需要氧气的是_。（8）.腐乳制作的流程是： 。45.（10分）为研究某品牌酸奶中乳酸菌的数量及其对抗生素的耐药性情况,某同学进行了如下实验:请分析回答下列问题:（1）.配制的乳酸菌液体培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外,还应加入适量的_。在培养基各成分溶化与灭菌两步骤之间,要进行的操作是_。（2）.接种微生物的方法有很多,图中过程所表示的方法为_。用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿,目的是_。用该方法统计培养基上的菌落数后,所得数据需要乘以10n后,才可表示酸奶样品中乳酸菌的数量(单位:个/mL),这里的n=_.（3）.请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”实验的操作步骤:步骤1:配制三种分别含等量且适量的_ 、 _ 、 _的固体培养基,每种培养基制备两组。步骤2:向其中一组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种,另一组培养基_。步骤3:将这两组培养基都置于相同且适宜的条件下培养一定时间,观察比较培养基中 生长情况。班级： 姓名： 学号： 荣成六中高二质量检测生物答案卷41.（10分）（1）. , , 。（2）. (填代号), 。（3）. 。（4）. , 。（5）.42.（10分）下（1）. 。（2）. .（3）. , 。（4）. 。（5）. , (填符号)。（6）. 。 。 。43.（10分）44.（10分）（1）. 。（2）. 。（3）. 。（4）. 。 。（5）. 。（6）. ， 。（7）. 。（8）. 。45.（10分）（1）. 。 。（2）. 。 。n= 。（3）.步骤1: 、 、 。步骤2: 。步骤3: 。参考答案 1-10 BADCA BBCAC 11-20 BBDBB BBADD 21-30 BBADB CADCD 31-40 AABCD CDBAA41.答案：1.吞噬细胞; 淋巴因子; 增殖、分化(或分裂、分化)2.; 内环境; 3.神经调节和体液调节; 4.正电位; 突触后膜上乙酰胆碱受体; 5.如图所示42答案：1.向光性; 2.C、D(或A、C、D); 3.尖端产生了某种促进生长的物质; 琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端4.单侧光引起某种物质分布不均; 5.向右弯曲; C、D、G 6、否 10-8摩尔每升 重力43.答案：1.光合作用（和化能合成作用）; B、D; 有机物2.负反馈; 自我调节; 3.恢复力稳定性; 物理信息; 4.捕食、竞争;2.46108;244答案：1.亚硝酸盐的含量低; 2.先煮沸杀灭杂菌，后冷却至室温; 3.无氧; 4.比色法; 把握取食的最佳时间; 5.各坛中微生物的种类和数量; 6.抑制醋酸菌的生长和代谢;抑制微生物的生长，同时能使腐乳具有独特的香味 7.腐乳和果醋8、让豆腐上长出毛霉-加盐腌制-加卤汤装瓶-密封腌制45.答案：1.维生素; 调pH; 2.稀释涂布平板法; 分别计数3次，取平均值，使实验结果更加准确可靠; 63.等量且适量的青霉素、四环素、无菌水; 不接种4.菌落