2019年梁山小学六年级语文毕业模拟试题.doc

2019年梁山小学六年级语文毕业模拟试题 姓名 春天为夏天准备激情，夏天为秋天准备火热，你将为自己准备什么呢?请带上你的细心、耐心和智慧走进今天的学习之旅吧! 一、 基础知识与基本技能(34分)在田字格里正确、规范地书写下列名句。(2分)锲而不舍，金石可镂。二、看拼音写词语。(9分) fi t chu t fi cu1、几名( )冲进珠宝店逼营业员把( )的钱拿出来，还抢走了许多（ ）及金 ch chung银首饰，这一切都被安装在( )外的摄像头拍摄了下来，歹徒很快落入法网。 lng y d ch xn ci sh sh qi sh 2、在科学的( )里，只有既( )又( )，才能获得成功。三、给加点的字选择正确的注音。(3分)(h h huo hu qing qing jing)和( )稀泥 附和( ) 和（ ）气 强( )迫 勉强( ) 倔强（ ）四、选择题。(6分；2+2+2)1、下列各组汉字完全正确的一组是( )，A优雅 锻炼 书藉 哀思 B窜过 打搅 冻疆C周密 乏力 侵蚀 瑰丽 D顽强 震奋 机械2、下列各组词语中组内词语完全是同类的一组是( )。A嘹亮 洪亮 闪亮 宏亮 B坚强 坚定 坚固 坚毅C赞叹 赞扬 赞赏 赞美 D惊讶 惊异 惊恐 惊奇3、下列词语搭配完全正确的一组是( )。A继承遗产 改善生活 改进错误 发扬风格B改革体制 提高效率 讨论问题 制订方案C维持秩序 挑战极限 穿戴整齐 热烈搏斗五、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(填序号)(2分)素：A、颜色单纯；不艳丽 B、本色； 白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来银装素裹( ) 素质教育( ) 素不相识( ) 衣着奉净( )六、“灵魂”一词有多种意思，请你根据它的不同意思造句。(2分)例：1、宗教认为附在人的躯体上作为主宰的一种东西。奶奶告诉过她，一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去。2、人格，良心。 比喻事物中起主导和决定作用的因素。 七、句子练习。(10分；2+2+1十2+3)1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。缩句 2、夸张句能表达强烈的感情，突出事物的本质特征，请用夸张的手法将下列句子补写具体。这桔子真酸， 我非常口渴， 3、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成?改成陈述句： 4、在原句上修改病句。(1)故宫、长城、布达拉宫和南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。(2)人大代表们讨论并听取了政府工作报告。5、以下面的句子为总起句接着把句子写具体。(至少写三个分句)梁平的变化真大呀! 积累与运用(17分)八、成语及古诗词名句运用。(8分=412+2)1、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。请你再写出两个与科学精神有关的成语： 、 ：柚乡文艺汇演那天，广场上聚集了很多人，你想到了 、 等成语。2、请你借用古人的诗句来赞美下面的景物。A、庐山 ， 。B、荷花 ， 。3、毕业在即，朝夕相处的同学各奔东西，你会在同学的纪念册上写下哪一句古诗名句： ；你想把“ ”这一句诗送给老师表达感激和敬佩之情。九、连线题。(4分)苏州 山城 人人讨厌的人 哈巴狗重庆 日光城 外善内恶的人 过街鼠拉萨 水城 没有骨气的人 笑面虎山城 花城 称王称霸的人 地头蛇 十、名言运用。(2分)面对因失败而泪流满面的同学，你将用本册学习的哪一句名言劝慰 ： ；面对当今社会人们抛弃诚信、轻诺寡信的不良道德观念，你将用本册学习到的哪一句名言予以反驳： 十一、好书共赏。请你为同学推荐一本好书，要求用简洁的语言介绍清楚这本书的优点，并具有一定的说服力。(3分) 阅读理解(19分=8+11)十二、阅读课文片段作答。(8分；3+2+3) - 这点美丽的淡蓝色的(荧 萤)光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著(zh zhu)的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几(j j)乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。当工作卓(zhu zu)有成效的同时，镭射线也在无声地侵(qn qn)蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地(消 隐)退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。1、在文中括号里用横线划出正确的字或读音。2、拢出下列词语的近义词。 ，歧视( ) 坚毅( ) 容貌( ) 侵蚀( )3、结合语段内容理解句子含义。 “这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”一句中“这种可贵的性格与高远的追求”是指 ，“这项伟大的发现是指” “人生意义的发现”是指 阅读短文作答。(11分；1+2+2+2+2+1+1)江南柳柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂。水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成妖娆的诗篇。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，那里有一片绿海。皲裂的树杆，是一副粗鄙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。柳皮粗裂处，静静地记录一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。翠柳报春来。柳枝绽开第一片嫩绿的芽，江南春就如来神之画师，在大地上泼绿作画。水（充盈 丰盈）了，山（朗润 明朗）起来，远远近近一派青碧。柳之绿，如火种，引来绿染山河，绿得灿烂，绿得香浓，激越如歌。依依，是江南春柳的媚之态。诗经曰：“昔我往矣，杨柳依依。”一语道尽绵绵情思。缠绕，是江南春柳衍生出的思恋。“桃红柳絮白，照日复随风。”柳絮飞，飞入原野精妙处，飞入寻常百姓家。“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠的柳絮，轻柔白嫩的小点点，在春风里狂舞，让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处。转生，正是如此浪漫而快乐的旅行。 柳音，是江南水边最美妙的旋律，牧童爱闻，浣纱女爱听，游走在柳下的人们皆乐赏。1、在第三自然段中的括号里选择合造的词语划上横线。2、用“ ”勾画出文中引用描写柳树的诗句。请你再写一句描写柳树的古诗名句。 3、用简洁的语言概括第五自然段的段意。 4、历代文人雅士为什么会那般钟情于柳树? 5、柳枝绽开第一片嫩绿的芽，江南春就如神来之画师，在大地上泼绿作画。句中“泼绿”一词用得特别传神，你认为这个“泼绿”的“泼”字妙在哪里? 6、文章开头写柳“深藏一颗不灭的灵魂”，结尾又写江南柳“灵魂不灭，生生不息” 这样的手法叫做 。7、请用波浪线勾画出文章的中心句。习作展示台十四、习作。(两题任选其一。) 1、江南柳一文以优美的文笔和深沉的情感写出了作者对江南柳树的热爱和赞美。生活中，也会有许多事物如江南柳一般给你带来许多感触，比如我们重庆的黄桷树，家乡的青青翠竹，傲霜的菊花，斗雪的腊梅请你选择一种事物写出它独特的美。题目自拟。 2、题目： 的启示 要求：先将题目补充完整，再围绕所补充的内容选择件具体的事例写明自己在某一方面得到的启示。要求叙述清楚、具体，写出真情实感。