新课标2019春高中语文第六课逍遥游第2课时针对性训练含解析新人教版必修5 .doc

第六课 逍遥游1下列加点词解释有误的一项是(A)A怒(生气)而飞是(这)鸟也海运(海动)B负(背，引申为承载)大舟莫之夭阏(阻塞)坳堂(堂上低洼之处)C图(考虑，计划)南腹犹果然(很饱的样子)舂粮(捣米储食)D穷发(发，指草木)绝(直上穿过)云气至人(庄子认为修养最高的人)【解析】怒：奋发，这里指鼓起翅膀2下列对句子的理解不正确的一项是(D)A“谐之言曰”，文章开头引用齐谐上的话，说明大鹏高翔奋飞是有确凿根据的，证明作者所写的可信性，增强了真实感。B“覆杯水于坳堂之上，水浅而舟大也”，此句用比喻说明不同的物需要有不同的凭借。地上的一个小水洼，放一根小草可以当作船，但放一个杯子在上面则着地了。由此说明，物的大小不同，对凭借之物的要求也不同。C“故夫知效一官”，“故夫”为承上启下之词，从这段开始，文章进入主旨部分，从自然现象推演到人事现象。D“夫列子御风而行泠然善也”，列子御风而行，逍遥自在，不为功业、福禄所累，可以算作真正的逍遥游了。【解析】列子“行”需“御风”，而且“旬有五日而后反”，不能算是真正的逍遥游。阅读文本选段，完成36题。小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥安鸟笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。3下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(C)A众人匹之，不亦悲乎匹：比。B绝云气，负青天绝：直上穿过。C翼若垂天之云垂：接近，快要。D此亦飞之至也至：最高限度。【解析】垂：悬挂，垂挂4下列加点的字，意义和用法相同的一项是(D)A奚以知其然也以八千岁为春B楚之南有冥灵者汤之问棘也是已C而彭祖乃今以久特闻抟扶摇羊角而上者九万里D且适南冥也而彼且奚适也【解析】A以：介词，根据；介词，把。B.之：助词，的；主谓之间，取消句子独立性。C.而：连词，表转折；连词，表修饰。D.且：都是副词，将要。5下列对文章内容的理解，不正确的一项是(B)A作者用“朝菌”和“蟪蛄”作比，用来说明“小知不及大知”，因为朝菌和蟪蛄都是短寿的，它们不知道一年的变化。B楚南的冥灵和上古的大椿，在作者看来是长寿的，是“大年”；因为“大年”比“小年”的知识更为丰富，所以更逍遥。C“朝菌”与“蟪蛄”的寿命不可能与楚南的“冥灵”和上古的“大椿”相比，因此，一般人也不可能和长寿的彭祖相比。D“汤之问棘”一段，基本又重复了前文大鹏南飞的故事，作者用斥安鸟和大鹏作比，说明“小知不及大知，小年不及大年”的道理。【解析】“大年比小年的知识更丰富，所以更逍遥”不对。6把文段中画线的语句翻译成现代汉语。(1)小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？译文：小聪明比不上大智慧，寿命短的比不上寿命长的。根据什么知道这些是如此的呢？(2)而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！译文：而彭祖(只活了八百岁)如今却以独特的长寿而闻名于世，一般人和他比(羡慕他)，不是很可悲吗？