2019-2020年高三地理 地球上的经纬网、方向、比例尺学案1复习学案.doc

2019-2020年高三地理 地球上的经纬网、方向、比例尺学案1复习学案熟悉经纬网，将经纬网与区域图结合；应用经纬网考查方向、最短航线及距离的计算。： 以各种经线网图为载体，综合考查方向、距离计算、比例尺、区域定位与认知能力。考点一：请写出东西半球、南北半球和高、中、低纬的划分1、东西半球划分 2、南北半球划分 3、高、中、低纬划分 考点二：如何确定一点的经纬度位置1、经度位置：经度数向东递增的为东经，向西递增的为西经；2、纬度位置：纬度数值向北递增的为北纬，向南递增的为南纬；3、0经线向东是东经，向西是西经；180经线相反。问题1：请写出下列图中M点的经纬度。考点三：确定两点间的相对位置(方向)（创新设计P2 经纬网网的主要应用 定“方向”）1、求某点，则把另一点固定住作十字架（根据上北下南，左西右东原则）；2、经纬网上求两点相对位置南北方向判断：经线指示南北方向，靠近北极点则为北，反之则为南；东西方向判断：纬线指示东西方向，根据自转箭头指向来辨别东西方向，要注意选择经度差小于180的方向。问题2：（1）下列四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是( )（2）甲地（10N，30E），乙地（20N，170W），乙地位于甲地 方向。考点四：确定地球上两点间最短的距离（创新设计P3 寻最短航线）1、两点间经度距离180，最短距离为同时过两点和极点附近的大圆劣弧；2、两点间=180,最短距离为经线圈上的劣弧。问题3：（1）右图中若从M点出发，以最短的路程到达N点，则前进的方向是( ) A一直向东 B先向东北再向东南 C一直向西 D先向东南再向西北（2）右图中，从A到B的最近的路线是( )A B C D（3）若不考虑地形起伏，某人从赤道出发，依次朝正东、正南、正西、正北走100千米，最后此人位于 ( ) A出发点 B出发点以西 C出发点西北 D出发点以东考点五：利用经纬网量算距离和判断范围大小（创新设计P3 量“距离”）1、求纬线间的距离：（两地纬度差）111km2、求经线间的距离：（两地经度差）111kmcos问题4：（1）下图若A（30N，10E），B（15N，20E），C（30N，20E），求AC和BC的距离。（2）右图为亚洲两个国家略图。据地理坐标判断，甲乙两地距离约为（ ） A300千米 B550千米 C1300千米 D1550千米3、在不同地图中判断范围大小是：在纬度范围相同情况下，跨经纬度越大，范围越大；在跨经纬度相同，则要考虑纬线长度；跨经纬度一样，越靠近赤道，表示范围越大。问题5：下图中画斜线的四块假想地中，面积最大的是( )A1 B2 C3 D4考点六：比例尺公式和特点（创新设计P5-6 比例尺）1、比例尺公式：比例尺=图上距离/实地距离2、在图幅不变的情况下，比例尺越大，该图所表示的范围就越小，图的详细程度越高。3、比例尺的扩大：若比例尺扩大一倍，则新图比例尺是原图的2倍，新图上1cm表实地距离是原图的l/2，新图图幅是原图的4倍。问题6：右图中，已知线段ab=cd=ac=bd，图中各线段的比例尺由大到小的排序是( ) Aab=cd=ac=bd B cdabbd=ac Ccdab=bd=ac Dcdabbd=ac