高二生物上学期期末考试试题.doc

华安一中2017-2018学年第一学期期末生物试卷高二生物试题（考试时间：90分钟 总分：100分）一、单项选择题（本题共35小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分）1.当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A. 神经调节 B. 体液调节 C. 神经体液调节 D. 激素调节2.如图表示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含下列各项不符合关系的是（）A体液，细胞外液，细胞内液，组织液B突触，突触前膜，突触后膜，突触小泡C核酸，核糖核酸，脱氧核糖核酸，mRNAD免疫，特异性免疫，非特异性免疫，细胞免疫收起3.以下关于人体内环境及其稳态的说法正确的是（）A冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会不断上升，抗利尿激素分泌量会减少B胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节，调节血糖平衡的神经中枢位于下丘脑C抗体、淋巴因子、溶菌酶皆存在于内环境中，通过参与特异性免疫维持内环境稳态D内环境即细胞外液，成分的稳定和理化性质的恒定即稳态，其稳态维持机制是神经体液免疫调节网络4.如图为正常人体内肝细胞局部结构示意图，其中分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是（ ）A图中之间的关系可表示为B体液中含有胰岛素、尿素、氨基酸、二氧化碳、C图中是机体进行细胞代谢的主要场所 D.图中构成了肝细胞生存的直接内环境5.下列关于人体组织水肿的原因叙述，错误的是( )A淋巴管阻塞可引起组织水肿 B营养不良可引起组织水肿C过敏反应可引起组织水肿 D毛细血管通透性减弱可引起组织水肿6.2015年3月1日，寒意依旧，京城一群男女在奥林匹克公园进行第四届“光猪跑”大赛（参赛者须穿着内衣裤跑完3公里赛程），以此方式倡导人们亲近自然、健康生活。在参赛者跑步过程中，正常机体不会发生的反应是( )A胰岛A细胞活动加强，肝糖元、脂肪分解加速B通过反馈调节，内环境仍可保持相对稳定状态C大脑皮层躯体运动中枢兴奋，骨骼肌活动加强D“光猪跑”过程中产热量会增加，散热量会减少7.根据下图人体体液分布及物质交换示意图分析，其中不正确的是（ ）A水由消化道进入A，即过程b是以自由扩散方式进行，b过程不包括对大部分脂肪分子的吸收B人体细胞赖以生存的内环境包括图中的A、B、CC过程e和f的渗透方向不同之处在于：前者相互渗透，后者单向流动DE和A相比，E中不含有的成分是大分子蛋白质8.如图是甲状腺激素分泌调节示意图下列与该图有关的叙述不正确的是（）AX除能分泌激素a外，还能分泌抗利尿激素以及其他促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽B寒冷会促使X分泌激素a C缺碘地区人的血液中激素b含量高于正常值D甲状腺激素的靶器官或靶细胞并不是只有X和Y9美丽信阳的冬天有点霾，目前PM25已成为空气污染指数的重要指标。PM25是指大气中直径小于或等于25m的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。下列有关PM25的推测不合理的是（）APM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境BPM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于特异性免疫异常C颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不一定会导致血浆呈酸性D颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于条件反射，其中枢在大脑皮层10生物模型常被用来对于生物学现象和原理进行解释和说明，而图形则是模型中常见的表达形式之一，如果用下图来表示一些常见的生物学现象，则有可能需要对它进行一定的修改，下列选项的修改和解释相对较为科学的是（ ） A若A、B、C、D分别代表核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜，则该模型可以表示分泌蛋白的合成、加工、转运和分泌依次经过的结构，箭头所代表的转运方式是具膜小泡B若A、B、C、D分别代表下丘脑、垂体、甲状腺、组织细胞，箭头所代表的为各自释放的激素，则C所释放的激素能对A和B相应激素的释放产生抑制C若A、B、C、D分别代表抗原、B淋巴细胞、浆细胞、抗体则该过程属于细胞免疫D若A、B、C、D分别代表感受器、传入神经、神经中枢和效应器，则在C、D之间还有一个结构是传出神经，它们都是神经细胞，所组成的结构叫做反射弧11若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，叙述正确的是（）A细胞a分泌的激素通过体液特异性地运输至细胞bB细胞a分泌的激素作用于细胞b，并参与细胞代谢C细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞dD如果细胞a是垂体细胞，细胞b可以表示性腺细胞12.在维持内环境稳态上，未起到直接作用的是（）A. 肝根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量 B. 肾把代谢终产物不断排出体外C. 肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2 D. 红骨髓源源不断地造出新的血细胞13.如图所示，分别将灵敏电流计按图连接。（甲图为神经纤维，乙图含有突触结构，甲乙图中ab间长度相同），下列叙述错误的是（ ）。A甲图灵敏电流计可用于检测神经纤维膜的静息电位B如甲图所示，当a处受到刺激时电流计将发生两次方向相反的偏转C现同时在甲、乙图中a处给予一个有效刺激，观察指针摆动，指针反应时间落后的是乙图D图甲中神经冲动传导的方向与膜内局部电流的方向相同14.下图表示三个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是：( )AabcB.bcC.bcdeD.cde15. 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( )A脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢B下丘脑的功能有传导兴奋、体温调节中枢、渗透压感受器C大面积烧伤易发生感染的主要原因是特异性免疫能力降低D病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能16.人体内浆细胞和效应T细胞在结构上的差异，很可能体现在（）A核DNA分子数 B线粒体的数目 C参与免疫的过程 D高尔基体的数目17.胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞，增强T细胞的功能。据此分析胸腺素( )A能与病原体特异结合B适用于治疗接受器官移植的病人C适宜给药方式是口服 D适用于治疗细胞免疫缺陷病18.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是( )A越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加B秋末过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率C夏季过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长D各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节19.有关激素调节及应用方面的说法正确的是( )A切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和胰高血糖素都会减少B甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育不会受影响，但是成年人耗氧量会增加C两激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育D油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物无益于产量的提高20.移栽作物时剪去主根和部分叶片的作用分别是( )A减少养分和减少水分的散失 B抑制向地性和向光性C减少机械刺激作用和减少蒸腾作用D解除主根尖端产生的生长素对侧根生长素的抑制作用和减少蒸腾作用21下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（ ） A用适宜浓度细胞分裂素处理生长期的芦苇，可提高产量B浆细胞都是在B淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化来的C根的向地性和茎的背地性都能说明生长素具有两重性D细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用22.如下图实验，甲、乙、丙枝条切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置，丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是（ ）A.最先发育为侧枝的是侧芽2 B.主枝直立生长的只有丙C.能弯向光源生长的只有丁 D.丁中4号芽较5号芽优先生长23.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是( )AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗目前还没有根治AIDS的特效药A B C D24.下列有关特异性免疫的叙述，正确的是( )A当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体D当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞25.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 ( )A注射激素抑制抗体产生 B注射神经递质提高传递效率C注射受体蛋白增加受体数量 D注射淋巴因子增强免疫能力26.如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是( )A当一个人被疯狗咬伤时采用方法进行免疫比较好B采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法进行免疫预防27.下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理，过一段 时间后，乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情 况依次是（ ） A.向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 B.向右弯曲 向左弯曲 向左弯曲 C.向左弯曲 直立生长 向右弯曲 D.向右弯曲 直立生长 向左弯曲28.根据所学知识判断，下列说法正确的是 （ ）A.若探究胚芽鞘感光部位，应设置进行对照 B.图中向光弯曲生长的是C.若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照D.若探究植物产生向光性的内因，应设置进 行对照29.图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是()A激素甲能促进组织细胞利用葡萄糖 B激素乙能促进肌糖原的分解C激素甲可使细胞乙的活动增强 D细胞乙是胰岛B细胞30.用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析所得植物的果实中依次为（ ）A无种子、有种子 B有种子、有种子 C有种子、无种子 D无种子、无种子31.柯萨奇病毒A16型(CAV16)常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是( )A.B细胞经CAV16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合B.CAV16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C.患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.CAV16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能32.甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中+表示促进作用，-表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ）A甲乙丙皆为非蛋白质的小分子有机物 B甲乙皆可促进果实成熟C乙丙之间具有协同作用 D甲乙之间具有拮抗作用33. 某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图下列有关叙述正确的是（）A0.1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用 C0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用B0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等 D脱落酸处理对秧苗的干重影响具有两重性34.于“探究2，4-D对插条生根的作用”实验设计的叙述，有几项是正确的（）2，4-D是在植物体内合成的；取多个烧杯，分别装有等量不同浓度的2，4-D溶液，还需要一个装有蒸馏水的烧杯作空白对照；所选取的枝条必须从同一植株中选取；枝条大小、长短、芽的数量相近，放入烧杯中要基部朝下；每个烧杯各放一个枝条每天测量每组枝条的根总长度A 一项 B 二项 C 三项 D四项35.表是生物科学史上对一些实验或生物事实的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是( )二、非选择题（12+8+16+14=50分）36. （12分） 下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。(1)a表示_ 系统，b表示_ 系统，c表示_ 系统，参与内环境维持的还有图中的_ 系统。(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_ 。(3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH_ ，但乳酸可以与血液中的NaHCO3发生反应，使血液的pH维持在 。 (4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在_ 的调节下进行。血浆渗透压的大小主要与 的含量有关。(5)外界中的O2进入红细胞内共穿过_ 层生物膜。(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2。不考虑CO2进入成熟红细胞内液。)37（8分）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。分析下图，回答相关问题。（1）如图所示：在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电表上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电表指针的偏转次数分别是_、_。（2）小明不小心手碰到针而缩手时，兴奋在其体内神经纤维上传导方向是_ 。请在下图右侧的神经纤维上绘制出膜内外正负电位、局部电流的方向及兴奋的传导方向。（3）在吃辣椒时，从舌头接触辣椒到产生辣觉的过程_（填“是”或“不是”）一个反射活动。（4）科学研究表明：某糖尿病患者血液中的胰岛素高于正常水平，其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体，说明该病人还患有_ 病。糖尿病患者经常会出现“口渴”症状，是因为水分过多流失，造成细胞外液的渗透压升高，进而刺激_的渴觉中枢而引发的38、（16分）下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析回答。（1）据图分析，写出图示细胞的名称：a b c d e 在过程中，b细胞发挥的作用是_ 。（2）图中整个过程属于_免疫。若X是自身的癌细胞，发挥主要作用的是_免疫。与过程相比，过程的应答特点是_ 。(3)参与Y合成并分泌的细胞结构有_ (4)若X是侵入人体细胞的禽流感病毒，在抗体将其彻底消灭前，需经过_，使靶细胞裂解死亡。(5)某人由于胸腺发育不良致使免疫功能下降的原因是_39.（每空2分，共14分） 香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏。因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小。随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原性糖，果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟。（1）下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的变化。植物激素（如乙烯）是植物生命活动中起作用的微量高效的有机物。采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第天之间达到最大。（2）根据上图推测，乙烯通过 促进香蕉果实的成熟。（3）有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验：将采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理，对照组。检测两组香蕉的_ ，如果实验组 ，则支持上述推测。20172018学年第一学期高二生物期末考试答题卡15 ； 610 ； 1115 ； 1620 ； 2125 ； 2630 ； 3135 . 36.(1) (2) (3)(4)(5)(6)37. (1) (2) (3) (4) 38.(1) (2) (3) (4) (5) 39.(1) (2) (3) 20172018学年第一学期高二生物期末考试参考答案15 C B B D D 610 D B A D B 1115 D D A C B 1620 D D C D D2125 D B C C A 2630 D B A A C 3135 D B C D A36. （除标明外，每空1分，共12分）(1)呼吸 消化 排泄 循环 (2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液(3)降低 7.357.45 (4)神经-体液-免疫 无机盐和蛋白质 (5)5(6)（2分） 37.（除标明外，每空1分，共8分）（1）20 （2）单向如下图（2分）（3）不是（4）自身免疫病大脑皮层38. （前8空各1分，后4空各2分，共16分）（1）T细胞 吞噬细胞 B细胞 浆细胞 记忆细胞摄取、处理和呈递抗原 （2）体液 细胞 迅速增殖分化，快速产生大量抗体 （3）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞膜 （缺少一个都不给分） （4） 效应T细胞与靶细胞密切接触（5）胸腺发育不良，就不会分化产生T细胞，从而使大多数抗原经T细胞呈递给B细胞发生障碍39.（每空2分，共14分）（1） 调节 8-9 （2）促进果实的细胞呼吸（3） 7 不作处理 CO2释放量 实验组的CO2释放高峰推迟或不出现