江苏专用2018-2019学年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义第1课“自由放任”的美国学案人民版必修2 .doc

第1课“自由放任”的美国1.19世纪中期以来，资本主义一直推行传统的自由放任的经济政策；20世纪30年代经济大危机后，罗斯福新政开始加强国家对经济的干预，开创了国家垄断 资本主义的经济发展新模式。2.第二次世界大战后，主要资本主义国家普遍实行国家垄断资本主义，到20世纪70年代，各国减少对经济的干预，“混合经济”开始出现；与此同时，资本主义各国普遍实行“福利国家”制度，重视发展第三产业与“新经济”。 学习目标学测要求高考要求了解19291933年资本主义世界经济危机及其影响。19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。一、世界经济大危机1原因(1)根本原因：资本主义的基本矛盾(生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾)。(2)具体原因：生产与销售的矛盾。(3)直接原因：股市崩溃。2爆发：1929年10月，以股票市场大崩溃为先导，首先在美国爆发。3主要特点(1)范围广：首先在美国爆发，然后迅速蔓延到资本主义各国及其殖民地和附属国。(2)破坏性大：各国工业生产水平大幅度下降，世界贸易额剧减，失业人数急剧增长。(3)持续时间长：1933年，各国经济进入“持续萧条”阶段，成为历史上持续时间最长的世界性经济危机。4影响(1)经济危机：破坏了社会生产力和浪费社会资源。(2)社会危机：激化了资本主义社会的矛盾，工人罢工运动、农民运动不断高涨。(3)国际局势紧张：激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间和资本主义国家间的矛盾。易混易错经济危机实际上是生产的相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。它是资本主义经济危机的本质特征。易混易错19291933年资本主义世界经济危机的原因二、杯水车薪1背景：繁荣与隐患并存。(1)盲目生产、无序竞争。(2)自由放任主义政策盛行、政府的不干预。(3)过度的贫富悬殊。(4)狂热的股票投机。(5)资本主义世界市场的形成，世界各国经济联系密切。2措施(1)前期政策：奉行自由放任主义政策，让经济“自我治疗”。采用“自愿原则”对付危机。1930年大幅度提高关税。(2)后期措施：成立复兴金融公司，向大银行、大企业、大农场提供贷款。签署紧急救济与工程建设法，扩大公共工程项目。3影响：胡佛顽固奉行自由放任政策使美国经济掉入了“沟底”，1932年经济危机进一步深化，失业人数日益增加。思维点拨1929年经济危机在美国爆发后迅速波及整个资本主义世界的主要原因(1)资本主义世界市场早已形成，世界经济联系加强。(2)美国是资本主义世界头号经济大国，世界主要资本主义国家经济对美国经济有很大的依赖性。(3)资本主义社会的基本矛盾普遍存在。三、病入膏肓的经济1经济危机给美国的金融业、工业、农业带来了全面的冲击，其中金融业处于休克状态，全国经济陷入混乱和窒息境地，生产跌到1913年的水平。2政治危机：失业现象严重，社会矛盾激化，整个社会一片混乱。3信任危机：人们对资本主义制度丧失了信心，将美国资本主义制度推到崩溃的边缘。思维点拨1“自由放任”造成生产、流通、分配等领域内的无政府状态，不能控制资本主义社会化大生产的盲目性，无法缓和生产与销售之间的尖锐矛盾，从而无法医治危机。2胡佛反危机措施的核心是以维护自由放任原则为前提，在迫不得已之下他也曾“干预”经济。主题19291933年资本主义世界的经济危机1原因史料一19201929年，美国工人的工资增长2%，而工厂生产率却增长55%。当时美国还流行一种说法：“一美元首付，一美元月供。”人们纷纷贷款购物。史料二本来，股票市场的繁荣只能依靠资本收益的提高，而现在股票本身却成了交易的形式，所以依靠投机支持的股票市场很快达到其能发展的极限而走向崩溃。思考据上述史料，归纳概括20世纪30年代大危机爆发的原因。提示社会贫富分化的加剧；分期付款造成银行不良信贷；股票市场崩溃。2特点史料同1929年相比，1932年整个资本主义世界的工业生产下降了44%。其中美国下降55.5%，德国下降52.2%，法国下降36.1%，英国下降32%。美、德、法、英四国共有29万家企业破产。各国的工业生产倒退到20世纪初和19世纪末的水平。经济大萧条研究思考根据史料并结合所学知识，说明源于美国的经济大危机在短时间内波及世界的主要原因。提示资本主义世界市场的形成；美国经济发达，处于资本主义世界经济的中心。3应对措施史料经济不景气的问题绝不能用立法的行动或行政的声明来解决。经济的创伤只能由经济实体的细胞生产者和消费者来自我治疗。胡佛的第二个年度国情咨文思考结合史料和所学知识，面临这场前所未有的经济大危机，世界各国在初期采取了哪些应对措施？结果如何？从中可以得到哪些启示？ 提示措施：坚持自由放任政策，提高关税，实行货币贬值。结果：经济形势更加恶化。启示：居安思危，防患于未然；反对保护主义，加强国际合作与协调；要适时进行改革。19291933年资本主义世界经济危机的影响与启示(1)影响对资本主义各国的影响：加深了资本主义各国的社会危机；各国人民游行示威和罢工斗争不断；法西斯势力兴风作浪。对世界格局的影响：加剧了世界局势的紧张；各国纷纷加强对经济的干预，加紧在国际市场上的争夺；各国之间的矛盾和摩擦日趋尖锐；各国进一步加紧掠夺殖民地和半殖民地。(2)启示在发展中要居安思危，繁荣和危机往往相连，居安思危，防患于未然。经济危机往往具有两重性。一方面表明资本主义制度存在着弊端；另一方面在迫使政府进行反危机调整机制的过程中，有可能形成新的运行机制，成为一种推动变革的紧迫信号。经济危机爆发时，要加强国际合作，反对贸易保护，而以邻为壑的自保政策损人不利己。对“自由放任”政策作用的认识118世纪末，由于工业革命的推动，工业资产阶级力量日益强大，要求巩固并加强自身的经济政治地位，要求开拓市场，在经济上自由经营、自由贸易、自由竞争，积极开展了自由主义运动，自由资本主义发展起来。219世纪晚期，第二次工业革命带来了生产力的飞速发展，垄断组织形成并在国家的经济生活中占主导地位，社会化生产程度空前提高，进一步激化了资本主义制度的基本矛盾。19291933年经济危机的爆发正是由于生产和销售的矛盾激化造成的，传统的自由放任经济政策已无法适应资本主义发展的要求。3经济危机是资本主义制度基本矛盾的必然产物。任何经济政策都不是一成不变的，要促进经济持续发展，必须重视科技创新，必须根据生产力的发展要求合理调整生产关系，制定与之相适应的经济政策。1(2018江苏南通学业水平测试)美国总统胡佛说：“当我们充分理解了20年代经济史的时候，我们将发现，终结了一个繁荣时期的这场崩溃，其主要原因是工业没能把它的进步传递给消费者。”他认为导致“这场崩溃”的主要原因是()A生产和消费存在矛盾B工业生产蓬勃发展C人们醉心于股票投机D社会生产能力不足答案A解析材料“工业没能把它的进步传递给消费者”说明胡佛认为生产与销售的矛盾导致了经济危机，故正确答案为A项。2(2017江苏扬州高一第二学期期末)“凡是超出社会与个人经济能力而扩大的消费需求，必定包含着危机的因素，因为这种消费需求是不可能长久维持下去的。”这句话可以用来解释20世纪美国()A20年代的经济繁荣B30年代的经济危机C70年代的经济滞胀D80年代的经济复苏答案B解析材料中“凡是超出社会与个人经济能力而扩大的消费需求，必定包含着危机的因素”说明银行信贷、分期付款的消费方式(与个人经济能力不符合)导致经济危机的爆发，美国20世纪30年代经济危机爆发的原因之一就是分期付款的消费方式加剧了生产和消费的矛盾，故B项正确。3据统计，美国19241929年，分期付款销售额从20亿美元增加到35亿美元。那时，农民贷款购买土地、化肥和农用设施；城里人贷款购买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款购买股票。1926年约有70%的汽车，是用分期付款的形式购买的。对上述经济现象分析正确的是()A刺激了经济“繁荣”B是经济危机爆发的根本原因C阻止贫富差距扩大D提高了社会实际消费能力答案A解析分期付款这种方式增加了人们的购买力，刺激了经济的虚假繁荣，为经济危机的爆发埋下了祸根，故A项正确；经济危机爆发的根本原因是资本主义制度的基本矛盾，故B项错误；阻止贫富差距扩大的是社会福利政策，不是分期付款，故C项错误；分期付款没有提高民众的收入，因此不能提高社会实际消费能力，故D项错误。41932年，拿不到养老金的老兵在首都华盛顿非法占据长达数月之久；来自匹兹堡的失业工人结成摩托车队，到华盛顿游行示威；在爱荷华州，愤怒的农民倾倒了大量牛奶，阻塞街道。该材料说明美国经济危机()A造成金融危机的加剧B引发了严重的社会危机C导致工业生产大幅下降D致使农业遭到毁灭性打击答案B解析材料反映的是经济危机下，美国下层民众生活困难，对政府不满，采取了非法占据、游行示威、阻塞街道等行为，故体现的是社会危机严重，故B项正确。51930年2月17日，日内瓦关税休战会议召开，会议拟定的两个休战文件，因各国利益冲突，未能得到一致批准，会议以失效告终。这给世界带来的主要影响是()A世界贸易体系遭冲击B普遍实行国家干预经济C加剧了世界紧张局势D国际贸易保护主义抬头答案C解析根据题干中“关税休战会议以失效告终”这一信息可知，这次会议没有解决因经济危机而引起的贸易壁垒，从而使资本主义各国之间的关系进一步恶化，加剧了世界紧张局势，故C项正确。61931年，斯沃普向胡佛建议将全国工商业强制动员进联邦控制下的贸易协会，以管制物价和生产，指导贸易经营活动。胡佛指责该计划是“法西斯主义”。这表明胡佛()A已感受到法西斯的威胁B赞同由政府来管制生产C维护企业经营的自主性D反对政府进行任何干预答案C解析法西斯主义是集权主义，与资本主义的自由竞争相矛盾，胡佛反对政府管制生产是为了维护自由竞争的资本主义，故C项正确。一、选择题1“牛奶白白被倒掉，玉米当作木柴烧。富人发疯去上吊，穷人饿得嗷嗷叫。”出现这种现象的根源是()A资本主义制度的基本矛盾B工人和资本家之间的矛盾C生产和销售之间的矛盾D资本主义国家之间的矛盾答案A解析材料反映的是经济危机造成生产与销售之间的矛盾尖锐，穷人的生活水平下降。而造成经济危机的根源则是资本主义制度的基本矛盾。2“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。”这说明1929年美国爆发经济危机的重要原因之一是()A政府推行“自由放任”政策B金融市场投机严重C社会经济虚假繁荣D市场供需严重失衡答案D解析题干中提到经济危机的原因是工人工资的增长幅度远远低于社会劳动生产率，工人的工资决定了市场需求，而不断上升的生产率就等于市场的供给，由此导致供需严重失衡，即供给远远大于需求，故选D。319291933年的世界经济危机首先发生在()A英国 B日本 C美国 D德国答案C解析1929年到1933年的世界经济危机首先发生在美国，故C项正确。419291933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是()A“牛奶面包价格都涨到天上去了”B“找工作比买彩票中奖还要难”C“整个西方世界像一潭死水般平静”D“为共渡难关各国变得亲如兄弟”答案B解析19291933年经济危机爆发后，股市大跌，工人失业严重，农产品价格下跌，农民收入减少，很多人濒于破产。519291933年美国经济危机期间，俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号。这最能说明这次危机()A对经济的破坏十分严重B使人民生活十分困苦C引发了政治危机D促进政府调整政策答案C解析材料显示在19291933年美国经济危机期间，俄亥俄州的示威者喊出“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号，表明经济危机引发了政治危机。6学者们普遍认为，虽然2008年发生的全球性金融危机的传播途径、影响范围跟20世纪30年代的经济危机颇为相似，但不会引发经济大萧条，因为人类不会再犯那次大危机中所犯的错误。当时欧美资本主义国家“所犯的错误”是()A纷纷采取国家干预措施B都走上对外侵略的战争道路C以邻为壑，转嫁危机D纷纷削减政府开支，组织救济答案C解析20世纪30年代经济大危机发生后，各资本主义国家为了转嫁危机，纷纷提高关税，以邻为壑，造成国际关系的紧张。二、判断题(正确的填A，错误的填B)7(2017江苏盐城高一第二学期期末)19291933年由美国首先爆发的经济大危机席卷整个资本主义世界，西方主要国家纷纷加强对经济的干预，加紧对国际市场的争夺。()答案A解析西方主要国家纷纷加强对经济的干预，只不过对经济干预的方式有所不同，一种是以美国为代表对资本主义生产关系进行局部调整，一种方式像德国建立了法西斯专政，加紧对外扩张，故题目说法正确。819291933年的大危机不仅表现为严重的金融、生产危机，还引发了政治和社会危机。()答案A解析大危机不仅仅影响了经济，还带来了社会政治危机和国际局势的动荡。三、主观题9阅读下列材料，回答问题。材料一如果我当选，将使美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆车。材料二西部和西南部的路上挤满了饥饿的搭便车者。每一条铁路线的两侧都能见到无家可归者燃起的营地篝火。我看到男人、女人和孩子们在坚硬的路面上行走。他们中的绝大多数都是在这次麦子和棉花大跌价中变得一无所有的佃农农民因为工人的贫困而变得贫困；同时，工人也因为农民的贫困而生活困苦。这两类人都没有钱去购买对方的产品，因此我们也就同时在一个国家中遇到了生产过剩和消费不足的现象。美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三市场机制是一只“看不见的手”，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费，所以没有政策就是好政策。“只有管得少，才能管得好”，社会经济事务最好由不受国家权力干预的个人决定，政府扮演好经济“守夜人”的角色足矣。(1)材料一是谁的承诺？从材料二看，该人的承诺是否实现？说明理由。(2)材料三体现的是什么经济理论？它与材料二之间有何联系？答案(1)胡佛。没有实现。因为胡佛的政策没有缓解美国的经济危机，从材料二可以看出，美国大量工人失业，农民极端贫困。(2)自由主义经济理论。联系：胡佛以自由主义经济理论作为指导思想，面对危机，实行自由放任政策，该政策使美国经济雪上加霜，导致大量工人失业和农民贫困。1020世纪20年代，正当美国人沉浸于“繁荣”景象时，一场大危机从美国华尔街股票市场扩散开来，波及甚广，危害巨大，也引发了无尽的思考。结合所学知识，回答下列问题：(1)经济危机发生的根本原因是什么？从资本主义经济运行机制看，说明了什么问题？(2)经济危机为什么会从美国迅速扩展到其他资本主义国家，演变成世界性的资本主义经济危机？(3)有人说危机中包含“危险”和“机遇”两个方面，你如何理解经济危机中包含的“机遇”？答案(1)根本原因：资本主义制度的基本矛盾。问题：自由放任政策已经不适应资本主义的发展。(2)原因：世界市场的发展；美国是世界经济大国。(3)理解：经济危机促进了资本主义运行机制的调整和完善；经济危机的教训促进了战后世界的金融和贸易合作；经济危机的教训促进了“福利国家”制度的形成。解析第 (1)题第一问依据所学知识作答即可，第二问注意设问角度，要从“资本主义经济运行机制”角度看。第 (2)题要从世界经济联系和美国的经济地位两个方面作答。第 (3)题注意“机遇”，实际上要求分析人们以后是如何吸取经济危机教训从而取得的成果。