2019年高三语文 诗歌鉴赏题材类专项提升 专题01 山水田园诗（含解析）.doc

专题01 山水田园诗一山水田园诗概说1. 山水田园诗特点中国的写景抒情诗传统可谓源远流长。中国人自古崇尚“天人合一”，他们以山水田园为审美对象，通过对自然景物的描写来抒发内心丰富多样的情感。而在写景抒情类诗词中，山水田园诗又占绝大多数。山水田园诗严格说来可分为山水诗和田园诗两类，其中山水诗主要以山水作为描写和抒发感情的对象，田园诗多以田园风光为题材。山水诗起源于南朝（宋）谢灵运，田园诗的开创者则是晋代陶渊明。山水田园形成“诗派”是在唐朝，以唐代王维、孟浩然为代表，许多诗人都创作过此类诗歌。2. 山水田园诗的常见情感主旨：. 对大自然的喜爱之情（对春的喜爱之情，惜春之情）。 例：李白望庐山瀑布. 对归隐、闲适恬淡的田园生活的向往。 例：陶渊明归园田居. 对官场、仕途的厌倦，对现实的不满和对归隐的期待。例：辛弃疾鹧鸪天代人赋：城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。. 对农人辛勤耕作的赞美，对农人辛劳的同情与感慨。（注：此类作品不是典型的山水田园诗，但是因为其描写的主要内容也是田间生活，所以把它归到这里，便于学生记忆。）3. 山水田园诗的常见艺术手法. 借景抒情：所有的写景抒情诗中几乎全都有此手法，具体来说又可以分为：以“哀景写哀情”和“以乐景写哀情”两种。 . 动静结合，以动衬静，以声衬静，视听结合等。 例：明月松间照，清泉石上流。（王维山居秋暝）. 比拟：在古诗词中，比拟包括拟人和拟物。拟人即物带上了人的感情或动作，拟物又包括两种，一是把人拟作物；二是把此物拟作彼物。 例：雁引愁心去，山衔好月来。（李白与夏十二登岳阳楼）. 比喻 例：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易暮江吟）. 多角度描写/侧面描写：所谓多角度描写，即调动各种感官，对景物进行描写。例：已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。白居易夜雪. 色彩渲染：在写景抒情诗中，如果作者在描写画面中大量使用色彩性词汇，那么在回答写作特点时可以答此条。. 炼字：炼字可以说是一类专门的题型，在写景抒情诗中，一般考察的炼字题常常是针对动词，这些动词往往起到了比拟或化静为动、化虚为实（通感）的效果。【专项提升】1. 阅读下面这首诗，完成问题。阙题刘眘（shn）虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。【注】：刘眘（shn）虚，唐代诗人。性高逸，不慕荣利，交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居，未成。早年逝世。阙题：即缺题，原题缺失，后人在编诗时以“阙题”为名。（1）下列对这首诗的理解和赏析，最恰当的一项是（ ）（3分）A“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之偏僻，环境之幽闭。B“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的孤寂生活。C“深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。D“清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。【答案】C【解析】A该句主要体现的是道路的高远与环境的清幽，偏僻、幽闭情感色彩不对。B“孤寂”应该为“宁静”。D“直抒胸臆”的理解与分析失当。 （2）这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。（ 6 分）2、阅读下面的诗歌，完成各题。水村闲望（宋）俞紫芝画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。【注】俞紫芝：笃信佛教，得其心法，终身不娶不仕。桡：船桨，指代船。赊：语助词。（1）下列对本诗有关内容的解说和鉴赏不正确的一项是（ ）（3分）A首句写停泊在沙洲上的船，用“枕”字以写“闲”，以“两两”写“闲”中不乏和谐美好。B颔联所用的手法和“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”相同，都是正衬。C颔联和颈联在写景上远近结合。翠鸟闲眠，白鹭栖息为近观，溪云淡淡，酒旗招展为远望，极富层次感。D尾联抒怀，可惜这一幅栩栩如生的水墨画，没有人画了寄到京华去，表达了诗人鄙弃官场，寄情山水，喜爱无羁绊的自然生活，与世无争的情怀。【参考答案】B 【解析】 B项，两首诗所用手法不同。俞诗用鸟 “闲”居来衬托诗人的“闲”望，是正衬；王诗用鸟鸣来衬托春山月夜的幽静，是反衬（或以动衬静）。具体地说，俞诗颔联以翡翠鸟和鹭鸶的“闲”居来衬托自己的“闲”望，写的是静景。王维用的是反衬，俞紫芝用的是正衬。（2）有人说本诗是以“望”组织题材，请你结合全诗概括诗人“望”到的是怎样的一幅画面，并分析诗人描绘画面时运用的表达技巧。（6分）3、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。江村注杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。注此诗作于唐肃宗上元元年（760）夏，当时作者的成都草堂刚刚建成。（1）下列对这首诗的赏析，正确的一项是（ ）（3分）A. 诗歌第一句采用拟人的修辞手法，生动形象地描写出村落的宁和清幽。B. 诗歌第二联描写燕子独飞，江上白鸥浮游，给人一种孤寂寥落之感。C. 第三联采用了对比衬托的手法，描写出了杜甫宁静的家庭生活的来之不易。D. 尾联诗人从眼前的生活场景发出感叹，表现出对当下生活的满足，没有任何不快。【参考答案】A 【解析】B项，“孤寂寥落”错，应为“闲适愉悦”。C项中没有对比衬托的手法。D项，“没有任何不快”不对，作者内心还有对过往苦难的余悸，以及对未来的不敢奢望。故选A。 （2）整首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（6分）【参考答案】对自然之景的喜爱；对天伦之乐的欣慰；对故友援助的感激；对过往苦难及壮志无望的悲慨。4、阅读下面这首宋词，完成后面题目。西江月【宋】苏轼 照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥，杜宇一声春晓。 【注】此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。弥弥：水波翻动的样子。层霄：弥漫的云气。障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。杜宇：指杜鹃鸟。（1）下列对本词的理解，正确的一项是（ ）（3分） A、“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人临溪流，即从马上下来，等不及卸下马鞯，就欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。 B、“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里指月色；水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。 C、“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。 D、诗人于拂晓被杜鹃鸟吵醒，见“乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境”，便书此词，却未写此景，只用“杜宇一声”概之，这是留白写法，让人顿生无限遐想。【参考答案】A【解析】B是借喻，不是借代。C“喧闹和生机”不对，应为“表现了空山春晨的万籁俱寂”。D“被杜鹃鸟吵醒”无根据，且不合诗歌意境。（2）请从表达手法的角度简要赏析“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句的妙处。（6分）5、阅读下面这首宋诗，完成问题。苏秀道中（末）曾几一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！【注】苏秀道中：从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。（1）下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。B“不愁屋漏床床湿”引用杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句“床头屋漏无干处。”“且喜溪流岸岸深”引用杜甫春日江村五首：“春流岸岸深。”C.颔联正面写一个“喜”字，通过“秀色”“佳音”表现出诗人的喜悦，展现出一种体恤民艰的崇高感情。D.尾联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心，表现了诗人对农民的关心。【参考答案】B【解析】B 项前半不是“引用”，而是“化用”，引用与化用的区别在于引用一般表达的情感与原作相同，而化用表达的情感则往往与原作不同。（2）这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的，请简要分析。（6分）【参考答案】特点：雨大，及时。（2 分）分析：诗人半夜感到“凉冷”，看到“屋漏床床湿”，通过视觉和触觉的结合，表现雨大；运用叠词的手法，通过屋漏床湿、溪流岸深表现雨大；运用虚实结合(想象)的手法，通过骄阳转作霖、稻花应秀色表现雨的及时。（每点 2 分，两点即可。）