2019年小学语文五年级培优试题.doc

2019年小学语文五年级培优试题一、指出下列加点的词语在句子中的感情色彩。（1）他是个聪明的孩子。（ ） （2）他爱耍小聪明。（ ）(3)小鬼，你这算什么行军啊。（ ） （4）阎王好见，小鬼难缠。（ ）（5）算盘是我国传统的计算工具。（ ） （6）他的小算盘打得很精。（ ）二、与例词表示的关系最相似的打对号。（1）例：售货员：顾客 校长：教师 经理：营业员 父母：子女 作家：读者（2）例：罗贯中：三国演义 宋江：水浒传 吴承恩：西游记鲁迅：我的伯父鲁迅先生落花生：月光曲 （3）例：老师：学校 农民：种地 军人：战场 医生：医院 学生：图书馆（4）例：稠密：稀疏 宽敞：明亮 词语：词汇 伟大：平凡 酷热：炎热三、请在括号里填入十二生肖名，并按顺序把所填生肖名重新排列。狐假（ ）威 亡（ ）补牢 对（ ）弹琴 守株待（ ） 千军万（ ）马 杀鸡吓（ ） 画（ ）点睛 （ ）急跳墙 （ ）目寸光 虎头（ ）尾 闻（ ）起舞 （ ）八戒照镜子 四、把下面的词语合成7个词组。谈 道理 天 拉 感想 说 家常 讲 长短 聊 真情 论 相声 吐 五、有些词语本身表示颜色，可是与别的词组成新词后，就不表示颜色了。如：“红人”就不能理解为“红色的人”，“白军”就是指反动的国民党军队等。解释下面加点词语。红颜： 白字先生： 红白喜事： 黑社会： 六、请把下列成语补充完整。1、上天无路（ ） 2、一言既出（ ） 3、宁为玉碎（ ） 4、满招损（ ） 5、谋事在人（ ） 6、万事俱备（ ） 第二次一、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如：手腕手段 手足兄弟 手头钱的多少 。请说出下列人体有关“心”的部位，它们各表示什么。心腹 心血 心肝 心肠- 心脏 心胸二、指出下列加点的词语在句子中的感情色彩。（1）他是个聪明的孩子。（ ） （2）他爱耍小聪明。（ ）(3)小鬼，你这算什么行军啊。（ ） （4）阎王好见，小鬼难缠。（ ）（5）算盘是我国传统的计算工具。（ ） （6）他的小算盘打得很精。（ ）五、笑有多种，不同的笑会有不同的意义，请给下面的笑找到自己的位置。冷笑 讥笑 嘲笑 憨笑 微笑 苦笑 眉开眼笑 捧腹大笑 媚笑 暗笑兴奋的笑（ ） 心里难过勉强做出的笑（ ）开心的笑（ ） 无情的笑（ ）不显著的笑（ ） 挖苦别人的笑（ ）讨好别人的笑（ ） 讥讽别人的笑（ ）藏在内心的笑( ) 诚实的笑（ ）六、看字猜成语。例：脆胺（转危为安 ） 晕晖（ ） 杭航（ ） 记认（） 迁迈（ ）亚哑（ ） 道邈（）倩睛（）八、选词填空。 (1)欢呼 欢聚 欢笑 欢唱 欢悦儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（ ）声和抓鱼时的（ ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（ ）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（ ）在那条小河边。(2)严明 严格 严肃 严守 严厉 严重李老师对我们要求很（ ），但教育我们又很注意方法。即使我们犯了（ ）错误，他也不是（ ）地训斥、（ ）地批评，而是耐心的帮助，使我们很快地改正了错误，养成了（ ）纪律的好习惯。(3)谦虚 乖巧 坚强 聪明 活泼 勤劳 灵活 诚实 恒心 勇敢A.钟宇天天坚持锻炼，他是一个很有（ ）的孩子。B.叶鹏主动向老师承认了错误。他是一个（ ）的孩子。C.小红的妹妹爱说爱笑，爱唱爱跳，她是一个（ ）的孩子。D.海娃冒着生命危险去送鸡毛信，他是一个十分（）的孩子。(4)开辟开垦 开创 开采 开发 开展 开动 开导 改革 改善 改进 改正 改造 改变 改良 道路 荒地 产品 活动 伟业 矿藏 机器 思想 生活 错误 品种 说法 体制 工作 罪犯 计划九、根据提示各写一个含“手”的成语。形容高兴（ ） 形容聪明（ ）形容容易（ ） 形容冷漠（ ）形容亲密（ ） 形容慌乱（ ）形容凶狠（ ） 形容熟练（ ）医术高明（ ） 形容喜欢（ ）权利很大（ ） 形容敏捷（ ）没有准备（ ） 重归于好（ ）十一、根据要求写出有关词语。表示“走”的词语： 表示“拿”的词语： 表示“说”的词语： 十二、根据要求，把列出的词语重新排列。汽车 火星 盆地 毛笔 火车 太阳 梨 练习本 山脉 葡萄 地球 轮船 沙漠 圆规 橘子 月亮 桃子 三角板 飞机 高原交通工具： 地理位置： 天体名称： 学习用品： 水果： 十三、把下面的词语合成7个词组。谈 道理 天 拉 感想 说 家常 讲 长短 聊 真情 论 相声 吐 十四、根据语言环境，写出加点字的反义词。老人（ ）年 老歌（ ）曲 老根（ ）芽 老绿（ ）红正中（ ）斜 正确错（ ） 正面（ ）面 正道（ ）教十五、在横线上写出恰当的表示颜色的词语。 的阳光 的大海 的草原 的云朵 的云霞 的天空十六、在括号里填上恰当的反义词。春天对（ ）正如秋天对（ ）简单对（ ）正如复杂对（ ）详细对（ ）正如简略对（ ）（ ）对湖水正如（ ）对大海保护环境是（ ），破坏环境是（ ）十八、根据“正”在句子中的不同意思，分别找出相应的反义词，写在句末的括号里。“正”的反义词有：偏 误 反 歪 负 副旗杆立得正。（ ） 他把名字写在纸的正面（ ）这幅画挂在堂屋的正中.( ) 吴主任是教委的正主任。（ ） 凸起的一头是电池的正极（ ） 你的方法是正确的。（ ）十九、按要求写出表示声音的词语。枪声（ ） 炮声（ ） 雨声（ ） 风声（ ）钟声（ ） 鼓声（ ） 铃声（ ） 机器声（ ）二十、在括号里填上适当的词语。（不能重复） 在区上的比赛中被选上，你 能参加市上的决赛。 在区上的比赛中被选上，你 不能高兴得太早。 在区上的比赛中被选上， 要在市上的决赛中取得好成绩， 得加把劲。 在区上的比赛中被选上， 就可以参加市上的决赛。二十一、下面7个词组中的动词大多不能替换，但有一个字可以代替所有这7个字，这个字是 . 敲锣 捕鱼 提水 买油 砍柴 捆包 拍电报