2019年四年级语文上册 秦兵马俑教案 人教新课标版.doc

2019 年四年级语文上册 秦兵马俑教案 人教新课标版 教学目标 知识与能力 认识 8 个生字 指导 靡 誉 魁 瞰 的字音 正确流利有感情地朗读课 文 理解课文 背诵自己喜欢的部分 提高朗读和理解能力 过程与方法 通过自主探究和多种形式的阅读的学习过程 体会兵马俑的规模宏大与类型 众多和作者语言特点 学习作者的说明方法和用词的准确生动 情感态度价值观 激发民族自豪感 教学重点 运用自主探究和多种形式的朗读的方法 想象秦兵马俑的宏伟的气势和鲜明而 丰富多样的神态 教学难点 想象秦兵马俑的宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态 激发民族自豪感 教学过程 一 课前展示 前奏版 5 分钟 科代表主持 各小组答题 必答题有板答和口答 计分 二 创境激趣 启动板 教师创设情境 导言 举世闻名的秦兵马俑是我国的珍贵历史文物 请大家谈一谈你知道的有关秦兵马俑 的资料 展示课件背景资料 师生欣赏 师 欣赏以后 谁能讲讲秦兵马俑给你的最深印象是什么 三 自主探究 展示汇报 核心板 教师明确目标 学生自学 小组交流讨论 分 组展示和汇报 强化训练 1 规模宏大 体现在哪个自然段中 2 除了规模宏大 兵马俑还有哪些特点 在哪个自然段中进行了总结 3 说出各种类型兵马俑所在的段及特点 并谈谈体会 4 指名学生交流自己最喜欢的兵马俑 谈谈自己研究的收获 5 我们知道了描写的各种兵俑类型众多 那么仔细看 又会怎样呢 展示课件神态各异 的兵俑 6 用课件播放各种神态的兵马俑 教师配乐讲解 7 知识点练习 有的 有的 有的 体会 8 有感情地朗读课文 四 实践创新 知识反馈 升华板 拓展延伸训练 一 拼一拼 写一写 下面的生字你能会写吗 G ng l xu gu ku f n 形 军 战 下 轮 墓 二 读一读 选一选 下面生字的读音你能拿得准吗 金冠 gu n gu n 匀称 ch n ch ng 千乘 ch ng sh ng 之国 着 zhu zh o 装 特殊 sh ch 摩天大厦 xi sh 三 想一想 填一填 下面的词语搭配你会填吗 想一下课文中是怎么说的 的气势 的工艺 的个性 的身材 的体格 的神态 的体态 的刀片 四 填一填 读一读 写一写你积累的四个字组成的词语词语 看谁写得多 模宏大 所向披 类 众多 首挺胸 神态自 久经 场 负重任 体态匀 无仅有 空而起 神态各 兵百万 五 板书设计 19 秦兵马俑 规模宏大 类型众多 个性鲜明 热爱国家 六 课后反思 学生通过自读自悟 小组合作探究的过程 能够掌握课文的主要内容 并能谈出自己 的感受 了解列数字 想象的写作方法