2018-2019学年高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 12.3 价值的创造与实现练习 新人教版必修4.doc

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资源描述
第三框价值的创造与实现基础巩固1感动中国人物的评选标准是:为推动社会进步、时代发展作出杰出贡献;在各行各业具有杰出贡献或重大表现;在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹;为社会公平、人类生活环境作出突出贡献;个人经历或行为,代表了社会发展方向。这一评选标准体现出()A.人民群众是社会变革的决定力量B.人生价值的实现是自我奋斗的结果C.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D.个人对社会的贡献主要是物质贡献答案C解析由材料看出,感动中国人物的评选标准强调的是参评人员对社会的责任和贡献,C项符合题意。2著名文学家高尔基说:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”从人生价值观的角度看,这里强调的是()A.实践决定认识的发展B.劳动是民生之本C.人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值D.实现人生价值要全面提高自身的素质答案C解析劳动是人的存在方式,人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献越大,自身的价值越大。“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动”体现了人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。3社会上的一些道德滑坡现象令人担忧,但真情、真爱却无时不在我们身边,有用生命提携孤儿成长的教师夫妇,有扎根边疆的最美女医生,有为国家人民奉献的科学家,有对贫穷人施以援手的热心人这表明()实现人生价值需要劳动和奉献实现人生价值需要社会客观条件不同的价值观具有不同的导向作用人生价值通过人的智力、品德表现出来A.B.C.D.答案D解析“用生命提携孤儿成长”“扎根边疆”“为国家人民奉献”“对贫穷人施以援手”,都体现了实现人生价值需要劳动和奉献,正确。“当前社会上一些道德滑坡现象令人担忧,但真情、真爱却无时不在我们身边”,说明不同的价值观具有不同的导向作用,正确。材料体现不出,应舍去。4下面漫画走不出自我的人启示我们,实现人生价值必须()走不出自我的人积极投身为人民服务的实践正确处理个人与集体、个人与社会的关系在劳动和奉献中实现人生价值舍弃个人利益,成为为他人和社会奉献的人A.B.C.D.答案A解析走不出自我,就是没有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,只想着个人的狭隘私利,不奉献社会。故符合题意,答案选A项。实现人生价值不是不要个人利益,观点错误。5“上得山丘好,欢乐含苦辛。请勿歌仰止,雄峰正相迎。”这首诗启示我们,实现人生价值()需要社会提供一定的客观条件要有顽强拼搏、自强不息的精神离不开坚定的理想信念和正确价值观的指引取决于个人素质的高低A.B.C.D.答案C解析“上得山丘好,欢乐含苦辛”,说明实现人生价值需要有顽强拼搏、自强不息的精神;“请勿歌仰止,雄峰正相迎”,说明在科学探索的道路上要树立崇高理想,孜孜不倦地追求理想。6作为我国城市规划和设计的专家,中国科学院和中国工程院院士吴良镛先生走遍祖国大江南北。从天安门广场改建到山东曲阜孔子研究院,从三亚到丽江,从京津冀到南水北调沿线城市都有他的代表作品,其成就受到了社会的普遍认可。这说明()A.积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径B.创造物质财富是实现人生价值的唯一标准C.个人素质的高低决定着人生价值的大小D.劳动付出与回报是衡量人生价值的标志答案A解析根据题意可知,吴良镛先生获得社会的认可是因为他的奉献和付出,故A项符合题意;衡量人生价值的标准是奉献,奉献的方式可以是物质奉献也可以是精神奉献,故B、D两项说法错误;个人素养的高低对个人价值的实现有影响,但不起决定作用,故C项错误。711年骑马奔波7万余千米,李国军为散居的牧民送去“光明”。风雨之中,“草原电工”李国军无处躲避,只能“抱着马边走边哭”。奔涌的泥石流之下,他捂住流血的伤口,爬起来继续前行。李国军7万余千米的“马背人生”向人们诉说着()A.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提B.人只有在劳动和奉献中才能创造价值C.劳动是人存在的方式D.努力奉献的人是幸福的答案B解析材料反映了李国军的人生价值是通过11年7万余千米奔波的“马背人生”实现的,这启示我们人只有在劳动和奉献中才能创造价值。8某大学93(01)班的26名毕业生默默关心、资助病逝同学的父母15年的感人事迹,在全国引起强烈反响。他们用真爱、孝顺、坚持,生动诠释了当代大学生强烈的社会责任感,受到社会的称赞。他们的事迹表明()人生的真正价值在于责任和贡献社会价值的实现以个人价值的牺牲为前提人生价值是在个人与社会的统一中实现的实现人生价值需要有良好的机遇A.B.C.D.答案D解析26名毕业生默默关心、资助病逝同学的父母,体现了人生的真正价值在于责任和贡献,也说明了人生价值是在个人与社会的统一中实现的。9在世博园区志愿者队伍中,90%是在校大学生;在城市服务站点志愿者队伍中,1/3以上也是在校学生。世博会为在校大学生的健康成长提供了一个终身受益的实践舞台。这表明()A.对一个人的价值的评价主要是看他的贡献B.人生价值的实现就在于个人奋斗C.只有在重大社会历史事件中才能实现人生价值D.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提答案D解析世博会为在校大学生的健康成长提供了一个终身受益的实践舞台,说明社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提,故答案选D项。10某著名企业家曾提出“一把盐”理论:任何企业的资源都是有限的,如若将它比作一把盐的话,那么市场就好比一锅汤,若将这把盐全部倒进锅里,可能整锅汤仍然淡而无味;但若把汤一碗一碗舀出来再放盐,每一碗都够味。人生也是如此,如果把社会比作一口锅,个人好比一把盐阅读材料,运用人生价值理论谈谈如何实现个人的人生价值。答案在劳动和奉献中创造价值。人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。在个人与社会的统一中实现价值。只有正确处理个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。在砥砺自我中走向成功。确定适合自己的奋斗目标,发现自己的长处与不足,扬长避短。能力提升1“如果你是一滴水,你就得滋润大地;如果你是一缕阳光,你就得照亮一分黑暗;如果你是一粒粮食,你就得哺育生命。”这启示我们()要在个人与社会的统一中实现价值要在劳动和奉献中创造价值正确的价值选择只许顾及人民的利益要在实现自我价值中走向成功A.B.C.D.答案A解析引言强调,一个人只有正确处理个人与社会的关系,在劳动和奉献中才能实现自己的价值,故符合题意,答案选A项。个人的正当利益是个人生存和发展的前提,观点错误。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,观点错误。227年的牢狱之灾,一生无数的挫折、浑身的伤痛。“生活的意义不是我们曾活着这样一个简单的事实,而在于我是否为其他人的生活带来了变化。”这一经典信念成为南非黑人领袖曼德拉漫漫自由路的人生导向。这表明()人的价值在于对社会和人类进步事业的贡献应在勇敢地牺牲自我发展前提下去奉献社会价值观对人生道路的选择具有重大推动作用要以顽强的意志在砥砺自我中实现人生价值A.B.C.D.答案B解析人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和奉献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。材料中“在于我是否为其他人的生活带来了变化”体现了人生价值的真谛,“一生无数的挫折、浑身的伤痛”体现了要以顽强的意志在砥砺自我中实现人生价值,选。错误,我们奉献社会并不是要求牺牲自己;表述错误,排除。3中央电视台公布的“十年法治人物”大都是身在法治工作一线的基层干部群众,这些“小人物”为他人、为公众的利益而不懈奔波。他们对法治的追求令人尊敬,他们对法治的信念令人感动。从这些“小人物”身上,我们可以看到()人既是价值的创造者,又是价值的享受者人只有在劳动中、在奉献社会的实践中才能实现自己的价值人生价值的实现离不开社会提供的客观条件实现人生价值,需要努力发展自己的技术和才能A.B.C.D.答案A解析“这些小人物为他人、为公众的利益而不懈奔波”,是他们对社会的责任和贡献;他们被评为“十年法治人物”,是社会对他们的尊重和满足。这说明,人既是价值的创造者,又是价值的享受者,也说明人只有在劳动中、在奉献社会的实践中才能实现自己的价值。4生存是一种伟大的使命,每一个人都不是“法定幸运的人”。生命的价值在于奋斗,而奋斗使生命更具有价值。一个幸福的人应该是经过奋斗为社会作出贡献的人。这说明,实现人生价值必须()A.自觉地遵循社会发展的客观规律 B.具有顽强拼搏、自强不息的精神C.全面提高个人的科学文化素质 D.由社会向个人提供一定的条件答案B解析“奋斗使生命更具有价值”,说明实现人生价值必须奋斗,必须发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息,故答案选B项。5引力波是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。2016年2月,科学家宣布发现引力波。引力波的探测汇集了全球几代科学家的心血,他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神,也告诉我们,人生的社会价值是()A.发挥自身潜能为社会作贡献B.个人权利和义务的辩证统一C.在实践中表现出自尊和自强D.社会对个人的尊重和满足答案A解析“他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神”体现了人生的社会价值在于为社会作贡献,故A项符合题意;科学家的探索不是义务,材料没有涉及权利和义务的关系,故B项与题意不符;在实践中体现自尊与自强是实现社会价值的一个途径,本身不属于人生的社会价值,故C项与题意不符;社会对个人的尊重和满足是人生自我价值的体现,不是社会价值的体现,故D项与题意不符。故选A项。6阅读材料,完成问题。“忠厚传家久,诗书继世长。”我国自古以来非常注重良好家风的传承。家风强调仁孝清廉、耕读传家、积德行善、克勤克俭在长辈的言传身教中给子孙带来“修身齐家”的良好教育,也带来“治国平天下”的责任和使命。在物质文化需求日益增长的今天,传统家风的传承也显现出了更加重要的现实意义,如今有人把感恩、平等、宽容等理念融入其中,更添时代气息。运用实现人生价值的有关知识,说明为什么中国家庭重视良好家风的传承。答案人生价值的实现要发挥正确价值观的导向作用。重视良好家风的传承有利于树立正确的价值观。价值判断是价值选择的基础,重视良好家风的传承有利于形成正确的价值判断,选择正确的人生道路。实现人生价值要坚持个人与社会的统一。良好家风的传承有利于提高人的思想道德素质,以家风带世风,促进社会和谐发展。要在劳动和奉献中实现人生价值。良好家风的传承有利于坚持正确的劳动观念和奉献社会的价值取向,在奉献中实现人生价值。
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