2018年高中历史 第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争智能演练 新人教版选修2.doc

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2018年高中历史 第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争智能演练 新人教版选修2.doc_第1页
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第4课 反对复辟帝制、维护共和的斗争1在1912年底的国会选举中,国民党赢得参众两院大多数议席,成为国会第一大党,按照中华民国临时约法的规定,即可由国民党()A解散现任政府B组织下任内阁C推荐下任总统 D修订宪法解析:选B。本题考查对基础史实的理解记忆能力。按照临时约法的规定,国会第一大党组织下任内阁。2(2012高考福建卷)虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是()A中国同盟会三民主义B中国同盟会中华民国C三民主义中华民国临时约法D中华民国中华民国临时约法解析:选D。根据题意,辛亥革命的成果虽成“空壳”,但仍保留着象征意义。从题干辛亥革命成果的角度判断,A、B、C中的“中国同盟会”“三民主义”均不是辛亥革命的成果,而是推动辛亥革命的政党组织和思想理论。只有D中的“中华民国”和“中华民国临时约法”成为北洋军阀篡权后民主共和名存实亡的象征。3(2014黄山月考)著名史学家唐德刚在民国前十年中说:“袁世凯那台滑稽戏的演出,也是靠个班底的。他老人家晚年,班底里的主要配角,一个个各唱其戏,他这个袁兰芳只好唱个独角戏,就卖不了票了。”上述材料反映出袁世凯复辟帝制导致其()A众叛亲离,陷于孤立B遭到了帝国主义的反对C被迫向革命党人屈服D成为帝国主义的代理人解析:选A。“班底里的主要配角,一个个各唱其戏”,说明袁世凯统治集团内部已四分五裂。“卖不了票了”说明社会各阶层都加入了反对袁世凯的行列,袁世凯成了众矢之的。4辛亥革命后建立了民主共和国,但此后专制政权又相继建立。可为这一历史现象提供较合理解释的是 ()A虽然今日之共和,第有其表面已。人民既乏国民之常识,而于风俗习惯尤未改革B民国初年,“政党群兴,党争随起”C民国元年,政党政治、议会政治高唱入云,党团林立,五彩缤纷D专制殿堂的崩坍,中华民国的成立,民主法令的公布,临时约法的颁发解析:选A。建立民主共和体制之后出现了复辟的现象,说明中华民国只在制度层面进行了变革,但是并没有深入到人们的思想当中。B、C两项属于现象,不属于原因,D项属于建立民主共和国的措施。
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