福建省惠安惠南中学2019届高三物理上学期期中试题.doc

惠南中学2018年秋季期中考试卷高三物理（理科）考试时间：90分钟 满分：100分 2018.11.9一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第18题只有一项符合题目要求，第912题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)。1鱼雷是最好的水下打击武器，现代鱼雷所使用的超空泡技术是利用空腔气泡隔绝水和鱼雷，从而大大降低阻力，获得高速航行的技术。下图是某次军事演习中红方超空泡鱼雷打击蓝方潜艇的x-t图象，则下列说法正确的是( )A潜艇做匀加速直线运动B鱼雷一定做曲线运动C在t2时刻鱼雷与潜艇间的距离达到最大值D在0t2时间内鱼雷的平均速度大于潜艇的平均速度2我市交警部门最近开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚。如果，一辆以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，有一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8m。该车减速时的加速度大小为5m/s2。则下列说法中正确的是( )A如果驾驶员立即刹车制动，则t=2s时，汽车离停车线的距离为2mB如果在距停车线6m处开始刹车制动，汽车能在停车线处刹住停车让人C如果驾驶员的反应时间为0.2s，汽车刚好能在停车线处刹住停车让人D如果驾驶员的反应时间为0.4s，汽车刚好能在停车线处刹住停车让人3甲乙两汽车从同一地点开始行驶，它们的v-t图象如图所示。忽略汽车掉头所需时间。下列对汽车运动状况的描述正确的是( )A在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的小B在前4小时内，第2小时末甲乙两车相距最远C. 在第1小时末，乙车改变运动方向D. 在第2小时末，甲乙两车相距60 km4如图所示，弹簧秤、绳和滑轮的重力不计，摩擦力不计，物体重量都是G。在甲、乙、丙三种情况下，弹簧的读数分别是F1、F2、F3，则( )A. F3F1 F2 B. F1 F2F3 C. F1F2F3 D.F3 F1F2 5如图所示，质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止，则关于地面对劈的摩擦力Ff及支持力FN，下列说法正确的是( )A. Ff0，FNMgmg B. Ff向右，FNMgmgC. Ff向左，FNMgmg D. Ff向左，FNvb，不计空气阻力，则两支飞镖插在竖直靶上的状态（侧视图）是( ) 8如图所示，水平传送带顺时针匀速转动，一物块轻放在传送带左端，当物块运动到传送带右端时恰与传送带速度相等，若传送带仍保持匀速但速度加倍，将物块轻放在传送带左侧，本次物块在传送带上运动的时间与传送带速度加倍前相比，下列判断正确的是( )A不变 B变为原来的2倍C变为原来的一半 D变为原来的4倍9一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力( )A t2 s时最大B t2 s时最小C t8.5 s时最小 Dt8.5 s时最大10如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上；当车的加速度增大时，则( )A物块M受到的摩擦力增大B物块M对车厢壁的压力增大C物块M仍能相对于车厢壁静止D物块M受静摩擦力减小 11一快艇从离岸边100m远的河流中央向岸边行驶。已知快艇在静水中的速度图象如（图甲）所示；河中各处水流速度相同，且速度图象如（图乙）所示。则( )A快艇的运动轨迹一定为直线 B快艇的运动轨迹一定为曲线C快艇最快到达岸边，所用的时间为20s D快艇最快到达岸边，经过的位移为100m12如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑,小球被轻质细线系住放在斜面上。细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一段距离，斜面体始终静止移动过程中( )A. 细线对小球的拉力变大 B. 斜面对小球的支持力变小C. 斜面对地面的压力变大 D. 地面对斜面的摩擦力变小二实验题（每空格2分，共12分） 13应用如图所示装置“验证平行四边形定则”（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_A将橡皮条拉伸相同长度即可 B将橡皮条沿相同方向拉即可C将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大14某同学设计了一个如图1所示的装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦，装置水平放置。实验中该同学在砝码总质量（m+m=m0）保持不变的条件下，改变m和m的大小，测出不同m下系统的加速度a，然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数。（运动过程中AB两物体不相对滑动）（1）该同学手中有电磁打点计时器、纸带、质量已知且可随意组合的砝码若干、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线，为了完成本实验，得到所要测量的物理量，还应有_。A秒表 B毫米刻度尺 C低压交流电源（2）实验中，该同学得到一条较为理想的纸带，如图2所示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F，各计数点到O点的距离为OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.28cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打点计时器打点频率为50Hz，则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=_m/s，此次实验滑块的加速度a=_m/s2。（结果均保留两位有效数字）（3）在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图3所示的实验图线，结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数=_。（g取10m/s2）三计算题（本小题共4题，第15题9分、第16题10分、第17题9分、第18题12分，共40分）15（9分）跳伞运动员做低空跳伞表演，当直升飞机悬停在离地面225m高时，运动员离开飞机作自由落体运动运动5s后，打开降落伞，展伞后运动员匀减速下降若运动员落地速度为0取g=10m/s2，求：（1）运动员展伞时，离地面的高度为多少？（2）求匀减速下降过程中的加速度（3）求运动员在空中运动的时间16(10分)如图，将质量m0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数m0.8。对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角q53的拉力F，使圆环以a4.4m/s2的加速度沿杆运动，求F的大小。（取sin530.8，cos530.6，g10m/s2）。 17（9分）如图甲所示，木块A和长木板B叠放在水平地面上，假定木板与地面之间、木板和木板之间的最大静摩擦力都和滑动摩擦力相等，用一水平力F作用于B，A、B的加速度与F的关系如图乙所示，重力加速度g取10m/s2 ，求：（1） A、B间的动摩擦因数1 ，B与地面间的动摩擦因数2 ；（2）A的质量m，B的质量M 。18(12分)在水平地面上固定一倾角=37表面粗糙的斜面体，动摩擦因数=0.5，物体A以v18m/s的初速度沿斜面上滑，同时在物体A的正上方，有一物体B以某一初速度v2水平抛出。如果当A上滑到最高点时恰好被B物体击中.A，B均可看作质点，sin370.6，cos370.8，g取10 m/s2.求：（1）物体A上滑到最高点所用时间t；（2）物体B抛出时的初速度v2；（3）A、B初始位置间的高度差h。 惠南中学2018年秋季期中考试卷高三物理（理科） 参考答案一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第18题只有一项符合题目要求，第912题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)。题号123456789101112答案DCDADBCAACBCBCABD二、实验题（本题共2小题，共12分）13.（1） D （2分）；（2） BC （2分）14.（1） （2分）；（2） . （2分）； .（2分）；（3） . （2分）三、计算题(本题共3小题，共40分)15（9分）解：（1） 2分（2） 1分 1分 1分 1分方向：竖直向上 1分 （3） 1分 1分16(10分)令， 2分当时，环与杆的上部接触，由牛顿运动定律 2分， 2分由此得= 1分当时，环与杆的下部接触，由牛顿运动定律 2分由此得= 1分 17.（9分）解：以A与B为系统作为研究对象当F1=3N时此时系刚好静止时，F1=2（M+m）g=3N 1分当F2=9N时此时系统相对静止有aA=aB=4m/s2 1分隔离A可得：1mg=maA 1分 则1=0.4 1分整体有：F2-2（M+m）g=（M+m）aB 1分当F3=13N时A与B发生相对滑动隔离B：F2-2（M+m）g-1mg=MaB 1分联立 解得M=1kg，m=0.5kg，2=0.2 3分18(12分)物体A上滑过程中，由牛顿第二定律得：mgsin=ma （1分）代入数据得：a=8m/s2 （1分）设物体A滑到最高点所用时间为t，由运动学公式： （1分）解得：t=1s （1分） 物体B平抛的水平位移：=3.2m （2分）物体B平抛的初速度：=3.2m/s （2分）物体A、B间的高度差：（3分）=5.12m （1分）