2018年高考历史 选修部分 非选择题（14）.doc

2018年高考历史选修部分非选择题（14）及答案（一）(2015 全国卷45)(15分)阅读材料，回答问题。材料清代前期，正一品文官年薪俸银180两，正七品知县45两，正九品官员33两。这些银两除养家糊口外，还要支付随从、幕僚的酬金及办公费用，普遍入不敷出。各级官员在征收田赋等税收时，以各种名义额外加征。这些税外之税，小部分作为各级衙门的办公经费，大部分被各级官员据为己有。“大州上县，每正赋一两”，额外加征“银一钱五分、二钱不等”；部分州县“数倍于正额”，以致引发民变。雍正帝认为，与其暗取而多征，不若明定其数；与其营私而中饱，不若责其办公。他决定改革，明确规定加征的税额，统一管理，用于发放以“养廉”为名的津贴。养廉银的数目，视职位的高低及岗位的重要程度而定。总督每年约二万两，州县官每年也有两千两左右。用作办公经费与官员薪水补贴。官员的合法收入大幅提高。摘编自黄惠贤等中国俸禄制度史(1)根据材料，概括指出清政府建立养廉银制度的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析养廉银制度的作用。(7分)解析：第(1)问本题回答的关键就是从材料中找关键词。根据材料，能总结出雍正帝的措施主要是针对腐败现象，雍正帝提出“养廉”。因此问题就转化为腐败带来的危害，围绕腐败的原因和带来的危害回答本题。从材料中很容易就找到薪俸低、社会不稳定的关键词，进行简单概括即可。第(2)问针对雍正帝提出“养廉”政策的原因回答即可。“养廉”政策产生的作用就是缓解了官员的经济压力，因此也就缓解了腐败带来的一系列问题，稳定了社会秩序。但是没有能够从根本上解决腐败问题。答案：(1)官员薪俸偏低；地方办公经费不足；各种税外之税繁多，官员贪腐现象普遍；百姓税负沉重，社会矛盾尖锐；政府力图整顿整治。(2)提高了官员的合法收入，有助于抵制贪腐；暂时减轻民众负担，缓解社会矛盾；未能从根本上解决贪腐问题。【优选链接】(2017滨州高三期末，33)阅读材料，回答问题。材料一美国1787年宪法第2条第1款规定，总统在就职前应作如下宣誓或郑重声明：“我谨庄严宣誓，我一定忠实执行合众国总统职务，竭尽全力恪守、维护和捍卫合众国宪法。”按照传统，在美国最高法院首席大法官主持下，当选总统需手按圣经宣读誓言。此外，第6条规定：参议员和众议员、各州议会议员以及合众国政府和各州一切行政、司法官员均应宣誓或郑重声明拥护本宪法。摘编自邓静秋各国宪法宣誓制度的比较材料二1894年兴中会成立会上，孙中山带头宣誓“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府，倘有二心，神明鉴察”。1905年中国同盟会成立，孙中山拟定盟书后带领大家举右手宣誓：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。矢信矢忠，有始有卒，如或渝此，任众处罚。”1912年1月1日晚10时，孙中山在南京原两江总督衙门就任临时大总统，便首开总统宣誓之先河：“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民。”孙中山与民国宣誓制度之建立(1)依据材料一，概括美国宪法宣誓制度的特点。(2)依据材料二，指出辛亥革命前后孙中山宣誓的不同。(3)综合以上材料，探讨就职宣誓制度的价值。答案(1)特点：宣誓主体广泛；突出宪法的权威；体现三权分立、权力制约；手扶圣经 宣誓，彰显宣誓的神圣感和宣誓者的使命感。(2)不同：前者是为了激发革命党人的斗志和对革命事业的忠诚，后者是为了在中国建立现代民主国家；前者是对政党负责，后者是对国民宣誓。(3)价值：树立法治信仰；凝聚共和力量；强化民主观念；增强历史使命感。解析(1)可以从美国宪法宣誓的主体、宪法的权威、体现的三权分立的体制、宣誓的神圣感和宣誓者的使命感等角度分析。(2)可以从宣誓的目的和负责的对象方面进行分析。(3)就职宣誓制度的价值可以从树立法治信仰、凝聚共和力量、强化民主观念、增强历史使命感等方面回答。（二）(2015江苏卷24)(15分)“文明开化”是明治维新的有机组成部分，给日本社会带来了震撼和反思。阅读下列材料：材料一1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化，幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”“文明的药剂”，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化”，牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚。宋成有新编日本近代史材料二(1888年日本某学者认为)一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。然而，我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风潮。此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明。松本三之介政教社文学集(1)据材料一，概括指出日本文明开化的特征。(4分)(2)据材料一、二，说明日本人在吸收外来文明的态度上发生的变化。结合所学知识，分别指出前后态度产生的原因。(9分)(3)据上述材料，指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误的实质。(2分)解析：第(1)问，由材料一中的信息即可得出结论。第(2)问第一小问“变化”，由材料二中的信息“一国文明之进步绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的”即可得出“认识到模仿虚饰的缺陷，开始理性对待西方文明”的结论。第二小问“原因”，前者可以从摆脱民族危机和落后的现状的需要这一角度思考作答；后者可从全盘西化的危害这一角度思考作答。第(3)问，由材料二中的信息“眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然”即可得出“不了解西方文明的内涵”的结论。答案：(1)特征：自上而下推行；涉及范围广泛；国民竞相效仿；学习西方表面化。(2)变化：由模仿虚饰变为理性对待。前因：摆脱民族危机；改变落后状况。后因：全盘西化的现实危害；传统文明的社会价值。(3)实质：片面理解西方文明(不了解西方文明的内涵)。（三）(2017 海南卷25)(15分) 阅读材料，回答问题。材料1919年1月，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会，处理一战的遗留问题，德国等战败国未被允许参会。5月，凡尔赛和约草案传到德国后，全国上下群情激愤，柏林等地举行了抗议示威；艾伯特总统、谢德曼总理等人，都以激烈的词句抨击和约。但是，鉴于战败国的处境，德国还是同意接受大部分条款，同时提出加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求。战胜国出于私利，拒绝德国的所有要求，还限其在5天内必须作出答复，否则将诉诸武力。6月，德国政府最终被迫签署和约。签约后，德国许多报纸都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边，并号召准备复仇。摘编自郑寅达德国史(1)根据材料并结合所学知识，概括德国针对巴黎和会与凡尔赛和约的诉求。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析凡尔赛和约对德国的影响。(7分)解析：第(1)问德国的诉求，据材料“德国等战败国未被允许参会”，反映出德国还是要求参加和会，参与和约的制定；“提出加入国际联盟”，反映要求建立平等的外交关系；“公正调查战争责任”，反映其拒绝承认全部战争责任；“修改和约”实际上希望减轻对德国的处罚。第(2)问凡尔赛和约对德国的影响，据材料“全国上下群情激愤”“并号召准备复仇”可知和约对德国的过度惩罚招致德国上下一致反对，埋下了复仇情绪；长远看，和约加深战败国与战胜国的矛盾，也为希特勒利用民族仇恨情绪上台和发动二战爆发埋下伏笔。答案：(1)诉求：要求参加和会，参与和约的制定；拒绝承认全部战争责任；减轻对德国的处罚；加入国际联盟，建立平等的外交关系。(2)影响：举国上下一致反对，复仇情绪蔓延；加深与战胜国的矛盾；为希特勒上台和二战爆发埋下伏笔。（四）(2014 全国卷47)(15分)阅读下列材料，回答问题。材料第二次世界大战期间，日军入侵缅甸，驻缅英军节节败退。1942年2月，由精锐力量组成的中国远征军入缅，与日军作战。在仁安羌作战中，中国远征军与敌浴血奋战，解救出被困英军，轰动英伦三岛。英军在战局不利的情况下，放弃缅甸，向印度撤退，中国远征军掩护英军，并分别撤至印度和国内。中国大后方重要的对外陆路通道滇缅公路被切断，滇西一度被日军占领。1943年10月，中国远征军与盟军配合，反攻缅北和滇西。在密支那战役中，中国军人组成敢死队，绕到敌军背后，与正面部队同时发动进攻，使敌人腹背受敌，溃败逃跑，日军指挥官绝望自杀。中国远征军兵力总计达40余万人，伤亡接近20万人，以巨大的牺牲换取了最后的胜利。摘编自中国人民解放军军事科学院中国抗日战争史(1)根据材料并结合所学知识，指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略态势。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。(9分)解析：第(1)问，结合第二次世界大战和中国抗日战争的相关史实，依据材料信息“1942年2月”“日军入侵缅甸”“英军放弃缅甸”“中国远征军与盟军配合”等进行归纳概括。第(2)问，在分析中国远征军入缅作战背景的基础上，结合材料中关于远征军作战的经过分析其军事意义和政治意义。答案：(1)日军大举进攻东南亚，美、英处于守势；国际反法西斯联盟已形成；中国抗日战争处于相持阶段。(2)军事意义：消灭了日军有生力量；保存了盟军反攻的实力；打通了中外国际交通线。政治意义：表现出中国军队的英勇善战，增强了民族自信心，提升了中国的国际地位。（五）(2018衡阳模拟)(15分)阅读下列材料，回答问题。材料1959年7月，美国副总统尼克松到莫斯科出席美国展览开幕式美国国会刚刚通过“沦陷国家”决议，该决议公开批评苏联虐待它的卫星国，赫鲁晓夫确信尼克松的莫斯科之行是要公开羞辱苏联领导人。在参加展览会之前，赫鲁晓夫和尼克松私下里进行了会晤，并就“沦陷国家”决议进行了激烈的争论在展览会上他们交流时仍然言辞尖刻。他们争论的高潮发生在美国式的，特别为展览建造的房子的厨房里。赫鲁晓夫毫不犹豫地嘲笑着厨房里的现代化设施，包括柠檬色的榨汁器和嵌入式洗碗机。在他看来，他们集中体现了“资本主义对妇女的态度”。除此之外，赫鲁晓夫表示，工人阶级绝不会购买这些无用的小器具。被赫鲁晓夫的批判刺痛了的尼克松，用一个手指碰了一下苏联书记的胸膛，粗暴地宣称美国的任何一个钢铁工人都能购买。接下来就是关于共产主义和资本主义的争论，从洗碗机到导弹，孰优孰劣的辩论使他们之间的争论达到了高潮。摘编自美杰里本特利新全球史(1)根据材料并结合所学知识，指出赫鲁晓夫和尼克松发生厨房辩论的历史背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析厨房辩论产生的影响。(9分)解析：第(1)问，根据所学1959年正值美苏两极对峙，“冷战”形成；美国和苏联由于社会制度和意识形态存在严重的分歧和矛盾；根据材料“美国国会刚刚通过沦陷国家决议，该决议公开批评苏联虐待它的卫星国，赫鲁晓夫确信尼克松的莫斯科之行是要公开羞辱苏联领导人”可知，苏联和美国的领导人存在相互猜忌和严重的不信任。第(2)问，根据所学可以从政治、经济、思想、军事、外交、国际等方面论述。如政治上进一步导致了两个不同制度大国的对立；影响了美苏的社会经济实践；刺激了双方意识形态的对立；加剧了双方的军备竞赛等。答案：(1)二战后美苏冷战格局的形成；美苏国家利益和意识形态领域的分歧与矛盾；两国领导人之间的相互猜疑和不信任。(2)刺激了双方意识形态的斗争；引发了双方外交危机；影响了美苏的社会和经济实践；加剧了双方的军备竞赛；拓展了冷战的区域与范围。(答出四点即可)（六）(2015 全国卷48)(15分)阅读下列材料，回答问题。材料丘处机(11481227年)，登州(今属山东)人，19岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的一个道教派别，主张兼修儒、释。丘处机潜心研习，成为一方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱，全真派徒众剧增，成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。1220年，应成吉思汗之召，丘处机偕弟子西行，历时四年，行程万余里，到达成吉思汗驻跸的雪山(在今中亚地区)。成吉思汗常与他交谈，丘处机“每言欲一天下者，必在乎不嗜杀人。及问为治之方，则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同，“命左右书之，且以训诸子”。史载：某日暴雷异常，成吉思汗询问是何预兆，丘处机借此回答说：“人罪莫大于不孝，不孝则不顺乎天，故天威震动以警之。似闻境内不孝者多，陛下宜明天威，以导有众。”成吉思汗采纳了他的建议。丘处机的弟子李志常撰写了长春真人西游记一书，记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻，流传至今。据元史等(1)根据材料并结合所学知识，简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，指出丘处机西行的意义。(9分)解析：第(1)问，“兼修儒、释”，反映出丘处机学识广博；“某日暴雷异常，成吉思汗询问是何预兆，丘处机借此回答”，说明丘处机善于选择劝谏的方式与时机；结合所学知识可知，此时成吉思汗控制了广大的地区，急需治理方法等。 第(2)问，“成吉思汗采纳了他的建议”，反映出中原的思想文化对蒙古最高统治者的影响；“丘处机的弟子李志常撰写了长春真人西游记一书”，可见丘处机西行留下了关于当时西域地区重要的文献记录；从长远看，统治者采取了丘处机的某些思想，为后来元朝统治起了一定作用。答案：(1)成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法；丘处机学识广博；善于选择劝谏的方式与时机。(2)使蒙古最高统治者较为深入地接触到中原的思想文化；为后来元朝的统治起了一定作用；留下了关于当时西域地区重要的文献记录。（七）(2014 全国卷48)(15分)阅读材料，回答问题。材料甲午战败后光绪帝痛感危亡在即，锐意变法，他曾对庆亲王奕劻说：“太后若仍不给我事权，我愿退让此位，不甘做亡国之君。”1895年6月，光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的诏令。1898年6月11日，慈禧太后面告光绪帝：“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定，良是。今宜专讲西学，明白宣示。”于是，光绪帝颁布了变法诏书。15日，慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍，并令授任新职的高官大员，须向慈禧太后谢恩。16日，光绪帝在一度“战栗变色”后，仍如期召见康有为，商讨变法事宜。9月4日，光绪帝下令将阻挠变法的礼部尚书怀塔布等6人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。摘编自白寿彝总主编中国通史(1)根据材料并结合所学知识，概括光绪帝为推行变法所采取的主要措施。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，评价戊戌变法中光绪帝的作用。(7分)解析：第(1)问，主要应从材料中归纳要点作答，注意要点要全面，可通过划分层次并归纳层次大意的方式作答。第(2)问，既要指出光绪帝对变法的积极推动作用，又要指明其作用的有限性。在当时的情况下，光绪帝无力击败顽固派，因此也无力保证变法持续进行。答案：(1)重视和采纳维新派的改革建议；颁布变法诏书；重用维新派人士；抵制顽固势力对变法的阻挠。(2)变法的最高领导者，推动变法实施；争取慈禧太后支持并有所抗争；无力保证变法持续进行。