2018-2019学年高中地理 第二章 城市与城市化 第2节 不同等级城市的服务功能学案 新人教版必修2.doc

第二节不同等级城市的服务功能学习目标：1.了解我国城市等级划分的标准。 2.理解不同的城市等级的服务种类和服务范围的关系。(重点) 3.理解城市体系的形成及空间分布特点。(重难点)自 主 预 习探 新 知一、城市的不同等级1城市等级的划分(1)依据：以城市人口规模为标准。(2)等级：从小到大分为集镇、城市、大城市、特大城市等。2城市服务范围(1)服务范围：城市本身及城市附近的小城镇和广大的农村地区。(2)特点：范围不固定，界线不明确。3城市等级与服务种类、服务级别、服务范围的关系城市等级服务种类服务级别服务范围低少低小高多高大4.影响城市等级的因素(1)自然因素：包括地理位置、地形等。(2)社会因素：包括资源、交通等。特别提醒在非均质地区，同一级别的城镇的服务范围并不相等，一般人口稀疏的城镇服务范围大。二、德国南部城市等级体系的启示1城市等级体系在同一个区域内，不同级别的城市空间组合。2启示(1)不同等级的城市数目和相互距离是不同的：等级较高的城市数目较少，相距较远；等级较低的城市数目较多，相距较近。(2)不同等级城市的服务范围是层层嵌套的：等级较高的城市服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。自主诊断1判断正误(1)城市主要为其附近的小城镇和农村提供服务。()(2)城市的规模大小决定了其服务范围的大小。()(3)城市的服务范围并不是固定不变的。()(4)区域内的核心城市具有的服务职能，次一级中心和一般城市往往不具备。()【提示】(1)城市的服务范围主要包括城市本身、城市附近的小城镇和广大的农村地区。(2)城市的服务范围的大小主要受城市的等级、规模和服务职能等因素影响，城市的规模小，其服务的范围不一定小。(3)城市的服务范围是指实际接受服务的人口在空间上的分布，包括城市本身和其附近的小城镇与农村地区，城市和小城镇、农村都是发展变化的，并且它有时接受来自其他城市人口的服务需求。城市的服务范围的界线还不是完全确定的。(4)区域内的核心城市具有所有城市的服务职能，同时还具有次一级中心和一般城市所不具备的高级职能。2单项选择(1)下列城市的等级较高的是()A北京市B石家庄市C青岛市D黄山市(2)大中城市比一般县城多出的职能机构有()A政府机关B医院C汽车站D高等学校(3)下列关于德国南部城市体系的叙述正确的是()A大城市数目最多B小城市数目最少C大城市间相距较远D小城市间相距较远(1)A(2)D(3)C(1)北京是我国的首都。(2)高等学校属于较高等级的服务形式，一般只有大中城市具备，而县城往往不具备。(3)一个区域中，大城市数量较少，彼此间距离较远。合 作 探 究攻 重 难城市的不同等级(教师用书独具)2018年2月13日，也就是阴历腊月二十八，靠发展乡村旅游富裕起来的河北省枣强镇的八里庄村民张先生，一家三口开着私家车专程来到衡水市购置年货，逛了两个小时，一家人收获颇丰，购买了一部平板电脑、一些高档生活用品下图表示“为枣强镇居民生活提供服务的城市”。【思考交流】1填表比较枣强镇、衡水市、石家庄市三城市的服务种类、服务级别与服务范围有何差异？城市服务种类服务级别服务范围枣强镇_衡水市_较大石家庄市_提示：少低小较多较高多高大2枣强镇八里庄的张先生日常购物去的最多的是枣强镇还是衡水市？为什么？提示：去的最多的是枣强镇，主要是因为距离枣强镇近，为人们能提供的低等级的服务可以从距离较近的城市中得到。3说出衡水市和石家庄市的服务范围，这说明了什么道理？提示：衡水市为衡水市本身及其区域内的城镇、农村提供服务；石家庄市为本身及整个河北省等区域提供服务。这说明城市级别越高服务范围越大，城市级别越低服务范围越小。归纳总结 1城市等级与服务功能的关系城市等级服务种类服务级别服务范围城市数目彼此距离特大城市多少高低大小少多远近大城市中等城市小城镇2影响城市等级提升的因素影响因素影响表现地理位置地理位置优越，如位于沿海，对外联系便利，服务范围大；地处内陆或地形不利的地区，服务范围小优越的地理位置能极大地提高城市等级，扩大服务范围资源条件位于资源丰富地区的城市，能够获得支撑城市进一步发展的资源条件为城市发展提供物质、劳动力和城市用地等交通条件位于交通枢纽的城市，通过便利的交通为更远的居民提供服务，使其服务和范围扩大铁路枢纽城市、公路枢纽城市、港口城市等人口条件城市为服务区的居民提供货物和服务，服务范围大小和人口多少有关位于人口稠密地区的城市服务范围相对较小；位于人口稀少地区的城市服务范围相对较大行政因素可以带动城市基础设施及经济发展，或规划城市发展的规模为城市发展做出规划1下表所列为我国四个城镇主要社会服务功能情况。根据表中信息，完成(1)(2)题。 【导学号：17252032】城镇教育设施水平星级酒店汽车交易市场大型综合超市地铁里程甲高中2所0个0个2个0 km乙国家重点大学26所160个58个318个440 km丙一般大学2所4个1个16个0 km丁国家重点大学4所72个33个274个236 km(1)表中城镇等级由高到低的排序，正确的是()A甲、乙、丙、丁B乙、丁、甲、丙C甲、丙、丁、乙D乙、丁、丙、甲(2)四城镇中，最适宜发展国家级IT产业的是()A甲B乙C丙D丁(1)D(2)B第(1)题，城镇等级越高，教育设施水平越高，星级酒店、汽车交易市场和大型综合超市越多。第(2)题，IT产业对科技水平要求高，最适宜发展国家级IT产业的是国家重点大学最多的城镇。2某学校就该地区“居民常去哪里买衣服”为题做了一次社会调查，他们发现该地区居民买衣服常去四个城镇，如下图所示(图中线条为居民居住地与买衣服的地点之间的连线)。据此回答(1)(2)题。(1)图中四个城镇规模最大的可能是()A甲B乙C丙D丁(2)下列关于四个城镇的说法正确的是()A城镇甲离省级公路近，所以最可能发展成为城市B城镇乙规模小，所以不可能有小学C某银行要在四个城镇建一个支行，该支行适宜建在城镇丁D城镇丙最偏僻，所以其提供的服务种类最多(1)D(2)C第(1)题，仔细读图可以看出，城镇丁的服务范围最大，所以它可能是该地区规模最大的城镇。第(2)题，四个城镇中，城镇丁规模最大，而且位于省级公路与河流交会处，最适宜建银行支行，也最有可能发展成为城市。小学服务等级较低，一般村镇都有可能有小学。城镇等级越高，它所能提供的服务种类就越多，丙城镇规模较小，等级较低，提供的服务种类不可能最多。 城市的等级体系(教师用书独具)2018年1月8日，上海市城市总体规划(20172035年)正式对外公布，上海市的城市定性为长江三角洲世界级城市群的核心城市，国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心和文化大都市，它的发展建设必将促进“长三角”合理分工，错位竞争，协同发展，构建具有全球影响力的世界级城市群。下图是长江三角洲地区部分城市分布示意图。【思考交流】1上海市和南京市分别是长江三角洲城市体系中的哪一级城市？提示：上海市是第一级城市，南京市是第二级城市。2长江三角洲地区不同等级城市的数目与城市级别有什么关系？提示：城市级别越高，数目越少；城市级别越低，数目越多。3新的上海市总体规划的颁布实施，对上海市的等级及服务范围有何影响？提示：上海市将会发展成为著名的世界性大都市，会提高其等级，并使其服务范围进一步扩大。归纳总结 利用中心地理论解释城市等级体系“中心地理论”系统地阐明了区域内中心地(如城市和城市内服务中心)的数量、规模、等级之间的关系，其具体内容可结合图示解读：中心地的服务范围示意1中心地的服务范围呈正六边形分布在这个正六边形区域的中间是中心地，这个正六边形内所有的居民到这个中心地寻求服务是符合距离最近原则的。2相同级别中心地服务范围在空间上不交叉不同级别中心地的服务范围表现为所形成正六边形的大小和面积是不同的。在市场原则下，高一级中心地的服务范围一般相当于三个低一级中心地的服务范围。但不管级别的高低，同一级别的正六边形之间是相互排斥的。3不同等级中心地的服务范围是嵌套结构从图中可以看出，高级中心地的正六边形面积比低级中心地的要大，在每一个高级中心地的正六边形的六个角上，分布有低一级的中心地，低一级中心地的正六边形面积较小；在低一级中心地正六边形的六个角上，又分布有更低一级的中心地，这一级中心地的正六边形服务范围更小。依次类推，直至最低一级中心地。最后，整个地区就形成了一个中心地体系，这个体系的数量如同一个金字塔，塔顶是最高级的中心地，个数最少，而构成塔基的是数量很大的最低级中心地。【易误警示】城市等级不是固定不变的城市等级的提升和服务范围的扩大是社会、经济发展到一定阶段的结果。优越的地理位置、发达的交通或丰富的资源只是提供了条件，而不是决定因素，并不是每一个城市都能逐渐提升其等级的。下图为长江三角洲城镇的不同等级规模图(图甲)和某个区域的城镇等级规模图(图乙)。据此完成(1)(2)题。 甲长三角城镇级别金字塔 乙某区域城镇级别金字塔(1)图中体现出城镇规模、等级、数目之间的关系为()城镇规模越大，级别越高，数目越多城镇规模越大，级别越高，数目越少城镇规模越小，级别越低，数目越多城镇规模越小，级别越低，数目越少ABCD(2)关于甲、乙两区域的城镇规模体系的差异，说法错误的是()A甲、乙区域同级别的城镇相比较，甲区域城镇规模较大，乙区域城镇规模较小B甲区域次级城镇有2个，乙区域只有1个C甲区域同级别的城镇数目都多于乙区域同级别的城镇数目D甲、乙区域同级别的城镇相比，乙区域的城镇服务对象和辐射范围较小(1)B(2)C第(1)题，观察城镇级别金字塔可知，城镇规模越大，级别越高，数目越少；城镇规模越小，级别越低，数目越多。第(2)题，观察甲、乙两区域的城镇规模及数量，同级别城镇甲的人口数量多、规模大，乙区域的人口数量少、规模小、服务对象和辐射范围小(如甲乙均为第三级的城镇，甲区域的人口规模为100万200万人，乙区域的人口规模为1万3万人)；甲区域次级城镇有2个(南京、杭州)，乙区域有1个。甲、乙两区域第一级城镇数目相同。图 表 解 读悟 技 巧图表探讨城市服务范围嵌套图的解读城市服务范围的嵌套探讨1.每个高等级城市的服务范围内有几个高等级城市和几个中等级城市？提示：有1个高等级城市和6个中等级城市。探讨2.高等级城市和中等级城市、低等级城市之间的位置关系是怎样的？提示：6个中等级城市位于高等级城市六边形服务范围的六个角上；6个低等级城市位于中等级城市六边形服务范围的六个角上。它们之间形成了一种层层嵌套的关系。读图方法(1)阅读图名，明确图示主题：由图名“城市服务范围的嵌套”得知，此图表示不同等级城市服务范围之间的关系。(2)提取信息，明确构图特点：图中城市有三个等级：低等级城市、中等级城市、高等级城市；每个城市的服务范围呈正六边形，城市的等级越高，服务范围越大，高等级的城市服务范围包含低等级的城市服务范围。(3)分析问题，明确图示应用：进行区域规划时，如何合理布局大、小城市；设置商业网点时，根据商业网点服务范围的大小，考虑商业网点的密度及其规模大小。读图训练下图中A、B、C代表三个城市，R1、R2和R3分别代表其服务范围，且R1R2R3。据图回答12题。 1三个城市服务职能符合规律的是()AA小学B中学C大学BA小学B大学C中学CA中学B大学C小学DA大学B小学C中学2有关三个城市的叙述正确的是()AA服务半径最小，服务范围最大BA比B提供的职能种类较多CC的城市级别最高DC的服务范围小于B1A2.C本题组主要考查城市等级与城市服务范围、职能种类等之间的关系。城市等级越高，服务范围越大，职能种类越多，除具有高等级城市的职能外，还具备低等级城市的职能。课堂小结当 堂 达 标固 双 基题组1城市的不同等级下图是某城市医院与卫生所分布图。读图，完成12题。 【导学号：17252033】1医科大学毕业的小明想开一家私人卫生所，该卫生所最适宜选择在()ABCD2他选择该处的理由是()A该地卫生所集中，成行成市利于经营B位于其他卫生所服务范围的边缘C靠近大医院，可获得其技术支持D城市边缘有足够的土地发展空间1B2.B结合城市等级体系的相关知识，可知低一级别的卫生所应均匀地分布在高一级医院的周围地区，图中处周围无卫生所，服务范围较广，服务人口较多。下图为某假想地域城市分布图。读图，回答34题。3最有可能发展成为最高等级城市的是()ABCD4下列城市及其服务职能对应正确的一组是()A摩托车小汽车高级商务车B中小学大学中小学C银行信用社股市D电影院录像厅歌剧院3C4.A第3题，城市等级的提升主要依靠优越的地理位置，交通最便捷，最有可能发展成为最高等级城市。第4题，图中城市的等级高低与其所处的交通位置有关，交通越便捷，城市的级别越高，服务功能越强。题组2城市体系读长江三角洲地区的城市分布图(黑圆圈大小代表城市等级)，回答56题。 【导学号：17252034】5下列城市中，等级最高的是()A南京B南通C镇江D上虞6有关a、b、c、d四类城市等级体系和服务功能的叙述，正确的是()Aa城市等级最高，数目最多，服务范围最大Bb比d的城市等级高，服务种类多，服务范围大Cc等级的城市之间距离比b等级的城市之间距离远Dd等级城市等级最低，但服务种类最多5A6.B第5题，读图可知，四城市中南京的等级最高。第6题，等级越高，城市数量越少，服务范围越大，服务种类越多，城市间距离越大。教材活动点拨教材P2526活动具体服务选择见下表：名称枣强镇衡水市石家庄市距离0 km25 km90 km城镇非农人口(2006年)11万29万231万前往该地的频率每周一两次两三个月一次每年一两次寻求的服务功能购买纸、笔、米、面等日常消费品，看头痛感冒等常见病，上小学等购买彩电、冰箱等生活用品，看一些大病或者上高中等购买时装等高档商品，看疑难病症，上大学或听音乐会，参观博物馆等教材P30活动分析本省或某一区域不同等级城镇服务的差异一般有如下几个步骤：1通过不同的途径，查找该区域的城镇分布图。获得城镇分布图的途径有很多，可以利用地图册，也可以上网查找地图。2按照城镇的人口规模，将选定区域的城镇进行分级，概括每一级城镇的服务功能，同时统计每一等级城镇的数目以及城镇之间的平均距离。可用下表的形式：城市等级数目相互距离服务功能特大城市大城市中等城市小城市3总结该区域城镇等级与服务范围、空间分布的关系。可以用下表归纳总结：城镇等级服务范围空间分布的关系高级城市大彼此距离远低级城市小彼此距离近4等级较高的城市的服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。就整个区域而言，不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。