2019年苏教版四年级上册语文期末试卷.doc

2019年苏教版四年级上册语文期末试卷第一部分 积累与运用一、看拼音写词语 zng tin xio hu jn p l ji shn ch chn f xn x ru kun 二、用“”选择带点字的正确读音、字形或字义1埋怨（mi mn） 信赖（ni li） 一封（fn fn）2（毕 必）竟 端（详 祥） 一（副 幅）对联3开卷有益 增加（ ） 更加（ ） 好处（ ）4湖光秋月两相和 和谐（ ） 平和（ ） 不分胜负（ ）三、在括号内填上合适的字组成成语，并选择合适的成语完成句子填空文思敏（ ） 温文尔（ ） （ ）作等身 敢（ ）敢言 1、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ ）。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他（ ）。悲欢（ ）合 风和日（ ） 欣（ ）若狂 （ ）兴中华2、上面词语中，描写自然风光的词语有： 描写神情的词语有： 四、按要求选择1下列句子中没有语病的一句是（ ）A妹妹做错了事，心情很繁重。 B下课了，同学们有秩序地拥出了教室。C我最喜欢听奶奶讲那过去的往事。D通过王老师的教育，小红深刻地认识了错误。2下面哪一句是比喻句：（ ） A蜻蜓飞来飞去，小猫就像没看见似的。 B见过她的人都说，她长得像妈妈。 C他的故事讲完了，台下响起了雷鸣般的掌声。 D星星在夜空眨眼睛。3给上联“春满人间百花吐艳”找个合适的下联：（ ） A福临门第喜气洋洋 B.福临小院四季平安 C.万事如意步步高升五、根据已学的课文内容填空1刘向说：“书犹药也， 。”我想说：“书像 ， 。2.三九严寒，雪舞轻扬。一觉醒来，发现树上积满了皑皑白雪，这真是“ ， ”。然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句“ ， 。”3“临死的时候，盘古的身躯化成了万物：左眼变成了 ，筋脉变成了 ，”这段文字出自课文开天辟地。像这样的神话故事，我还读过 。4在本册课文中，我们认识了一群伟大的人，有 的徐悲鸿， 的普罗米修斯， 的李时珍。六、选择合适的词语填空。1、兴趣 乐趣 喜悦 喜爱同学们怀着（ ）的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限（ ）。2、因为所以 既然就（ ）他不愿意去，你（ ）不必勉强他。七、修改病句。1、我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。_2、因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。_ 八、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。 （ ） 第二部分 阅读与欣赏（一）课文选段，阅读理解随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。1联系课文解释词语（2分）震惊中外： 顿时： 2这段话中表示先后顺序的词是： 、 、 ，有条理地介绍了销烟的步骤：（ ）（ ）（ ）。（注：用简洁的短语概括）（6分）3文中划线的句子用了一个象声词“咕嘟咕嘟”，让我们读了有如闻其声的感觉。你能给下面的句子加上合适的象声词，使句子更生动吗？（2分）小溪流向远方。 （二）课外小短文，阅读理解该谁道歉我在国内没有学骑自行车，到日本留学后买了一辆，天天骑着上学。（ ）节省车费，（ ）锻炼了身体。日本的自行车道是和人行道在一起的。刚会骑车时，一次，我看见前面有个白发苍苍的老太太在走路，手一哆嗦，车子直冲她撞过去，结果老太太倒在了地上，我连人带车也倒在地上。我心里犹如 。这回完了，非被人家赖上不可。没想到，老太太麻利地爬起来，连连向我鞠躬：“对不起，我耽误你行路了。”反而把我弄得目瞪口呆。另外一次也是骑自行车，在拐弯的时候，撞到了一辆直行的面包车，把人家的车门撞了一个大坑。 你没事吧 司机下车 先奔过来问我 我说 没事 他才回去检查自己的车门，然后给我鞠了一躬说：“对不起，（ ）你觉得有什么不适，（ ）请按照我的联系方式找我。”说着递给我一张名片。这都快把我搞糊涂了。到底应该谁向谁道歉啊！不过，现在我也学会了道歉。其实，道歉就是站在对方的角度去想问题，它会使很多复杂的问题一下子变得简单和温和。1给文中划曲线的句子补充标点。（2分）2在横线上填上恰当的歇后语。（1分）3在括号内填上合适的关联词。（2分）4简单概括短文中列举的两件事的主要内容（4分）第一件事： 第二件事： 5用“”划出本文的中心句。（2分）6根据中心，联系上下文，想象人物的心理活动。（2分）我撞倒了一位白发苍苍的老太太，老太太想： 第三部分 表达与交流 习作题目：提起这件事，我就 提示：1把题目补充完整，可以填“高兴”、“难过”、“自豪、“ 后悔”2把事情的经过写清楚，表达自己真实的感受。350400字，注意书写美观，正确使用标点符号。