2019-2020年高三物理一轮复习 第二章 相互作用 专题二 受力分析 共点力的平衡学案.doc

2019-2020年高三物理一轮复习 第二章 相互作用 专题二 受力分析 共点力的平衡学案考点复习：备注：考点一：物体的受力分析一、例题1、如图，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态若各接触面与水平地面平行，则A、B两物体各受几个力()A3个、4个 B4个、4个C4个、5个 D4个、6个2、如图所示，木块A和B接触面水平，在水平力F作用下，木块A、B保持静止，则木块B受力的个数可能是()A3个 B4个C5个 D6个二、针对训练1、如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是()Aa一定受到4个力Bb可能受到4个力Ca与墙壁之间一定有弹力和摩擦力Da与b之间一定有摩擦力2、如图所示，质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态已知斜面倾角30，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，则()A斜面体对小球的作用力大小为mgB轻绳对小球的作用力大小为mgC斜面体对水平面的压力大小为(Mm)gD斜面体与水平面间的摩擦力大小为mg3、如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向，关于两木块的受力，下列说法正确的是 ()AA、B之间一定存在摩擦力作用B木块A可能受三个力作用C木块B可能受到地面的摩擦力作用DB受到的地面的支持力一定大于木块B的重力考点二：共点力平衡和动态分析一、例题1、如图，物体在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下处于静止状态当F逐渐增大到物体即将相对于斜面向上运动的过程中，斜面对物体的作用力可能()A逐渐增大B逐渐减小C先增大后减小D先减小后增大2、如图，将球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向缓慢向上偏移至竖直方向的过程中，细绳上的拉力将()A逐渐增大B逐渐减小C先增大后减小D先减小后增大3、如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()AFN保持不变，FT不断增大BFN不断增大，FT不断减小CFN保持不变，FT先增大后减小DFN不断增大，FT先减小后增大二、针对训练1、半圆柱体P放在粗糙的水平面上，有一挡板MN，其延长线总是过半圆柱体的轴心O，但挡板与半圆柱体不接触在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图14是这个装置的截面图若用外力使MN绕O点缓慢地逆时针转动，在Q到达最高位置前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是()AMN对Q的弹力大小保持不变BMN对Q的弹力先增大后减小CP、Q间的弹力先增大后减小DP所受桌面的作用力一直增大练习：备注：1、如图，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角37，物体甲及人均处于静止状态求：(1)轻绳OA、OB受到的拉力为多大？(2)人受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若人的质量m260 kg，人与水平面之间的动摩擦因数为0.3，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？