2019年语文四年级下册期末检测试题新课标人教版 (I).doc

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2019年语文四年级下册期末检测试题新课标人教版 (I)学校 班级 姓名 成绩 同学们好: 经过一个学期的学习,相信你们又获取了许多的知识吧,今天就来展示展示!第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、 读拼音,写词语。(5分)qun l zo t y wn h xin x shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 用“ ”划出括号里的正确读音。(2分)1、 父亲虽然领回了中(zhn zhn)彩的汽车,但不知什么原因,他总是闷闷不乐(l yu)。2、 我感觉到左右和上方的石头似(s sh)乎都在朝(cho zho)我压过来。三、 把下面的词语补充完整后依要求写词语。(42分)决( )千里 神( )鬼没 突然( )击 天高地( )草( )皆兵 声( )击西 兵贵( )速 月明人( )1、 写出含有“自”字的成语: 2、 写出含有数字的成语: 四、 选词填空。(4分) 注视 扫视 凝视1、刑警队员( )着小区里的一切,不放过任何线索。2、老师( )了一下全班同学,然后开始讲课。 不是而是 只有才能 虽然但是3、他面对重重困难,( )畏难而退,( )知难而进。4、( )不畏劳苦的人,( )有希望到达光辉的顶点。五、 把下面句子补充完整。(22分)1、 精诚所加, 2、 ,月明荞麦花如雪。3、 ,明日必有大雨到。4、 几行红叶树, 5、 我平时积累了不少这样的语句,我还可以写两句: 六、 按要求改写句子。(2分)1、 老师夸耀我们班的纪律好。(修改病句) 2、 果园里不时飘来一阵阵诱人的香味。(缩写句子) 七、 我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写诗人的姓句哟。(4分) 八、 这学期,我在“ ”这一专题综合实践中,我了解到乡村生活是 ,我对乡村生活的感受是 (3分)第二部分 阅读积累与运用(30分)一、 认真阅读乡下人家,回答问题。(13分) 乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些gu tng( )攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的,红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。有些人家,还在门前的场地上种几株花、sho yo ( ),凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。1、“架”字的音序是( ),部首是( )。(1分)2、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)3、给文中带点的字选正确的解释划上“”。(2分)落:物体因失去支持而掉下来 下降 衰败;飘零 停留 聚居的地方探:试图发现 做侦察工作的人 看望 向前伸出头或身体 过问4、“别有风趣的装饰”中,“别有风趣”体现在 (2分)5、“独特”的近义词是( ),反义词是( )。我认为农家风光的独特主要是由门前种植的植物构成的。文中描写了 这几种植物,这些植物的特点是 作者重点写了 这种植物。(4分)6、能介绍你知道的乡下的情况吗?请你写几句话。(2分) 二、 认真阅读短文,完成练习。(17分) 钓鱼竿里的秘密抗日战争时期,李勇是八路军的小交通员。一天,八路军要达一份情报给游击队。李勇找出了一根钓鱼竿,他把情报塞进钓鱼竿,又找来一只小铁桶,桶里放了两条鱼。他一手提着小铁桶,一手拿着钓鱼竿出发了。李勇出了村,经过敌人的岗哨时,一个日本兵喊道:“站住!上哪儿去?”李勇晃着手里的小铁桶,回答:“卖鱼去!”日本兵跑过来,搜遍李勇的全身,连扎在头上的毛巾也解下来查过了,可是,什么也没发现。他还不死心 嚷道 小家伙 把手里的东西给我看看 李勇故意把铁桶往身后一挪。日本兵一把抢过铁桶,连口水也要流出来了。这时,李勇跨上一步说:“把桶还我,我还得上街卖鱼呢!”日本兵说:“快滚开!”李勇嘴里嘀咕着:“给鱼钱,给鱼钱!”日本兵举起刺刀说:“还不滚,杀死你!”机灵的李勇趁机跑过了敌人的岗哨,把情报送给了游击队。1、 在文中的横线上加上标点符号。(2分)2、 从括号内选择正确的读音画上“ ”。(2分)竿(n n)喊(hn hn)跨(ku ku)滚(kn n)3、 我最喜欢的一句话是(用横线在文中划出来)原因是 (3分)4、 李勇和日本兵在说下面的话时,会有什么样的神态?请想一想,在括号里加上去,使文章更加生动形象。(2分)(1)李勇晃着手里的小铁桶,( )回答:“卖鱼去!”(2)日本兵( )说:“快滚开!”5、 李勇经过敌人的岗哨时,怎样摆脱敌人,保护情报?(3分) 6、 你佩服李勇吗?请你对他几句话吧。(3分) 7、 这篇短文对你有什么启发?(2分) 第三部分:习作(40分)一、 小练笔(5分) 在本学期的“生命”专题中,我们学习生命 生命,请把学习这篇课文后的感受写下来吧。(字数在80字左右) 二、 习作(35分)在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们那些你觉得令你敬佩的品质,要把自己所写的人的精神风貌表现出来,内容要具体,语句要通顺,表达出自己的敬佩之情。字数在400字左右。
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