2020版高三政治一轮复习 29 坚持中国特色社会主义文化发展道路练习 新人教版.doc

第29课 坚持中国特色社会主义文化发展道路一、选择题1(2019届河北邯郸质检)“五四”以后，中国产生了完全崭新的文化生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的文化思想，即共产主义的宇宙观和社会革命论。从此，中国共产党以高度的文化自觉和坚定的文化自信带领人民走向文化自强，创建了新民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化。这说明( )A中华民族的复兴必然伴随着中华文化的伟大复兴B马克思主义传入中国使中华文化由衰微走向重振C中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向D中国共产党始终是中华文化复兴的坚实领导力量【答案】C【解析】中国共产党创建了新民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化，体现了中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向，C符合题意。材料主要强调的是中国共产党代表着中国先进文化的前进方向，A、B不符合题意。D中“始终”说法错误。2(2018广东湛江一模)近年来，我在故宫修文物等电视纪录片和中国诗词大会中国成语大会等综艺节目，富有人文关怀，展现了传统文化的无穷魅力及当下中国的文化自信。这种文化自信( )来自于对源远流长、博大精深的中华文化价值的充分肯定是对发展中华文化历史责任的主动担当是对社会主义文化地位作用的深刻认识来自于对当今中国特色社会主义实践的深刻把握A B C D【答案】B【解析】文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。说的是文化自觉，说的是文化自信，B符合题意。3(2019届山东青岛月考)习近平总书记指出，新时代发展中国特色社会主义文化，就是要更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。为此需要( )培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域的主导权和话语权全面学习，借鉴外来文化，推动中国文化发展推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展推动精神文明和物质文明同步发展A B C D【答案】C【解析】外来文化中有精华，也有糟粕，我们要学习借鉴优秀的外来文化，而不是全面学习，借鉴外来文化，故不选；新时代发展中国特色社会主义文化，需要推动精神文明和物质文明协调发展，中“同步发展”的说法错误；的说法均正确且符合题意，故选C。4(2019河南郑州调研)2018年1月5日，山东省宣传文化工作会议指出，宣传文化系统要切实掌握意识形态工作的领导权和主动权，深化公民道德建设，实施齐鲁文化传承创新工程，推动齐鲁文化“走出去”。这有助于( )增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力消除外来文化对齐鲁文化的影响发挥齐鲁文化在现代化建设中的主导作用提高全省公民的思想道德素质A B C D【答案】D【解析】“宣传文化系统要切实掌握意识形态工作的领导权和主动权，深化公民道德建设，实施齐鲁文化传承创新工程，推动齐鲁文化走出去”，这有助于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，提高全省公民的思想道德素质，符合题意；“消除影响”说法错误，排除；中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位，错误。5(2018江西南昌月考)近代以来，面对中西文化的激烈冲突，一些有志之士开始反思我国传统文化，并对中国传统文化的出路问题提出了不同的看法。有的人主张“全盘西化”，有的人认为中国文化的唯一出路就是大力复兴传统文化，即实行“文化复古主义”。这两种观点都( )没有以认真的态度看待中国传统文化不能正确解决中华文化向何处去的问题无法使中华文化走上复兴之路没有正确处理当代文化与传统文化的关系A B C D【答案】C【解析】“全盘西化”一味推崇外来文化，否定本民族文化，属于“民族虚无主义”；“文化复古主义”拒绝接受新文化，属于“守旧主义”。前者没有正确处理民族文化与外来文化的关系，后者没有正确处理当代文化与传统文化的关系，这两种观点都没有以科学理性的态度看待中国传统文化，都不能正确解决中华文化向何处去的问题，都无法使中华文化走上复兴之路，观点正确，排除。6(2019届河南安阳月考)近年来，中国美术家用手中的画笔生动描绘了“最美中国人”形象，他们的作品或是聚焦于典型人物的工作场景，或是截取他们人生的重要片段，在时代背景中刻画人物，将人物风貌与时代相融，凸显了新时期的中国品格。中国美术家们对“最美中国人”形象的成功塑造体现了( )对发展中华文化的高度自信当代中华文化“魂”与“体”的有机结合创新是文化繁荣与发展的必由之路弘扬时代精神是艺术创作的“主心骨”A B C D【答案】A【解析】中国美术家们在时代背景中刻画人物将人物风貌与时代相融，凸显了新时期的中国品格，体现了美术家们对发展中华文化的高度自信，是当代中华文化的“魂”社会主义核心价值体系与“体”文化产品和文化形式的有机结合的表现，正确；材料中没有涉及文化创新，不选；错误，艺术创作的“主心骨”是中国特色社会主义理论体系。本题选A。7(2018河南洛阳月考)“阅读是火种，点亮思想的火花；阅读是灯塔，照亮梦想的征程。”2017年，北京阅读季共推出各类阅读活动3万余场，覆盖和影响人群超过一千万，居民人均纸书阅读量达10.97本。举办北京阅读季活动( )有利于发展文化产业，满足人民美好生活需求有助于提升全社会的文明水平符合群众性精神文明创建活动的要求是提高公民道德素质的根本途径A B C D【答案】C【解析】强调了发展文化产业，材料中强调的是发展文化事业，故不选；举办北京阅读季活动有助于提升全社会的文明水平，符合群众性精神文明创建活动的要求，正确；中的“根本途径”夸大了阅读的作用，不选。本题选C。8(2019届江西南昌月考)站在新的历史起点上，推动社会主义文化大发展大繁荣，我们一定要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路。走中国特色社会主义文化发展道路( )是建设社会主义文化强国的必由之路是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标是由我国的社会制度、发展道路和党的性质、宗旨决定的是实现社会主义文化强国梦的关键A B C D【答案】A【解析】走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路，正确；建设文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标，错误；中国特色社会主义文化发展道路是由我国的社会制度、发展道路和党的性质、宗旨决定的，正确；增强全民族文化创造活力是实现社会主义文化强国梦的关键，不选。9(2018四川南充二诊)2018年1月16日，教育部印发了新修订的普通高中课程方案和语文等学科课程标准。新课标注重落实优秀传统文化教育、国家主权和海洋意识教育。这一改革的依据是( )教育是社会发展和民族进步的基石，是文化传承的主要手段课程标准的修订与完善体现了国家人才战略，反映了国家意志展现了我国的文化自信和大国自信，有利于增强国家认同感颁布新课标意在满足人民群众日益增长的精神文化需要A B C D【答案】C【解析】新课标注重落实优秀传统文化教育、强化革命传统教育，注重加强民族团结教育、国家主权和海洋意识教育，体现了国家人才战略，反映了国家意志，有利于增强国家认同感，正确；不选，教育是文化传播的途径而非手段；说法错误，不选。本题选C。10(2019届四川成都调研)习近平主席强调，对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。这启示我们坚持社会主义核心价值体系，必须( )A继承革命文化，发展社会主义先进文化B以海纳百川的胸怀，充分吸收外来优秀文化C立足于不断创新，为传统文化注入新的时代精神D推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展【答案】D【解析】对待先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，这体现了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，D符合题意。发展社会主义先进文化和吸收外来优秀文化在材料中没有体现，A、B与题意不符。要立足于实践，C排除。11(2019届安徽合肥联考)网络空间是亿万民众共同的精神家园。如果网络空间乌烟瘴气、生态恶化，充斥虚假、诈骗、攻击、谩骂、恐怖、色情暴力，甚至鼓吹推翻国家政权，煽动宗教极端主义，宣扬民族分裂思想，久而久之，现实危害可想而知。这警示我们要( )淡化政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起唱响网络主旋律，形成网络正面舆论强势坚持正确舆论导向，营造清朗的网络空间A B C D【答案】B【解析】材料强调的是网络空间负面信息、负面能量的危害，是应有的警示。中“淡化”说法错误。不是材料给我们的警示。12(2019届江苏扬州质检)习近平在中共十九大报告中指出，“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”“要繁荣文艺创作，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，加强现实题材创作，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌英雄的精品力作”。这告诉我们，彰显中国特色社会主义文化自信的力量必须( )推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展聆听时代声音，深入推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合坚持社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观牢牢把握文化事业工作的领导权、管理权、话语权A B C D【答案】D【解析】彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，符合题意。与彰显文化自信无直接关系。二、非选择题13(2018湖南郴州质检)阅读材料，完成下列问题。习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣发展。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。结合材料，运用文化生活相关知识分析说明我们“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣发展”的原因。(12分)【答案】“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣发展”有利于弘扬中华优秀传统文化。“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣发展”有利于推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，更好地坚持中国特色社会主义文化发展道路。“坚定文化自信推动社会主义文化繁荣发展”有利于实现中华民族伟大复兴。“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣发展”有利于激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。【解析】本题属于原因、意义类主观题。具体解答时考生可结合材料从有利于弘扬中华优秀传统文化，有利于更好地坚持中国特色社会主义文化发展道路，有利于实现中华民族伟大复兴，有利于建设社会主义文化强国等角度来分析说明。14(2019届山东济南月考)阅读材料，完成下列问题。每个走向复兴的民族，都离不开价值追求的指引；每段砥砺奋进的征程，都必定有精神力量的支撑。近年来，党中央坚持党对意识形态工作的领导权，大力推进、持续深化社会主义核心价值观的培育和弘扬，“在人的心灵里搞建设”，久久为功，驰而不息。倡导优良家风，使其成为推进社会主义核心价值观落地生根的重要抓手；重视传统节日，让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节，彰显了节日文化内涵，树立了节日新风；八项规定、群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“打虎拍蝇”有效激发了全社会崇德向善的正能量；国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵传播爱国主义精神，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气；全国道德模范评选、时代楷模发布、感动中国人物表彰，“身边好人”“寻找最美”无数道德灯塔在全国挺立，照亮了整个社会的价值星空；学雷锋、志愿服务在大江南北蔚然成风，与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等创建活动同频共振。(1)结合材料，运用文化生活知识，谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。(10分)(2)习近平总书记强调，做好宣传思想工作必须坚持党对意识形态工作的领导权。结合材料说明，如何坚持党对意识形态工作的领导权？(8分)【答案】(1)推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，为涵养社会主义核心价值观提供重要载体和文化养料。彰显中国特色社会主义文化自信的力量，继承革命文化，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，持续推进社会主义核心价值体系建设。开展群众性的公民道德实践活动，营造有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的社会氛围。开展多种形式的精神文明创建活动，建设社会主义精神文明。加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，引领社会思潮、凝聚社会共识。走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信，增强价值认同感。(2)必须推进马克思主义中国化时代化大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。必须加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量。必须坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。【解析】(1)本题要求结合材料，运用文化生活知识谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。可以结合材料从推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展、彰显中国特色社会主义文化自信的力量、培育和弘扬社会主义核心价值观、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，引领社会思潮、凝聚社会共识、走中国特色社会主义文化发展道路等角度进行说明。(2)题目要求结合材料说明如何坚持党对意识形态工作的领导权，可以从必须推进马克思主义中国化时代化大众化，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，必须坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力等等角度分析。