2019-2020年粤教版化学九年《溶解现象》word教案二.doc

2019-2020年粤教版化学九年溶解现象word教案二教学目标 1.认识溶解现象，了解溶液、溶质和溶剂的概念。 2.找出影响溶解快慢的因素。 3.探究几种物质在水中溶解时的温度变化。 4.体验溶液导电性的探究过程和方法。 5.知道溶液的重要应用，学习科学实验方法。教学重点 1.溶解现象。2.溶液、溶质和溶剂的概念。教学难点 1.溶液中溶质、溶剂与溶液三者的质量关系。 2.影响溶解速度的因素、溶解过程电热现象及溶液的导电性三个探究过程和方法。教学用具 试管、烧杯、玻璃棒、低压电源、导线、灯泡、电极； 硫酸铜、蔗糖、氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠、食醋。教学课时 两课时教学过程第二课时教学目标 1.探究几种物质在水中溶解时的温度变化。 2.体验溶液导电性的探究过程和方法。 3.知道溶液的重要应用，学习科学实验方法。教学难点 溶解过程电热现象及溶液的导电性三个探究过程和方法。教学用具 烧杯、玻璃棒、低压电源、导线、灯泡、电极； 蔗糖、氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠、食醋。教学过程复习提问1.溶液是怎样形成的？ 2.影响溶解快慢的因素是什么？ 3.溶液有哪些基本特征？引入新课大家在学习燃料的燃烧时，知道了化学反应中伴随着能量的变化，即有吸热反应和放热反应。那么，溶解过程有没有吸热现象会放热现象呢？板 书三.溶解时的吸热或放热现象探究活动探究三种固体溶于水时是吸热还是放热。（完成教材空白）板 书四.溶液导电性的探究探究活动【实验7-5】溶液的导电性（完成教材空白）小 结1.有些物质溶解时产生放热现象，使温度升高；有些物质溶解时产生吸热现象，使温度降低。 2.如果溶液中有可移动的离子，该溶液便导电。如果溶液中没有可移动的离子，该溶液便不能导电。课堂练习指出下列溶液中的溶质和溶剂溶液浓盐酸氨水碘酒硫酸锌溶液溶质氯化氢气体（HCl）氨气（NH3）碘（I2）硫酸锌（ZnSO4）溶剂水水酒精水溶液75%的酒精0.9%的生理盐水稀醋酸石灰水溶质酒精（C2H5OH）氯化钠（NaCl）醋酸（CH3COOH）氢氧化钙Ca(OH)2溶剂水水水水