2019-2020年高一政治人教版必修3讲义:第三单元 中华文化与民族精神 单元综合提升 Word版含答案.doc

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2019-2020年高一政治人教版必修3讲义:第三单元 中华文化与民族精神 单元综合提升 Word版含答案一、灿烂的中华文化1.中华文化源远流长(1)汉字是中华文明的重要标志文字,是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标志。提醒文字的发明是人类进入文明时代的标志,汉字是中华文明的重要标志,不能说成汉字的发明是人类进入文明时代的标志。(2)史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书,其规模之大、存留之丰,为世界所仅有。2.中华文化博大精深(1)中华文化博大精深的见证见证文学艺术科学技术作用对反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现地位以其独树一帜的风格,在世界文学艺术宝库中占有重要位置科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代,中国的科学技术长期处于世界的前列特点历史辉煌而悠久,内涵丰富而绚丽,风格鲜明而独特实用性、整体性(2)中华文化博大精深的表现独特性:中华文化独树一帜、独领风骚。我国的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要位置。中国古代的科学技术成就对人类文明的发展作出了巨大贡献。区域性:一方水土,一方文化。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征,不同区域的文化在交流中展现出自身的特征,促进了中华文化的发展,使中华文化呈现多样化。民族性:中华各民族基于自身的政治、经济、习俗等因素,在文化上呈现多样化。各民族文化异彩纷呈,相互融合,共同构成了中华文化。中华各民族的文化,既有各民族文化的个性,又有中华民族文化的共性。提醒源远流长,侧重于从纵向、从动态上,即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特点;博大精深,侧重于从横向、从静态上,即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征。3.中华文化的包容性(1)中华文化的包容性是中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因。(2)文化包容性的含义:即求同存异和兼收并蓄。所谓求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;所谓兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。(3)文化包容性的作用:有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。二、弘扬和培育中华民族精神是什么以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为什么地位作用:中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂必要性:是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的重要保证,是坚持社会主义道路的需要民族生存:是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本怎么样最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用必须继承和发扬中华民族的优良传统必须正确对待外来思想文化把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,发挥人民群众的主体作用背景材料马来西亚学子掀起中华文化学习热潮xx年10月26日,在中国驻马来西亚大使馆的项目资金资助下,由马来西亚世纪大学孔子学院主办的“汉语桥”秋令营在海南师范大学开营,16名马来西亚学生将在海南开展为期9天的汉语学习和中华文化体验。据马来西亚世纪大学孔子学院中方院长陈明辉介绍,该孔子学院由马来西亚世纪大学与孔子学院总部/国家汉办合作建立,海南师范大学是中方合作院校。本次活动是该孔子学院自xx年揭牌以来第一次组织学生到海南师范大学交流,同时也是该孔子学院第一次承办跨国交流活动。陈明辉表示,随着中国综合国力的增强和国际地位的提高,马来西亚出现了学习汉语的热潮。在马来西亚世纪大学孔子学院招收的第一批300多名学生中,年龄最大的有72岁,最小的15岁,他们对汉语学习热情非常高。在海南期间,营员将学习书法、歌曲、茶艺、武术等课程,并与中国中学学生联谊交流,参观海南历史文化名胜。海南师大国际教育学院副院长陈江表示,希望营员在体验和交流中感受中国文化的魅力,回国后成为中马两国文化交流的友好使者;并欢迎营员到海南继续深造,成为名副其实的“海南通”和“中国通”。知识链接(1)中华文化与经济、政治角度:中华文化是由一定的经济、政治决定的,并反作用于一定的经济、政治。(2)中华文化与文化传播角度:我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。(3)中华文化与文化继承角度:中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的,这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化,应该批判继承、古为今用。(4)中华文化与文化创新角度:我们必须立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于中华文化的创新,继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长,在中国共产党领导下,努力铸造中华文化的新辉煌。(5)文化的力量与中华文化的力量角度:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。(6)中华文化与民族精神角度:中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神,植根于优秀传统文化之中。创新演练1.习近平多次强调,要发展文化事业和文化产业,促进中外文化交流,提高中华文化软实力,增强中华文化的国际竞争力。增强我国的文化竞争力()是提高中华文化国际影响力的重要举措必须促进文化交流,积极推动中华文化走向世界依赖于文化创新能力,需要正确的文化发展战略加以培育必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力A.B.C.D.答案C解析文化作为“软实力”,是综合国力的重要组成部分。只有具有竞争力的文化,才能有效占领国际文化市场,赢得国际消费者的青睐,最终发挥其国际影响力,应选。文化的影响,是通过多种形式的文化沟通和文化交流实现的,积极推动中华文化走向世界,应选。而文化竞争力的形成依赖于文化创新能力,需要正确的文化发展战略加以培育,必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,应选。2.孔子学院被誉为“中国最好最妙的出口产品”,妙就妙在中方不唱“独角戏”,而与外方共唱“二人转”:我方主导、民间运作、中外合作、互利互享,中外高校、中小学“结对”办学,中方院长、外方院长携力推进,“融入外国主流”。可见,孔子学院的成功是基于()中华文化的包容性有利于中华文化和其他民族的文化和睦相处保持文化的民族特色是提升文化竞争力的前提和基础促进中华文化传播必须遵循各民族文化一律平等原则我国综合国力的持续增强和随之带来的软实力的提升A.B.C.D.答案D解析“我方主导、民间运作、中外合作、互利互享”,这体现了中华文化的求同存异和兼收并蓄也就是具有包容性,也是遵循各民族文化一律平等的表现,符合题意。增强文化竞争力,是提高中华文化国际影响力的前提和基础,是错误的;题中未体现综合国力的提升,排除。故选D。3.中国的发展离不开提升“硬实力”,也离不开挖掘和培育中华文化这一“软实力”。能否提升中华文化软实力,关系到中华民族的伟大复兴和中国特色社会主义建设的前途。这是因为()A.我国的“硬实力”和“软实力”同等重要B.综合国力竞争越来越激烈C.文化软实力决定着我国的综合国力D.加强文化建设能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持答案D解析从材料中,文化是软实力,关系到中华民族的伟大复兴和中国特色社会主义建设的前途,表明文化的重要性,加强文化建设能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持,D项正确;A、C两项表述错误;B项与题意无关。4.材料一汉字是中国文化的“脊里骨干”,爱汉字就是爱中华文化,这是提高我们国家软实力的重要内容。汉字不仅仅是中国人交流信息的符号,更承载着我们民族的历史、文化和精神气象。材料二第五届山东文化创意产业博览交易会近期闭幕。本届展会共有2800余家省内外文化企业参展。境外参展也比往届增加,俄罗斯、乌克兰、朝鲜、德国等都有展品或展位参展。展会由招商招展、项目推介、文化活动和高层论坛等四大板块组成,举办论坛7个、文化活动263项。展会期间,山东对外推介文化产业项目1020个,投资总额6236.23亿元,融资总额1885.72亿元;现场签约52个重点文化产业项目,投资额1143.24亿元;文化产品现场交易额近35亿元;现场参观人数140万人次。本届文博会还首次推出阿里郎当代美术作品拍卖会和中国著名书法美术家作品拍卖会,实现拍卖额850万元。同时,本届山东文博会宣传口号“齐鲁文化博大精深,创意产业成就未来”“好客山东,创意无限”“承齐鲁文化雅韵,著转型升级华章”“博览文化创意,拥抱无限商机”等也有力地展示了山东形象。(1)结合材料一,说明开设中国汉字听写大会节目的文化生活依据。(2)运用文化生活的知识,结合材料二,探究山东文博会的成功对促进中华文化的发展有何启示?答案(1)汉字是中华文化的载体,为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。重视汉字,有利于发展中华文化,提升国家文化软实力。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,文化要在继承中发展。重视汉字,有利于继承和发展中华文化,书写中华文明。(2)文化与经济相互影响、相互交融。通过发展创意文化产业,促进中华文化的发展。中华文化源远流长、博大精深。要充分挖掘我国丰富的传统文化资源,发扬优秀文化。文化发展的实质就在于文化创新。要在实践基础上不断推进文化创新,增强文化的竞争力。不同文化间的交流、借鉴与融合(面向世界博采众长)是文化发展的重要途径。通过搭建文化传播与交流的平台,推动中华文化走向世界。文化既是民族的又是世界的。要尊重文化的多样性,重视打造特色品牌。解析第(1)问考查的是学生对文化生活知识的整合能力以及知识的运用分析能力。就本题而言,涉及到的题组主要有:汉字是中华文化的载体、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带等几个方面,学生在实际作答时要紧扣材料进行答案的组织梳理。第(2)问属于启示类主观解析试题。回答这种设问的题目时,应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施去感悟;在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上,从经济学、哲学、文化生活、政治学的角度去回答为什么要这样做、为什么能这样做、不这样做有什么危害,然后再推论出我们现在应该怎么办。
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