福建省莆田市第二十四中学2019届高三生物上学期期中试题.doc

上传人:tian****1990 文档编号:6227906 上传时间:2020-02-20 格式:DOC 页数:9 大小:222KB
返回 下载 相关 举报
福建省莆田市第二十四中学2019届高三生物上学期期中试题.doc_第1页
第1页 / 共9页
福建省莆田市第二十四中学2019届高三生物上学期期中试题.doc_第2页
第2页 / 共9页
福建省莆田市第二十四中学2019届高三生物上学期期中试题.doc_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
福建省莆田市第二十四中学2019届高三生物上学期期中试题说明:可能用到的元素的相对原子质量:H-ILi-7C-12N-140-16Na-23Mg-24A1-27Si-28S-32Cl-35.5Ca-40Ti-48Fe-56Cu-64一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1. 下列有关蛋白质的叙述,正确的是 A.线粒体膜和叶绿体膜上的蛋白质种类是相同的 B.人体的活细胞都能进行蛋白质的合成 C.细胞内蛋白质水解时通常需要另-种蛋白质的催化 D.甲状腺激素不是蛋白质,其合成不受基因的调控2. 下列有关生物学实验的叙述,正确的是 A.探究温度对酶活性影响实验中,每组都要将酶和底物在室温下混合后在不同温度下保温 B.探究 2,4-D 促进插条生根的最适浓度实验中,在预实验基础上再次实验时,不需设置空白对照 C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数室,再盖上盖玻片即可镜检 D.低温诱导植物染色体数目的变化实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理3下列有关实验相关问题的说法,错误的是 A沃森和克里克采用构建物理模型的方法,证实了 DNA 的双螺旋结构 B将龙胆紫溶解在质量分数为 2%的醋酸溶液中,可配制成龙胆紫溶液,对染色体染色 C用 35S 标记噬菌体的侵染实验中沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D用 15N 标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律4下列关于遗传、变异和进化的叙述,正确的是 A非等位基因的交叉互换、易位均可导致基因重组 B基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 C男性群体中色盲基因频率大于女性群体,所以男性色盲患者较多 DDd 植株多代自交过程中,DD 基因型频率增加,表明豌豆在进化5下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图,控制该病的基因位于 X 染色体与 Y 染色体的同源区段上。不考 虑基因突变和交叉互换。据图分析,下列叙述正确的是A若该致病基因是隐性基因,则 1 的基因型为或B仅考虑该致病基因,2 可能为纯合子,也可能为杂合子,但 3-定为纯合子C若 5 为该致病基因的携带者,6 是一个男孩,则 6 可能不患病 D若 4 和 5 所生女儿一定患病,则该病为隐性基因控制的遗传病6溶酶体内的 pH 一般稳定在 4,6 左右。当 pH 升高时,溶酶体膜上与 H+和 Na 十转运有关的蛋白 V-ATPase和 TPC 等将发生相应变化(如下图所示)。下列说法不正确的是A被溶酶体分解后的产物,可能留在细胞内再利用,也可能排出细胞外。 BpH 为 4.6 时,TPC 的活性受 mTORCI 蛋白的抑制CV-ATPase 和 TPC 两种物质结构不同的根本原因是基因的选择性表达DpH 升高时,Na+通过协助扩散进入细胞质基质,H+以主动运输方式进入溶酶体第卷31.(10 分)欧洲兔曾被人无意中带入澳洲草原,对袋鼠等当地生物种群造成极大威胁。下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图单位 J/(cm2.a)。回答下列问题:(1)一般调查欧洲兔的种群密度常采用 法;开始几年,欧洲兔侵入后迅速繁殖其种群数量增长曲 线近似 型;有人依据其数量特征中的 预测欧洲兔在澳洲草原仍有增长趋势。若不加以防治, 将导致该草原生态系统的 锐减。(2)图中 B 表示 的能量,其数量为 。依据此图显示的数据 (“能”或“不能”) 计算出第二营养级到第三营养级的能量传递效率,原因是 。(3)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是 。32.(8 分)如图甲和图乙是翻译模型,丙为 DNA 分子结构模式图;请据图回答问题:(1)基因表达指的是遗传信息的 过程;由图乙翻译出的多条肽链的氨基酸排序 _(相同不 同);由图乙可以看出,少量的 mRNA 可同时结合多个核糖体,形成多聚核糖体,其生物学意义在于 。(2)图丙中解旋酶作用的化学键是 (填数字标号);A 链中相邻的碱基 A 和 C 依靠 相连;与复制过程相比较,图乙中特有的碱基配对方式是 。33.(11 分)在测定金鱼藻光合作用中,密闭容器内有一定浓度的碳酸氢钠溶液,保持温度恒定且适宜,通过改变光源与容器的距离用以改变光照强度(光合强度用金鱼藻放出的气泡数来表示)。表格为不同距 离下的 9 个相同装置 5 分钟内产生的气泡数。请回答下列问题:(l)该探究实验的目的是 ;光源与容器的距离在 35cm 时叶绿体内 C,的含 量 (小于、等于、大于)15cm 时的含量。(2)光照较长时间后,发现距离光源较近的组别产生气泡的速率明显减慢,产生这一现象的原因是 。 (3)磷是细胞内各种化合物的重要组成元素,缺磷会导致光反应产物中的 明显减少,从而使暗反应过程中的 C,的还原速率下降。进一步研究发现,在基质含水量低的情况下植物细胞内可溶性糖的含量 提高,表明植株可以通过积累可溶性糖来 ,这是植株的一种保护性反应。34.(10 分)某生物小组研究果蝇翅和眼色的遗传时发现:长翅对残翅为显性(等位基因位于常染色体上, 用 A、a 表示);红眼对白眼为显性(等位基因位于 X 染色体上,且在 Y 染色体上没有其等位基因,用 B、 b 表示)。回答下列问题:(l)现有长翅红眼雌果蝇与残翅红眼雄果蝇杂交,子代若出现长翅红眼:长翅门跟:残翅红眼:残翅白 眼接近 3:1:3:1,则亲本长翅红眼雌果蝇的基因型是 。(2)现有若干杂合的雌雄长翅果蝇,若每对杂交子代中长翅与残翅的比例始终接近 1:1。 请利用所学基因分离定律知识分析产生这一现象的可能原因 。(3)现有发育成熟纯合的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇若干,科研人员想利用现有材料在幼体时保留雌果 蝇,淘汰雄果蝇。请你利用所学知识设计实验帮助科研人员完成这一目标。(要求:写出实验思路、预期 实验结果) 。(二)选考题:共 15 分,请考生从给出的 2 道生物题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题记分。35生物选修 1:生物技术实践(15 分) 近些年,全国柑橘销售市场陷入低迷,为改变这种状况,并满足不同人的需求,可以将其加工制成果 汁、果酒、果醋等。结合如图回答相关问题:(1)过程果酒制作是否成功,可在酸性条件下用 溶液来鉴定。过程制作果醋时需要接种的菌种是 ,最适合其生长的温度为 。过程和过程所用微生物在代谢方式上 的主要区别是 。(2)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸气蒸馏,是因为水中蒸馏会导致原料 和有效 成分 等问题。过程最好采用的方法是 法。新鲜的柑橘皮直接压榨,出油率较低, 所以应将其干燥去水并用 浸泡。36.【生物选修 3:现代生物科技专题】(15 分) 下图为吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出的一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛的大致过程,请据图回答问题。(1)获得赖氨酸转基因克隆奶牛所用的细胞工程技术手段包括 。通过 去除卵母细胞中的核,用物理或化学方法方法激活受体细胞,使其完成 进程,构建重组胚胎。克隆牛诞生的主要原理是 ,这个过程属于 (有性生殖/无性生殖)。(2)将编码赖氨酸的基因转入胚胎成纤维细胞的核心步骤是 。(3)赖氨酸转基因克隆奶牛的早期胚胎在母体子宫内形成后,所以能够收集,其依据的生理学基础 是 ;赖氨酸转基因克隆奶牛的乳汁中富含赖氨酸,因此 我们将之称为 反应器。理科综合生物参考答案1.C2.B3.D4.B5.C6.C31.(除注明外每空 1 分,共 10 分)(1)标志重捕J年龄组成生物多样性(2)第二营养级(初级消费者)的同化量80J(cm2a)(无单位不给分) 不能图示没有给出第三营养级的同化量,无法计算帮助人们科学规划设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用或答合理调整生态系 统的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2 分,合理即给分)32.(除注明外每空 1 分,共 8 分)(1)转录和翻译相同 少量的 mRNA 分子可以迅速合成大量蛋白质(合理给分,2 分)(2)脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖(2 分)A 和 U(及 U 和 A)33.(除注明外每空 2 分,共 11 分)(1)探究光照强度对光合作用强度(速率)的影响小于(2)产生这一现象的原因是容器中二氧化碳(或“碳酸氢钠”)逐渐减少,直接影响了 光合作用的暗反应导致光反应产生的H和 ATP 积累,从而抑制光反应,使得氧气(或 O2)的产生量减少(合理给分,3 分)。(3)ATP、NADPH(H)提高细胞的渗透压(渗透调节能力)34.(除注明外每空 2 分,共 10 分)(1)AaXBXb(2)A 的雄配子致死或 A 的雌配子致死。(3)第一步:成熟纯合的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,得到子一代培养成熟。 第二步:让子一代成熟的雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,得到子二代培养成熟。 第三步:让子二代成熟的白眼雌果蝇与子一代成熟的红眼雄果蝇杂交,得到子三代, 在幼体时保留红眼,淘汰白眼即可。(合理给分,6 分)35.生物选修 1:生物技术实践(15 分)(1)重铬酸钾(1 分)醋酸菌3035 酵母菌是兼性厌氧型,醋酸菌是好氧型(2)焦糊 水解压榨石灰水36.【生物选修 3:现代生物科技专题】(15 分)(1)动物细胞培养、动物细胞核移植 显微操作细胞分裂和发育 高度分化的动物体(细胞的)细胞核仍具有全能性无性生殖(1 分)(2)目的基因表达载体的构建(3)早期胚胎在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,处于游离状态 乳腺(房)生物
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!