2019年小升初语文讲义第1讲-拼音.doc

2019年小升初语文讲义第1讲-拼音教师寄语：任何有成长收获的孩子，都是懂得珍惜和感恩的，都是从一点一滴的进步开始的。小故事分享一：在偏僻的小山村里，住着一位聪明的小朋友，名字叫阿甘，他的爸爸妈妈非常爱他。阿甘的爸爸是一位猎人，由于打猎技术高超，每次外出都能打很多猎物，于是经常用牛车将猎物运到城里的集市上卖。阿甘很喜欢和爸爸一起赶着牛车进城。在进城的路上要经过一段危险的悬崖，阿甘每次都要提醒：“爸爸转弯了！”说也奇怪，他家的老牛好像能听懂似的，总是小心翼翼，一步一步、慢慢地安全通过。一路坐在车上，可以听爸爸讲有哲理的故事，看山里变化无穷的云雾，认识千奇百怪的鸟儿，品尝到甘甜可口的泉水，偶尔还可以用鞭子指挥听话的老牛真是快乐的日子。天有不测风云，在一次外出狩猎时，爸爸意外受伤了，必须到城里买药医治，心急的阿甘急忙赶着牛车进城。然而，走到那段悬崖时，不管阿甘怎么使用鞭子催促，老牛就是不走了，真是心急如焚经过一番努力后，阿甘沉思了下来，脑海中隐约闪现爸爸平时的嘱咐：“遇事一定要冷静，多用心。”突然，阿甘恍然大悟，走到牛的身边，牵着老牛耳朵悄悄说了一句话，聪明的老牛居然按照往常一样安全通过了悬崖转弯处。聪明的万昊涵，你猜猜阿甘对老牛说了什么话呢？你从故事中明白了那些道理呢？与你的朋友、爸爸妈妈分享你的感受吧。我们的目标：1、 熟记汉字拼音字母表，会读会默写大小写字母；2、 掌握汉字拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节的读法和写法，能熟练、准确地拼读音节；3、 掌握 上两点的省略规则，掌握声母y、w的用法，掌握隔音符号的用法；4、 认识儿化音，掌握轻声与变调的读法；汉语拼音要求：汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。声母、韵母、声调：一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声或一、二、三、四声。调号是标记声调的符号。用表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。声 母 表 (23) b p m f d t n l g k h j q x 玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 基 欺 希 zh ch sh r z c s y w 知 蚩 诗 日 资 雌 思 衣 乌 韵 母 表 (24) a o e ai ei ao ou an en ang 啊 喔 鹅 哀 诶 凹 欧 安 恩 昂 eng ong 亨的韵母 轰的韵母 i ia ie iao iou ian in iang iong 衣 呀 耶 腰 忧 烟 因 央 雍 u ua uai uan uen uang ueng 乌 蛙 歪 弯 温 汪 翁 e an n 迂 约 冤 晕 整 体 认 读 音 节 表 (16) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 只 吃 师 日 资 雌 撕 衣 乌 迂 ye yue yuan yin yun ying 也 月 远 因 云 应知识要点积累1、 读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。23个声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w注意：zh ch sh r属于翘舌音，z c s属于平舌音； 6个单韵母：a o e i u 24个韵母 8个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e 5个前鼻韵母：an en in un n 4个后鼻韵母：ang eng ing ong 1个特殊韵母：er16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying注意：整体认读的音节是独立的音节，不再和其他的声母组成新的音节。2、 字母表和大写字母字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。3、 变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中”一”、”不”的变调为特殊。一声（阴平）二声（阳平）四声（去声）轻声一一(y) 单念或用在词尾以及用在序数中y在去声前一切y在非去声前一生、一起、一直轻声一y在相同的动词中间想一想不b在去声前不断、不必b在非去声前不堪、不然、不苟夹在动词与形容词之间、夹在动词与补语之间：要不要、去不去、能不能、好不好、拿不了在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（ling jng jng）静悄悄(jng qio qio)悄然离去4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如n（女）、l（绿）、j（居）、x（虚）、y（雨）。（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开，如：ki（酷爱）-kui（快）xn（西安）-xn（先） 5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。如：（妈妈）mma （我们）wmen （你的）nde常见的轻声情况：叠音词和动词的重叠形式后面的字：妹妹、爸爸、奶奶、走走、尝尝、劝劝A、 名词性词缀和表示复数的字：孩子、馒头、橘子、尾巴B、 在句末的语气助词“嘛、呢、呀、哇、啊、哩”等：是呀、好吧、来啊C、 在句子中的结构助词“的、地、了、着、得”等：他的、冷的（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。 例如：门儿- mnr 馅儿-xinr提前知道：常见的拼音知识点会与词语知识点结合出题1、根据拼音，在句中括号里填写恰当的词语。我们chn jn( )在书海里，shn x（ ）着知识的gn ln( )，感受着人类文化的b d jng shn( )。解析：要注意前后语句的关联，理解语句要表达的意思，才能正确使用词语。2、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）A模m 模范模样模仿模本B蒙mng 蒙哄蒙骗蒙混蒙昧C禁jn 禁令禁锢禁忌令行禁止 （禁受）D 尽jn 尽管尽先尽量尽快解析：在日常学习中多总结，注意词语中的变声现象，多音字是重点复习内容4、 给加点字读音全对的一组后打。 A、屋脊（j）宫阙（qu）吮吸（yn）鏖战（o 凌晨（ln）( ) B、锃亮（zn）眸子（m）弹琴（tn）河畔（pn）了望（lio）( ) C、 恐吓（xi）蜷曲（qun）鸟瞰（kn）音乐（yu）鸟喙（hu）( ) D、惬意（qi）衣冠（un）松散(sn) 炽热（zh）憧憬（chn）( ) 解析：拼音考点与多音字考点结合 4、看拼音写字，组成词语。 sh sh y ln y cu （ ）时 ( )好 须( ) 波( ) ( ) 扬顿( ) ho y ch lu c fng （ ）尽 ( )寒 抽( ) 竹( ) ( )不及( ) 5、看拼音写汉字d y pi hui mio sh ch d w r jng zhn lio ling ch chung 6、看拼音写词语。pin p bio zh shn qng fi cu pi hui mio sh（）（）（） （） （） （）yo tio dun lin q p lng lshn shu ch d（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 7、在音节相应处写上正确的字词句。（ ）（zh)（ ）(bo) （ ）(ru)雪 棉（ ）(o) （ ）(chu)烟y g zu q （ ）ch chng hung l qng ln z ， shu ch ci lin dng kng w （ ）（ ）8、给加点的字选择正确的读音（划去错的）一唱一和 (h h) 深恶痛绝 (w ) 挑拨离间 (tio tio) 打折了腿 (zh sh) 系好衣扣 (x j) 露出笑脸 (l lu)9、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。bo yun ji u ku w ch chun注意田字格中字的比例与书写关系，养成良好的书写习惯，逐步形成自己的字体风格。超越自我（把你的收获写下来吧！）