2019年四年级语文上学期期中试题2 新人教版.doc

2019年四年级语文上学期期中试题2 新人教版班级 姓名 成绩 一、读拼音，写词语。（10分）bn fn zn hn shn lian xun ln bin xi fn f shn zh j snfn zh cn nin 二、给下面的多音字组词。（6分） i（ ） m（ ） dio（ ）给 模 调 j （ ） m（ ） tio（ ）三、比一比，再组词（4分） 遇（） 检（） 历（） 棉（ ） 预（ ）偶（） 验（） 厉（） 绵（ ） 顽（ ）四、词海拾贝：(8分）1、把下面成语补充完整。（ ）思（ ）虑 （ ）开（ ）笑 （ ）如脱（ ）2、请你把“颜色”“上下”“干净”“颠倒”“拿稳”这五个词语拆开，分别填写在下面图形的空格中，组成五个成语。（5分）一（）二（） （）三（）四 五（）六（）七（）八（） 十（）九（）五、按原文填空：（4分）1、尽信书，（ ）。2、人无（ ），必有（ ）。3、独在异乡为异客，（ ）。4、蔚蓝的（ ），点缀着朵朵（ ），片片白絮。六、把下面不完整的句子补充完整，并加上标点。(2分)1、一个可爱的小姑娘2、这声音七、选择（将正确答案的序号填在括号里）（3分）1、“曹操”这一人物形象出自（ ）A、封神演义 B、水浒传 C、三国演义 D、西游记2、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗仙”的是（ ）A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陆游3、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句的修辞手法是（ ）。A、拟人 B、比喻 C、排比 D、夸张八、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分）（）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。（）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。（）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。（）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。（）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。（）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。九、阅读。（27分）课内阅读（8分）走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上，让人应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。我为人人，人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。1、 联系课文内容解释下面词语的意思。（2分）应接不暇： 耐人寻味： 2、“许多窗子连接在一起，汇成了一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上”在这个句子里，作者将 比作 。（1分）3、文中“这种境界”指的是 （2分）4、请用自己的话概括地写出这段的主要内容。（3分） 课外阅读（19分）倒立的老鼠我的朋友约翰，一直过着宁静的生活。他虽然很穷，但很快乐。当约翰发现他的屋子有老鼠时，起先他并没有因此而烦恼。但是老鼠成倍地增加，他再也无法忍受了。于是他去商店买来了一架捕鼠器，一块奶酪（lo）和一些胶水。回家后他在捕鼠器的下面涂了一些胶水，并把它粘在天花板上。然后，他小心翼翼地把奶酪作为诱饵，引诱老鼠出来。那天晚上，当老鼠从洞中出来时，看到了天花板上的捕鼠器，它们觉得这简直是个天大的笑话。老鼠们在地板上走来走去，用它们的前爪向上指指，随即高声大笑起来。第二天早上，当约翰从楼上下来时，看到捕鼠器中没有一只老鼠，他笑而不语，端来一张椅子，在椅子脚的底部涂上胶水，然后把椅子倒过来粘在天花板上。他如法炮制地把桌子、电视机、电灯和地面上的每样东西都倒过来粘在天花板上。第二天晚上，当老鼠们从洞里出来时，它们依然对昨晚的事谈论不休，嘲笑所看到的一切，但是现在，当它们抬头看见天花板时，他们都止住了笑，被惊呆了。“天啊！”一只老鼠叫到，“看那儿，那是地板！”“上帝啊！”另一只老鼠也叫到，“我们一定是站在天花板上了！”“我开始感到有些头昏眼花了！”又一只老鼠说。“我的大脑充血了。”另一只老鼠说。“这太可怕了！”一只长着长胡子的年岁很老的老鼠说，“这简直是太可怕了！我们必须立刻采取行动！”“我不能再继续靠我的头站立了，否则我会昏过去的！”一只年轻的老鼠大声叫道。“我知道该怎么做了。”那只年长的老鼠说，“我们必须倒立，那样我们就会站着了。”它们都顺着老者的指示，开始倒立。过了很久，由于血液急速地流向大脑，它们一个接一个倒下了。1、填空：（4分） a、因为 ， 所以第一天晚上，当老鼠从洞中出来时，会高声大笑。 b、因为 ， 所以老鼠会一个接一个倒立。2、选择你认为正确的答案，在序号上打：（3分）当约翰把椅子粘到天花板上后，他又做了什么？a、笑笑，什么都没有说。b、买了一些捕鼠器。c、把所有的东西都粘在天花板上。d、给老鼠一些奶酪。文章是如何告诉你，老鼠认为发生了什么事？a、通过告诉你约翰认为老鼠怎样了。b、通过描述老鼠住在哪儿。c、通过告诉你老鼠互相之间的对话。d、通过描述老鼠喜欢什么。哪个词语来描述这个故事最恰当？a、严肃而哀伤的。b、令人恐惧而激动的。c、有趣而聪明的。d、不可思议的。3、回答问题：（12分） 第二天早上约翰看到捕鼠器中没有老鼠时，他为什么会微笑？ 第二天晚上，老鼠认为它们站在了哪儿？它们决定采取什么措施？ 你认为老鼠容易被愚弄吗？为什么？ 这个故事给了你什么启示？ 十、在童年生活中，你可能结识不了少小伙伴。你是不是很了解他们，喜欢他们？他们做过的事是不是给你留下了深刻的印象是？请你以“我的好朋友”为题，写一篇作文。温馨提示：记得通过具体的事例介绍 “好朋友”的特点。内容要具体，条理要清楚，语句要通顺。(你的好朋友也可以是小动物，或者是书报等。) （30分） 参考答案一、缤纷 憎恨 商量 绚烂 编写 仿佛 伸直 沮丧 风烛残年二、略三、略四、（1）深 熟 眉 眼 动 兔 （2） 干 净 颠 倒 颜 色 上下 拿 稳五、1则不如无书 2远虑 近忧3每逢佳节倍思亲4天幕 银花六、略七、C B A八、3 2 6 4 1 5九、课内阅读 1、应接不暇：形容景物繁多，来不及观赏。耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。2、把花比作海洋3、我为人人，人人为我4、在德国，家家户户养花是给别人看， 自己在街道上时又看别人种的花，形成“我为人人，人人为我”的风气。课外阅读：1、 填空。看到捕鼠夹在天花板上，认为是天大的笑话；看到所有的东西都在天花板上。2、 选择。c c d3、 回答问题。启示a尽管你看到的许多东西是上下颠倒的，请站稳自己的 立场。 b 遇到困难，可以换一个角度思考（或者说用智慧，让对方产生错觉）解决问题。 （学生的表述不可能这么清晰，说到其中某一点即可。）作文（30分）（2730分）：符合自己选择的题意，内容具体，400字以上，文章有条理，事例具体，内容有真情实感，语句通顺，病句不超过2句，错别字不超过1%。（2426分）：符合题意，内容比较具体，350字以上，文章有一定条理，事例比较具体，有一定的真情实感，语句基本通顺，病句不超过3句，错别字不超过2%。（1823分）：以下情况占有两项：1、 内容不具体，350字以下。2、 文章条理不清楚。3、 病句超过3句。4、 错别字超过2%。（18分以下）：上述情况中占有三项或四项。