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第二课百舸争流的思想编者选题表知识点题号难易度哲学基本问题1、2、3、4中、易、易、易古代朴素唯物主义的特点5、6易、中近代形而上学唯物主义的特点7中辩证唯物主义与历史唯物主义的特点8易主观唯心主义10、11中、易客观唯心主义9、12中、易选择题1.我们在实际工作中,都会面对处理工作计划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理()A.唯物主义与唯心主义的关系B.意识和物质的关系问题C.个人与社会的关系D.可知与不可知的关系问题解析:B工作计划属意识范畴,工作实际属物质范畴,故B应选。A、C、D与题意不符,排除。2.2017年3月31日,国家气象中心气象局有关人员介绍,预计今年南海和西北太平洋生成台风24到26个,比常年同期略偏少,登陆我国的台风预计是5到7个,较常年同期也略偏少,预计登陆台风的强度偏强。科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线,把灾害的影响降到最低程度。从哲学的基本问题看,这主要体现了()A.思维与存在的辩证关系问题B.思维与存在何者为第一性C.思维与存在有没有同一性D.哲学是世界观和方法论的统一解析:C哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,具体内容为思维与存在谁为第一性的问题、思维与存在有没有同一性的问题,材料描述人们可以准确预测台风的登陆地点、经过路线,这说明思维与存在具有同一性,C符合题意;排除A、B、D。3.在某高校门口的夜市上,几家书摊上都摆着上帝光临地球世界十大神秘发现等伪科普读物。据文化界人士介绍,这些盗版书不但印刷粗糙,而且书中观点毫无科学根据,有的甚至宣扬不可知论。不可知论的显著特点是()A.否认物质决定意识B.承认思维决定存在C.认为思维和存在具有同一性D.否认认识世界的可能性解析:D在思维和存在有没有同一性的问题上,认为思维能认识存在的属可知论,否认思维能认识存在的属不可知论,故选D;A、B、C不符合题意。4.下列说法正确反映思维和存在的关系的是()A.眼开则花明,眼闭则花寂B.形存则神存,形谢则神灭C.神灵天意决定着社会的变化D.物是观念的集合解析:B在思维和存在的关系中,认为存在决定思维的观点是正确的。B正确反映了思维和存在的关系,即存在决定思维;A、C、D都体现了思维决定存在,是不正确的。5.(2017河南师范大学附中期中)弗洛伊德在梦的解析中提出,梦是人在白天活动时产生的潜意识转化而成的情境。下列与该观点体现的哲理一致的是()A.物是观念的集合B.心生种种法生,心灭种种法灭C.无其器,则无其道D.未有此事,先有此理解析:C材料中说明思维是对存在的反映,属于唯物主义观点,A、B属于主观唯心主义观点,不符合题意;D属于客观唯心主义观点,不符合题意;C属于唯物主义观点,符合题意。6.荀子说:“万物各得其和以生,各得其养以成”;王充说:“天地合气,万物自生”。下列观点与之属于同一哲学派别的是()A.形存则神存,形谢则神灭B.宇宙即吾心,吾心即宇宙C.动者恒动,静者恒静D.万物在运动,但只在概念中运动解析:A荀子和王充的观点属于古代朴素唯物主义观点,B、D是主观唯心主义的观点,与材料不符;C割裂了绝对运动和相对静止的关系,与材料不符;A是古代朴素唯物主义观点,符合题意。7.中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了19世纪,人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克、电子等。由此可见()唯物主义的观念由来已久具体认识会在发展中不断被超越真理的价值要到实践中才能实现认识的目的归根到底是改造世界A.B.C.D.解析:A本题考查近代形而上学唯物主义观点。中国先哲对世界本原的认识属于古代朴素唯物主义思想,这体现了唯物主义观念由来已久,符合题意;材料中人们对世界本原的认识是不断发展的,这体现了认识的无限性,符合题意;材料强调不同时期的不同认识,没有涉及真理及其价值,也没有涉及认识的目的,与题意无关。8.钱学森带研究生,一开始不上专业课,而是让学生学习自然辩证法矛盾论实践论等马克思主义哲学著作,经考核合格后才开始学习专业课。这体现了()A.哲学是各门具体科学的基础,并随着具体科学的发展而发展B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括和总结C.只有马克思主义哲学才是真正的哲学D.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具解析:D之所以首先学习马克思主义哲学,是因为马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,对研究具体科学具有指导作用,D正确;A不符合题意;哲学揭示整个世界的一般规律,B错误;C错误,排除。9.(2017黑龙江大庆中学期中)近年来,极少部分党员干部言行不一,不信马列信鬼神,不问苍生问鬼神。很多落马者的劣迹“清单”中更是少不了“利用职权搞封建迷信活动”的记录。下列言论与上述官员的行为所属哲学基本派别一致的是()A.万物皆备于我 B.理生万物、理主动静C.无其器则无其道D.子非鱼,安知鱼之乐解析:B“不问苍生问鬼神”体现了客观唯心主义倾向。A属于主观唯心主义;C属于唯物主义;D属于不可知论;B属于客观唯心主义,符合题意。10.孔子认为:“死生有命,富贵在天。”孟子认为:“万物皆备于我。”两种观点的主要区别在()A.前者强调客观条件,后者强调主观条件B.前者是客观唯心主义,后者是主观唯心主义C.前者属于唯物主义观点,后者属于唯心主义的观点D.前者是封建迷信,后者强调意识反映物质解析:B本题考查客观唯心主义和主观唯心主义的区别。“死生有命,富贵在天”该观点认为,上天、上帝等主宰世界、社会和人的发展,这是典型的客观唯心主义;“万物皆备于我”,该观点认为,客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神,这是典型的主观唯心主义,故选B;A、C、D不符合题意。11.王守仁认为,“人者,天地万物之心也;心者,天地万物之主也”。下列名言与王守仁的观点同属一个哲学派别的是()万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理未有天地之先,毕竟也只是理。有此理,便有此天也“自我”是自身的原因和世界的本质,“自我”周围的现实世界是“自我”创造的“非我”混沌初开,乾坤始奠。气之轻清上浮者为天,气之重浊下凝者为地A. B. C. D.解析:B王守仁认为人心是世界的本原,属于主观唯心主义观点。认为“心”是宇宙的本原,认为“自我”是世界的本质,这些观点属于主观唯心主义观点,与材料观点属于同一派别,符合题意;认为理是世界的本原,属于客观唯心主义观点;认为气是世界的本原,属于古代朴素唯物主义观点。12.哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是()理在事先断章取义形存神存心外无物掩耳盗铃削足适履沧海桑田刻舟求剑A.B.C.D.解析:D本题旨在考查哲学上的“两个对子”。中的“理在事先”是唯心主义观点,“断章取义”是形而上学的观点,不是一对;中的“形存神存”是唯物主义观点,“心外无物”是唯心主义观点;中的“掩耳盗铃”和“削足适履”都是形而上学的观点,不是一对;中的“沧海桑田”强调运动变化,是辩证法的观点,“刻舟求剑”是形而上学的观点。故体现了哲学上的“两个对子”。【教师备用1】(2017河北省阜城中学月考)电视剧虎妈猫爸的热播引发了社会各界的共鸣与热议,掀起了一波接一波的亲子教育反思潮,也树立了国产教育题材影视剧的新标杆。虎妈猫爸这部电视剧之所以能引起这么大的反响,是因为它触动了教育这一社会敏感点。学区房、幼升小、择校热、隔代疼。虎妈猫爸不回避热点话题,向观众传达了正确的教育理念家庭教育最关键的就是和孩子一起成长。虎妈猫爸中的“虎妈”作为当代父母的典型代表,也曾随波逐流,试图把别人的成功历程复制到自己女儿身上,但面对女儿的痛苦和抵触,“虎妈”进行了积极的反思,最终作出了符合女儿实际的正确选择。有人说,这部电视剧其实是在呼唤自省精神,这种精神在价值多元化的今天尤为可贵。运用哲学的基本问题的知识,结合材料谈谈你对“虎妈”育女过程的认识。解析:本题考查哲学的基本问题。首先阐述哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,然后结合材料从哲学基本问题的两个方面分析作答即可。答案:(1)哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,在思维与存在何者为本原的问题上,“虎妈”试图把别人的成功历程复制到自己女儿身上,这没有做到存在决定思维,后来作出了符合女儿实际的正确选择,做到了存在决定思维。(2)在思维与存在有没有同一性问题上,“虎妈”积极反思自己从而作出了正确的选择,说明思维能够正确认识存在。【教师备用2】唯物主义与社会发展紧密结合,从总体上看发挥了积极作用。阅读材料,回答问题。材料一“五行”原指“五材”,即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年,史伯提出了“以土与金、木、水、火杂,以成百物”的观点。材料二霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为,原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。材料三恩格斯说:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形的存在着的事物概括在物质这一概念下的时候,我们就是把它的质的差异撇开了。因此,物质本身和各种特定的、实在的物质不同,它不是感性的存在着的东西”。(1)上述材料的三种观点共同体现了什么样的哲学世界观?(2)对以上三种观点作出简要评价。解析:本题考查唯物主义的三种基本形态。第(1)问,只需答出唯物主义世界观即可。第(2)问,注意学会“评价”的方法,一般说来,既要指出其进步性,又要指出其局限性。答案:(1)上述材料的三种观点共同体现了唯物主义的哲学世界观。(2)材料一的观点把世界的本原看作是某种具体的物质形态,坚持了唯物主义的根本方向,从本质上讲是正确的,但这些观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据。把世界的本原归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。这就是唯物主义的第一种基本形态:古代朴素唯物主义。材料二的观点虽把世界的本原看作是某种具体的物质形态,但这一观点是在结合了自然科学的基础上提出的,所以它克服了古代朴素唯物主义的猜测性,但又把世界的物质属性等同于原子的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。这就是唯物主义的第二种基本形态:近代形而上学唯物主义。材料三的观点中,恩格斯把世界的本原归结为万事万物的共性:物质性,这是唯物主义的第三种基本形态:辩证唯物主义和历史唯物主义,即马克思主义哲学。
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