（浙江选考）2020版高考生物一轮复习 第15讲 DNA的分子结构与复制学案.doc

第15讲DNA的分子结构与复制知识内容展示核心素养对接（1）核酸分子的组成（2）DNA分子的结构和特点（3）DNA分子的复制（4）活动：制作DNA双螺旋结构模型（5）活动：探究DNA的复制过程生命观念通过学习DNA分子的结构和功能，建立结构与功能观科学思维通过DNA分子中的碱基数量和DNA复制的计算规律，培养归纳与概括、逻辑分析和计算能力社会探究通过“制作DNA双螺旋结构模型”活动，培养实验设计及动手能力考点一DNA的分子结构和特点1.（2017浙江11月选考，20）某真核生物DNA片段的结构示意图如下。下列叙述正确的是（）A.的形成需要DNA聚合酶催化B.表示腺嘌呤脱氧核苷酸C.的形成只能发生在细胞核D.若链中AT占48%，则DNA分子中G占26%解析是氢键，其形成不需要DNA聚合酶催化，A错误；是腺嘌呤，B错误；是磷酸二酯键，只要是合成DNA或者合成RNA都会有形成，所以形成的场所还可能是线粒体、叶绿体，C错误；若链中AT48%，则互补链AT也为48%，因此DNA中AT48%，则GC52%，且GC，所以G占26%，D正确。答案D2.（2016浙江4月选考）下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型（表示脱氧核糖、表示碱基、 表示磷酸基团），其中正确的是（）解析每1个脱氧核苷酸是由1个脱氧核糖、1个磷酸基团和1个碱基构成，碱基可能是A或C或G或T，不可能是U，A错误；脱氧核糖是戊糖，其中1号碳上连着碱基，5号碳上连着磷酸基团，B、C错误、D正确。答案D本题组对应必修二教材P54 DNA分子的结构和P56制作DNA双螺旋结构模型，主要考查DNA的组成、结构和碱基互补配对原则的计算等问题。1.脱氧核苷酸的结构2.图解DNA分子结构3.活动：制作DNA双螺旋结构模型（1）用不同颜色的卡纸剪成长方形的碱基，用其他颜色的卡纸剪成圆形代表磷酸，用另一种颜色的卡纸剪成五边形代表脱氧核糖。（2）用订书机将磷酸、脱氧核糖、碱基连接成四种脱氧核苷酸，然后再连接成一条脱氧核苷酸长链，根据碱基互补配对原则，制作另一条脱氧核苷酸长链，并将两条长链之间配对的碱基两两连接。（3）将两条链的末端分别用硬纸方块连接在一起，轻轻旋转即可得到一个DNA双螺旋结构模型。助学巧记巧记DNA分子结构的“五四三二一”1.DNA分子的特性2.水解产物（1）DNA初步水解产物是4种脱氧核苷酸。（2）DNA彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和碱基。角度1围绕核酸的分子组成和模型制作考查模型与建模的能力1.在制作DNA双螺旋模型时，各“部件”之间需要连接。如图所示连接中错误的是（）解析每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，A正确；下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，B错误，C、D正确。答案B2.（2018绍兴市3月选考适应）在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中，可采用不同形状的纸片分别代表脱氧核糖、磷酸和不同碱基，用订书针作为连接物。现要制作一个包含4种碱基、15个碱基对的DNA分子模型。下列叙述错误的是（）A.制作时要用到6种不同形状的纸片B.制作时共用到90张纸片C.制作时用到相同形状的纸片最多为30张D.若该模型中有5个腺嘌呤，则需要68个订书针答案D角度2结合DNA分子的结构和特点考查结构与功能观3.（2018台州第一次统练）下图为某核苷酸链的局部结构图，下列叙述中正确的是（）A.图中a或b能构成一个完整的核苷酸B.各核苷酸之间是通过化学键连接起来的C.该链可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分D.该核苷酸链中五碳糖上连接的磷酸可以是1个或2个解析图中a能构成一个完整的核苷酸，b不能，A错误； 各核苷酸之间是通过磷酸二酯键连接起来的，B错误； 该核苷酸链为构成RNA的核糖核苷酸链，而T2噬菌体的遗传物质是DNA，所以该链不可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分，C错误； 该核苷酸链中五碳糖上连接的磷酸可以是1个（处在核苷酸链的其中一端）或2个（除了处在核苷酸链的其中一端的核苷酸），D正确。答案D4.如图表示DNA分子结构的片段，下列有关叙述正确的是（）A.双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性B.DNA单链上相邻碱基之间以氢键连接C.结构的排列顺序代表了一定的遗传信息D.中的两个碱基通过两个氢键相连解析双螺旋结构使DNA分子具有较强的稳定性，A错误；DNA单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖相连，B错误；DNA中脱氧核苷酸的排列顺序代表了一定的遗传信息，C正确；中的两个碱基为鸟嘌呤和胞嘧啶，通过三个氢键相连，D错误。答案CDNA分子结构特点的4个易错点1.DNA分子中稳定不变的是磷酸、脱氧核糖交替排列的基本骨架，千变万化的是DNA分子中碱基对的排列顺序，遗传信息便储存在碱基对的排列顺序中。2.DNA复制时，氢键断裂需要DNA解旋酶，但高温也可以使氢键断裂。3.DNA两条链上的碱基通过氢键连接，而在DNA分子的一条链中相邻的碱基通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”连接。4.在DNA分子中，不是一个脱氧核糖都连接两个磷酸，也不是一个磷酸都连接两个脱氧核糖，如DNA分子双链的两端。角度3围绕DNA分子中碱基含量的计算考查演绎推理的能力5.（2018温州第二次模拟）已知某双链DNA片段含有200个碱基对，其中A和T共有160个，则该片段中的一条链上C和G之和为（）A.40个 B.80个 C.120个 D.240个解析该片段中的一条链上C和G之和，实质是DNA中C或G的含量，由于双链DNA片段含有200个碱基对，其中A和T共有160个，则C和G共有240个，因此C或G的含量为120个，C正确。答案C6.（2018宁波市十校联考）在双链DNA分子中，A和T的分子数相等、G和C的分子数相等，这就是DNA中碱基含量的（）A.碱基互补配对原则 B.中心法则C.卡伽夫法则 D.规则双螺旋结构解析在双链DNA分子中，由于A与T配对，G与C配对，所以A和T的分子数相等、G和C的分子数相等，这就是DNA中碱基含量卡伽夫法则，故选C。答案C“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律（1）在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即AGTC。（2）“互补碱基之和”的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中m，在互补链及整个DNA分子中m。（3）非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中a，则在其互补链中，而在整个DNA分子中1。考点二遗传信息的传递1.（2018海南卷，15）现有DNA分子的两条单链均只含有14N （表示为14N14N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代，再转到含有14N的培养基中繁殖一代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是（）A.有15N14N和14N14N两种，其比例为13B.有15N15N和14N14N两种，其比例为11C.有15N15N和14N14N两种，其比例为31D.有15N14N和14N14N两种，其比例为31解析大肠杆菌14N14N在含有15N的培养基中繁殖，其中子一代大肠杆菌的DNA分子共2个，均为1条链含14N、1条链含15N，子二代大肠杆菌的DNA分子共4个，其中2个DNA分子为1条链含14N、1条链含15N，另外2个DNA分子为2条链均含15N；再转到含有14N的培养基中繁殖一代，子三代大肠杆菌的DNA分子共8个，其中2个DNA分子为2条链均含14N，其余6个DNA分子为1条链含14N、1条链含15N，所以15N14N和14N14N两种分子的比例为31。答案D2.（2017浙江4月选考，24）若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第二次分裂中期。下列叙述正确的是（）A.每条染色体中的两条染色单体均含3HB.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3HC.每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3HD.每条染色单体均只有一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链含3H解析第2次分裂中期时有一半DNA分子只有一条脱氧核苷酸链含3H，另一半DNA分子两条脱氧核苷酸链均含3H，故B、C、D均错。答案A本题组对应必修二教材P61P64遗传信息的传递，主要考查DNA的复制方式及特点。1.DNA分子的复制（1）概念、时间、场所（2）过程（3）特点过程：边解旋边复制方式：半保留复制（4）准确复制的原因和意义原因：DNA具有独特的双螺旋结构，为复制提供精确的模板，碱基互补配对原则，保证了复制能准确进行。意义：DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，保持了遗传信息的连续性。助学巧记巧记DNA分子的复制的“二、二、三、四”2.活动：探究DNA的复制过程（1）实验方法：同位素示踪法和离心技术。（2）实验原理：若DNA的两条链都用15N标记，那么DNA分子密度较大，离心后应该在试管的底部；若两条链中都含有14N，那么DNA分子密度小，离心后应该在试管的上部；若两条链中一条含有15N，一条含有14N，那么DNA分子密度居中，离心后应该在试管的中部。（3）实验过程（4）实验分析实验预期预期一：若第二代DNA分子中15N15NDNA占1/2，14N14NDNA占1/2，而第三代DNA分子中15N15NDNA占1/4，14N14NDNA占3/4，说明DNA复制是全保留复制。预期二：若第二代DNA分子中全部是15N14NDNA，而第三代DNA分子中15N14NDNA占1/2，14N14NDNA占1/2，说明DNA复制是半保留复制。实验结论实验结果和预期二的一致，说明DNA的复制是以半保留的方式进行的。如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，思考回答：（1）图中显示DNA分子复制是从多个起点开始的，但并非同时进行。（2）图中显示DNA分子复制是边解旋边双向复制的。（3）真核生物的这种复制方式的意义在于提高了复制速率。（4）一个细胞周期中每个起点一般只起始1次，若为转录时解旋，则每个起点可起始多次。角度1结合DNA复制的过程考查模型与建模的能力1.右图示DNA分子正常复制的片段，图中编号表示DNA单链。有关叙述错误的是（）A.和的碱基序列相同B.和的碱基序列互补C.该过程可实现遗传信息的传递D.该过程需要RNA聚合酶参与解析题图为DNA复制，需要DNA聚合酶、解旋酶等参与。答案D2.（2018浙江选考模拟）如图表示果蝇某条染色体的放大示意图，下列相关叙述正确的是（）A.有丝分裂中期，果蝇细胞中含有的数目是6B.为DNA，是所有生物的遗传信息的携带者C.的特定双螺旋结构构成了该分子的特异性D.是由脱氧核糖和磷酸的交替连接而成的答案D角度2结合探究DNA复制的方式考查科学探究的能力3.（2018稽阳联谊学校高三联考）下图为科学家设计的DNA 合成的同位素示踪实验，利用大肠杆菌来探究DNA 的复制过程，下列说法正确的是（）A.从获得试管到试管，细胞内的染色体复制了两次B.用噬菌体代替大肠杆菌进行实验，提取DNA 更方便C.试管中含有14N 的DNA 占3/4D.本实验是科学家对DNA 复制方式假设的验证解析大肠杆菌细胞内没有染色体，A 错误；噬菌体是寄生的，不能在培养液中繁殖，不能代替大肠杆菌进行实验，B 错误；试管中含有14N 的DNA 占100%，C 错误。答案D4.研究人员将DNA被15N完全标记的大肠杆菌转移到以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA，将子代DNA热变性处理使其双链打开，后进行密度梯度超速离心，离心管中出现两个条带。下列相关叙述中的错误是（）A.打开双链的难易程度与各种碱基的含量有关B.新合成的子链位于离心管中上侧条带中C.若对子代DNA直接离心，也会出现两个条带D.14NH4Cl培养液的氮可被大肠杆菌用来合成脱氧核苷酸解析由于A与T之间含2个氢键，G与C之间含3个氢键，所以打开双链的难易程度与各种碱基的含量有关，A正确；新合成的子链中只含14N，所以位于离心管中上侧条带中，B正确；DNA复制的方式是半保留复制，由于只繁殖了一代，所以子代DNA都含有一条母链和一条子链，直接离心，只出现一个条带，C错误；脱氧核糖核苷酸组成元素是C、H、O、N、P，14NH4Cl培养液的氮可被大肠杆菌用来合成四种脱氧核苷酸，D正确。答案C角度3围绕DNA复制过程中相关计算考查科学思维的能力5.（2018浙江名校联考）假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（）A.该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含31PC.每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含31PD.含32P与含31P的子代噬菌体的比例为150解析噬菌体DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，即A5 000220%2 000个，根据碱基互补配对原则，AT2 000个，CG3 000个，DNA复制方式为半保留复制，因此该过程至少需要鸟嘌呤脱氧核苷酸数目为（1001）3 000297 000个，A错误；根据DNA半保留复制特点，100个子代噬菌体中，2个DNA分子含有32P和31P，98个DNA分子只含有31P，因此有2个DNA分子的一条脱氧核苷酸链含31P，另一条脱氧核苷酸链含32P，有98个DNA分子的2条脱氧核苷酸链均含31P，B、C错误；100个DNA分子中，只有2个含有32P，100个DNA分子都含有31P，因此含32P与含31P的子代噬菌体的比例2100150，D正确。答案D6.下列关于DNA的相关计算，正确的是（）A.具有1 000个碱基对的DNA，腺嘌呤有600个，则每一条链上都具有胞嘧啶200个B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后共需要2nm个胸腺嘧啶C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，第n次复制需要2n1m个胸腺嘧啶D.无论是双链DNA还是单链DNA，（AG）所占的比例均是1/2解析具有1 000个碱基对的DNA，腺嘌呤有600个，则DNA中含胞嘧啶400个，因此一条链上的胞嘧啶数可为0400个，A错误；具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后DNA数由1个变为2n个，因此需要（2n1）m个胸腺嘧啶，其第n次复制DNA数由2n1个变为2n个，这一过程需要（2n2n1）m2n1m个胸腺嘧啶，B错误，C正确；只有双链DNA遵循碱基互补配对原则，即AT，GC，在单链DNA中不存在这一关系，因此只有双链DNA中（AG）所占的比例为1/2，单链DNA中该比值不一定为1/2，D错误。答案C假设1个DNA分子复制n次（设该DNA分子中含某种脱氧核苷酸m个）注：“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别，前者包括所有的复制，但后者只包括第n次的复制。“基本单位”是“对”还是“个”。关注题目中的叙述是“DNA分子数”还是“链数”，是“含”还是“只含”等关键词。角度4结合细胞分裂与DNA复制考查科学思维的能力7.蚕豆（6对染色体）根尖细胞在含2H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成若干个细胞周期，然后转入仅含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，再转入仅含2H标记的培养基中继续进行下一个细胞周期。下列有关此时每个细胞中染色体的叙述，错误的是（）A.前期时，每个DNA分子都含2H标记B.中期时，每个细胞中都有12个DNA分子含3H标记C.后期时，每个细胞含3H标记的染色体与含2H标记的染色体之比为12D.末期时，细胞每一极均有6条染色体含3H标记解析将蚕豆（6对染色体）根尖细胞在含2H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成若干个细胞周期，则蚕豆的DNA都被标记上了2H，再将蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，根据DNA的半保留复制原则，分裂产生的细胞中的染色体中的DNA的两条链中一条含有2H、一条含有3H，然后在仅含2H的培养基中继续分裂至前期，共用着丝粒的两条染色单体的两个DNA分子中，一个DNA含2H、3H，另一个DNA两条链都是2H，即每个DNA都含2H标记，A正确；中期时，每个细胞中都有12个DNA分子含3H标记，B正确；后期时，每个细胞含3H标记的染色体与含2H标记的染色体之比为12，C正确；末期时，细胞每一极含3H标记的染色体可能有012条，D错误。答案D8.（2018宁波十校期末联考）将不含放射性的洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成两个细胞周期。下列叙述正确的是（）A.第一个细胞周期结束后，每个子细胞中都有一半的染色体被标记B.第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条单体被标记C.完成两个细胞周期后，每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同D.第三个细胞周期的分裂后期细胞，都有一半染色体被标记解析DNA分子具有半保留复制的特点，将洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养，让其完成一个细胞周期后，每条染色体都被标记，但只有新合成的脱氧核苷酸单链含有标记，A错误；第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条单体被标记，另一条不含标记，B正确；第二个细胞周期的分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体形成的两条子染色体（一条有标记，一条无标记）随机分配，导致完成两个细胞周期后，形成的子细胞中含有放射性的染色体数目不同，每个细胞中含有放射性的染色体最少是0，最多是全部都含有放射性，C错误；根据前面分析可知，第三个细胞周期的分裂后期细胞，不可能出现“有一半染色体被标记”的情况，D错误。答案B细胞分裂与DNA复制（1）如果用3H标记细胞核中全部的DNA分子，然后将细胞放在正常环境中培养，让其进行减数分裂，由于分裂过程中DNA只复制一次，而细胞连续分裂两次，因此减数分裂过程中染色体中的DNA标记情况如下图所示：（2）如果用3H标记细胞核中全部的DNA分子，然后将细胞放在正常环境中培养，让其进行2次有丝分裂。与减数分裂过程相比，有丝分裂过程中DNA复制二次，细胞分裂二次，分裂过程中染色体中的DNA标记情况如图所示：课后限时训练（时间：30分钟分数：100分）1.（2016全国卷，2）某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用解析某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能打开，说明该物质会阻碍DNA分子的解旋，因而会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖，A、B、D三项均正确；因DNA分子的复制发生在间期，所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期，C项错误。答案C2.（2018浙江五校联考）下列有关DNA结构和复制的叙述，正确的是（）A.脱氧核糖与含氮碱基的相间排列构成DNA的基本骨架B.每个DNA分子中脱氧核糖上连接一个磷酸和一个碱基C.DNA分子中的碱基含量遵循卡伽夫法则D.在“探究DNA的复制过程”活动中，第二代大肠杆菌DNA用解旋酶处理后进行密度梯度离心的结果与原来相同解析脱氧核糖与磷酸相间排列构成DNA的基本骨架，A错误；DNA单链中总有一个脱氧核糖上连接一个磷酸和一个碱基，而其他脱氧核糖上同时连接两个磷酸和一个碱基，B错误；DNA分子中的碱基含量遵循卡伽夫法则，即AT、CG，C正确；在“探究DNA的复制过程”活动中，第二代大肠杆菌DNA用解旋酶处理后进行密度梯度离心的结果与原来不完全相同，D错误。答案C3.有关DNA分子结构的叙述，错误的是（）A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接C.碱基与脱氧核糖相连接D.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架解析DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，DNA分子由4种脱氧核苷酸组成，A正确；DNA单链上相邻碱基通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖相连接，B错误；碱基与脱氧核糖相连接，C正确；磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，D正确。答案B4.（2018浙江名校联考）在DNA双螺旋模型搭建实验中，使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体。 那么，A与T之间以及C与G之间需要的钉子个数分别是（）A.2和2 B.2和3 C.3和2 D.3和3 解析DNA分子的双螺旋结构中，由于碱基A和T之间有2个氢键，碱基C和G之间有3个氢键，为逼真起见，A和T之间钉2个钉，C和G之间钉3个钉，正确答案为B。答案B5.将劳氏肉瘤病毒遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到A、B、C三种化合物，将T2噬菌体遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别是（）A.尿嘧啶、胸腺嘧啶 B.胸腺嘧啶、尿嘧啶C.核糖、脱氧核糖 D.脱氧核糖、核糖解析劳氏肉瘤病毒遗传物质是RNA，基本单位是核糖核苷酸，彻底水解后得到了核糖、磷酸、碱基（A、C、G、U）；T2噬菌体遗传物质是DNA，基本单位是脱氧核苷酸，彻底水解后得到脱氧核糖、磷酸、碱基（A、C、G、T）。一个基本单位核苷酸中不一定就有T或U，但是核糖和脱氧核糖肯定有。因此RNA特有的C是核糖，DNA特有的D是脱氧核糖。答案C6.（2018牌头中学测试）下图为DNA分子双螺旋结构模型的部分结构示意图，下列叙述错误的是（）A.“1”和“2”相间排列构成DNA的基本骨架B.“2”和“3”组成的结构叫脱氧核苷C.DNA单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连D.双链DNA分子中的碱基含量遵循卡伽夫法则解析图中1为磷酸，2为脱氧核糖，二者相间排列构成DNA的基本骨架，A正确；3为含氮碱基，“2”和“3”组成的结构叫脱氧核苷，B正确；DNA单链上相邻碱基通过脱氧核糖磷酸脱氧核糖相连，C错误；双链DNA分子中AGTC，但ATGC，此即卡伽夫法则，D正确。答案C7.（2018浙江十校联考）下图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（）A.按序排列，构成了DNA分子的基本骨架B.的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸C.DNA彻底氧化后，中能产生含氮废物的只有D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息解析分析图形可知是磷酸，是含氮碱基，是脱氧核糖，构成DNA分子基本骨架的是脱氧核糖和磷酸，A错误；不是一个完整的核苷酸，B错误；DNA彻底氧化后，能产生含氮废物的有、和，C错误；DNA分子中特定的脱氧核苷酸排列顺序代表了遗传信息，D正确。答案D8.某真核生物核DNA片段有100个碱基对，其中A占20%，有关该片段复制过程中，描述正确的是（）A.复制两次需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸160个B.复制形成的子代DNA分子片段中与亲代不同C.双链全部解开后在DNA聚合酶催化下合成子链D.复制形成的2个DNA分子位于姐妹染色单体上解析一个DNA中有100个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的20%，则AT100220%40，GC60个，一个DNA复制2次形成4个DNA分子，DNA分子增加3个，因此参加到复制过程中游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸403120个，A错误；复制时遵循碱基互补配对原则，所以形成的子代DNA分子片段中与亲代相同，B错误；DNA分子的复制过程是边解旋边复制过程，C错误；复制形成的2个DNA分子位于姐妹染色单体上，D正确。答案D9.下图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是（）A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链间的氢键，使两条链解开B.DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链方向相反C.DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段D.DNA的两条子链都是连续合成的解析由图可知，两条子链中，一条是连续合成的，另一条是不连续合成的。答案D10.被15N标记DNA的一个精原细胞，在含14N的培养基中通过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，再通过减数第二次分裂形成四个精细胞，下列叙述中正确的是（）A.初级精母细胞的染色体，一半含15N，另一半含14NB.次级精母细胞的染色体，一半含15N，另一半含14NC.每个精细胞中的染色体中，一半含15N，另一半含14ND.每个精细胞中的染色体中，即都含15N，也都含14N解析进行减数分裂，只能发生一次DNA复制过程，则15N标记的DNA经一次复制所形成的所有子DNA均为一条链含15N，另一条链含14N，如此，所有染色体中均含14N15N的双链DNA分子。答案D11.（2018金丽衢十二校联考）如图所示是研究DNA复制方式的实验，根据这些实验结果进行的推论，正确的是（）A.乙是转入14N培养基中复制一代的结果B.乙是转入14N培养基中复制二代的结果C.出现丁的结果至少需要60分钟D.戊图表示复制三代后不再具有15N标记DNA答案C12.科学家研究肺炎双球菌活体转化实验时发现：被加热杀死的S型菌自溶，释放出的部分DNA片段遇到某些R型活菌时，其双链拆开，其中一条链降解，另一条单链进入R型菌并与其基因相应“同源区段”配对，使R型菌DNA的相应片段一条链被切除并将其替换，形成“杂种DNA区段”，这样的细菌经增殖就会出现S型菌。下列叙述正确的是（）A.S型菌DNA片段双链拆开过程中发生了氢键和磷酸二酯键断裂B.细菌转化的实质是基因突变C.“杂种DNA区段”的形成过程遵循碱基互补配对原则D.有“杂种DNA区段”的细菌分裂形成的子代细菌都是S型菌解析S型菌DNA片段双链拆开过程的实质是解旋，发生了氢键的断裂，但没有发生磷酸二酯键的断裂，A错误；据题意可知，细菌转化的实质是基因重组，B错误；由题意可知，含“杂种DNA区段”的S型菌的DNA中一条链是“R型”的，另一条链是“S型”的，这样该菌分裂时，形成的2个子代细菌一个含R型DNA，另一个含S型DNA，即一个为R型菌，另一个为S型菌。答案C13.如图为真核细胞DNA复制过程示意。据图分析，下列相关叙述中错误的是（）A.由图示得知，子链是沿着一定方向延伸的B.合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的C.细胞内的DNA复制场所有细胞核、叶绿体、线粒体D.解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP解析由题图可知，A、B正确；细胞内的DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中，这三个结构都可以进行DNA复制；解旋不需要DNA聚合酶参与。答案D14.下图表示染色体DNA在某些特殊情况下发生损伤后的修复过程，下列叙述错误的是（）A.酶和酶的作用不相同B.过程会发生碱基互补配对C.过程可能需要四种脱氧核苷酸D.该过程不能发生在原核细胞中解析依题意可知，酶和酶均可切开DNA链损伤部位，故两者的作用均为断裂磷酸二酯键，A错误；过程将依据碱基互补配对原则添加新的脱氧核苷酸，B、C正确；原核细胞中没有染色体，因此，染色体DNA的修复过程不能发生在原核细胞中，D正确。答案A15.（科学探究）按照图示1234进行实验，本实验验证了朊病毒是蛋白质侵染因子，它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物，题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。（1）本实验采用的方法是。（2）从理论上讲，离心后上清液中（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，沉淀物中（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，出现上述结果的原因是_。（3）如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，同时添加35S标记的（NH4）SO4，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于中，少量位于中，原因是_。（4）一般病毒同朊病毒之间的最主要区别是：病毒侵入细胞是向宿主细胞提供（物质），利用宿主细胞的进行。答案（1）同位素标记法（2）几乎不能几乎不能朊病毒不含核酸只含蛋白质，蛋白质中磷含量极低，故试管2中提取的朊病毒几乎不含32P（3）沉淀物上清液经试管5中牛脑组织细胞培养出的朊病毒（蛋白质）被35S标记，提取后加入试管3中，35S随朊病毒侵入到牛脑组织细胞中，因此放射性物质主要位于沉淀物中。同时会有少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细胞，离心后位于上清液中，因此上清液中含少量放射性物质（4）核酸核苷酸和氨基酸（原料）自身核酸的复制和蛋白质的合成