四川省成都市高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 第二节 资源综合利用 环境保护教案 新人教版必修2.doc

资源综合利用 环境保护课程标准描述了解金属元素在自然界中的存在形态重点掌握金属冶炼的原理，熟悉金属冶炼的步骤以及方法考试大纲描述解金属元素在自然界中的存在形态重点掌握金属冶炼的原理，熟悉金属冶炼的步骤以及方法教材内容分析金属的冶炼学生分析知道金属的存在学习目标1. 掌握了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中发挥的作用。2. 掌握海水的淡化的方法、海带中提取电、海水中提取溴以及海水中提取镁的工业流程重点掌握海水的淡化的方法、海带中提取电、海水中提取溴以及海水中提取镁的工业流程难点海带中提取电、海水中提取溴以及海水中提取镁的工业流程教学过程教师活动学生活动设计意图（备注）导金属无负价，在自然界中大多以化合物的形式存在，怎样的到金属单质呢？听惠顾旧知，引入新知思监督学生完成导学提纲自主完成导学提纲自主学习，理解记忆新知识，发现问题议监督学生讨论，观察每一组的讨论情况，解答小组个别问题小组内讨论导学提纲学生通过讨论补充、完善知识，同时增进对知识的理解展安排小组展示小组主动展示导学提纲进一步完善知识，加深理解评海水中提取溴、碘镁的方法理解、记忆突破重难点检布置堂测完成堂测巩固新知教学反思教学后完成检查结果及修改意见： 合格 不合格 教研组长（签字）：检 查 日 期： 年 月 日