新课标人教版2019年第一学期期末六年级语文试卷三.doc

新课标人教版2019年第一学期期末六年级语文试卷三基 础 知 识 40% 一、选择填空。110小题共10%1. 下列词语中加点字的注音全正确的一项是（ ）A 静谧（m） 返璞归真（b） B 蜷缩（jun） 撮嘴呼唤(cu)C 纤弱（xin） 逸闻趣事（y）2. 下列三组词语选自日积月累，其中有错误的一项是 （ ） A 古色古香 脍炙人口 B 雕粱画栋 余音绕梁 C 曲高和寡 别具一格 3. 下面四组词语中加点字的解释不正确的一项是 ( )A 津津乐道（说） 寝不安席（睡觉） 可见一斑（点）B 自作自受（承受） 生命垂危（接近） 饱经风霜（饱满）C 转瞬即逝（消失） 赞叹不已（停止） 不解之缘（缘分）4我听说闰土和我仿佛年纪，很是高兴。我们在一起不到半天就熟了，仿佛是朋友似的。句中的两个“仿佛”的意思依次分别是 （ ）A 好像 似乎 B 差不多 好像 C 好像 差不多5. 下面的句子中关联词语使用最恰当的一项是 （ ） 桑娜一家（）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的两个孤儿。A 与其不如 B 宁可也 C 尽管还是6. “看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有的马草。”破折号的作用是 ( ） A 表示声音的延长 B 表示意思没完，作补充说明 C 表示话题突然转折7. 下列句子中，不是病句的一项是 （ ）A 小刚的肩膀被沉重的担子压得喘不过气来。B 人们在长期的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。C 他瞄准目标，拉开弓，搭上箭，“嗖”一下，箭射了出去。8. 天净沙秋：“青山绿水，百草红叶黄花。”作者的观察顺序描述不正确的是( )A 由远及近 由高及低 B 由近及高 由低及高 C 由远及近 由大及小9. 下面这段话中加入标点，你认为正确的一项是 ( ) 她激动地说 弹得多纯熟啊 感情多深哪 您 您就是贝多芬先生吧 A : “ ！ ！ ， ？ ” B : “ , ， ？ ！ ” C ： “ ！ ！ ？ ？ ”10.下列三句对古代文学作品与作者的描述不正确的一项是( )A三顾茅庐、负荆请罪、赤壁之战都出自三国演义。 B 中国古代的四大名著分别是：吴承恩的西游记、罗贯中的三国演义、施耐庵的水浒传和曹雪芹的红楼梦。 C “猪八戒见了白骨精垂涎三尺”和“白骨精遇上孙悟空原形毕露。”这两句歇后语都出自古典小说西游记。二、 按要求填空。 1113小题共22%11. 依据音节在括号里填写出词语。6%xun y qio b r rn j xio b to xing yng（ ） （ ） （ ）yng w ho mi y yng dn cu d go wng zhng（ ） （ ） （ ）12. 联系课文内容拓展填空。13%（1）少年闰土：_的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着_的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，_，手_一柄钢叉，向一匹猹_。那猹却将身一扭，_逃走了。（2）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，_，钟子期曰：“善哉，_!” _，钟子期曰：“善哉，_!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙_，乃破琴绝弦，_。（3）本学期，我游览了充满“野”性的_，欣赏了贝多芬谱写的_,领略了达芬奇的传世名作_。13. 把下面的名言警句补充完整。3%（1）但存方寸地， 。警句（2）有所期诺， ；有所期约， 。袁氏世范（3） ，俯首甘为孺子牛。鲁迅自嘲三、按要求改写句子。1417小题共8%14. 把第一人称叙述改写成第三人称叙述，并加上恰当的标点符号。妈妈对我说：“等你放暑假，再陪我去乡下你爷爷家看看。” _15. 缩句：中国明朝第一个追梦人万户最先想到可以利用火箭的力量将人升入天空。 _16. 重温航天人走过的登月之路，真叫人感慨万千。改为反问句： _17. 扩句（在句子中加上一个贴切的比喻，使句子更为生动）。妈妈的手轻轻地抚平了我心灵的创伤。 _阅 读 30%一、詹天佑节选1823小题共15%詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“ 。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不怕条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是我们中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑带头挑着水桶去排水。他常常跟工人同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。从山顶往下打两口直井，再分别向两头开凿。这样一来，六个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进，这样一来，火车上山就容易多了。18.在第段中找出两组近义词。_和 _ _和_（2%）19.在文中横线上补写出詹天佑勉励工作人员的话。（2%）20.用小标题概括段的意思。（3%）_ _ _ 21.根据节选的内容，把下面的句子补充完整。（3%）因为居庸关 ，所以詹天佑决定采用 _ 。因为八达岭 ，所以詹天佑决定采用 _ 。这两种方法是根据 的不同而设计的，它们的好处在于 。22. 画出上述两种开凿隧道方法的示意图。（2%）居庸关隧道工程示意图 八达岭隧道工程示意图23.读了上面这段话，你觉得詹天佑是怎样一个人？请用四个成语来形容一下。（2%）（1） （2） （3） （4） 24.画出火车经过青龙桥的线路图。（1%）二、沙子与海绵 2530小题共15%一桶水倒在干沙滩上，水立刻无影无踪。（ ）但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。（ ）这样的沙子再经风吹日晒，就会立刻干燥如故了。（ ）沙子表面却湿漉漉的，好像吸满了水.（ ）这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了，这只能算“过 水”。而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸入水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱的了，用手一捏，就可以挤出许多水来，可见海绵是吸到了水，并且（储藏 储存）起来了。因此，我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真，一翻就是几页，一目十行，只看字面，不动脑筋，（粗枝大叶 粗心大意），不求甚解，书本一撂，一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中，不但做笔记，而且勤于思考，善于联想，由此及彼，由表及里，融会贯通，真正掌握了知识。这正是“海绵吸水式”的学风。我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来，读了书就长了见识，增加了学问，而不能像沙子过水似的，看了一遍书却一无所获。25.联系上下文，解释词语。2%一目十行_融会贯通_26用“”划去括号里不恰当的词语。2%27文中划有横线的句子叫_ 句，起_ 的作用。2%28,。第一自然段第一句除外，请按一定的顺序重新排列第一自然段的句子，并将序号写在句前的括号里。29你觉得沙子有什么特点？，“沙子过水式”的学风是指海绵又有什么特点？，“海绵吸水式”的学风是指 _ _30概括课文的主要内容。3% _ _31“吸得进去，挤得出来”这种“海绵吸水式”的学风，你是怎样理解的？请你联系自己实际，举例说明。3% _ _习 作 30% 32.在我们成长的过程中，有成功，有失败；有顺利，有挫折；有春风得意的风发，也有自卑沮丧的彷徨选择其中你最难忘的一件事写下来。 要求：通过一件事来突出你的难忘，可以是你看到的，也可以是你亲身经历的； 选材要求紧扣“难忘”，并富有真情实感； 内容具体，条理清楚，语句通顺，书写规范，字数不少于450字，题目自拟； 文章中若出现自己的校名请用“XX小学”代替，出现同学姓名请用“XX”代替。六上语文期末模拟评卷意见 基础知识 40%一、选择填空。110小题每一选项1分，共10分。1、 C 2、B 3、B 4、B 5、C 6、 B 7、B 8、 B 9 A 10 A二、按要求填空。 1113小题共22分11依据拼音在括号里填写词语。共6分，每词1分，。错2字扣1分。 悬崖峭壁 惹人讥笑 波涛汹涌 英武豪迈 抑扬顿挫 德高望重12联系课文内容拓展填空。共13分。 深蓝 一望无际的碧绿 项带银圈 捏 尽力地刺去 反从他的胯下 志在高山 峨峨兮若泰山 志在流水 洋洋兮若江河 谓世再无知音 终身不复鼓 索溪峪 月光曲蒙娜丽莎 13把下面的名言警句补充完整。共3分。每句1分，留与子孙耕纤毫必偿 时刻不易横眉冷对千夫子三、按要求改写句子。1417小题共8分14妈妈对我说，等我放暑假，再陪她去乡下我爷爷家看看。人称1分，标点1分，共2分。15缩两处以上即可。共2分。 16重温航天人走过的登月之路，怎么不叫人感慨万千呢？，标点1分，共2分。17.比喻恰当即可。2分阅 读 30% （一） 1823小题共6分18解释加点的词： 飞离 丰收的年景 出现 19写出两句词的意思。稻花飘香，诉说丰收的年景，听到一阵阵青蛙声。以前土地庙附近的树林的小茅店，转过每题1分，共2分。20.明月、鹊、风、蝉、青蛙、星、雨、茅店、桥等（写出六个以上即可）。 （二） 2124小题共10分21.正确的词语：周密 勉励 精密 讥笑 （ 每词1分，共4分。） 22.不但 而且（1分）23.要点：勘测路线 开凿隧道 设计人字形线路 （ 每点1分，共3分。）24.要点： 天气恶劣 地势险恶 每个要点1分，共2分。概括不到位酌情扣分。 （三） 2529小题共14分25.我的伯父鲁迅先生 周晔 谈水浒传 谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣阿三（每个0.5分，共3分）26. 把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。27. 只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚。有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。28.因为伯父想借谈水浒传教育我读书应该认认真真，不应该马马虎虎，所以要跟我谈水浒传。我能明白伯父的良苦用心。听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。29. 因为我”作为年轻人，记的东西比伯父还要少，不是因为记性差，而是读书马虎，所以听了伯父的话，我又羞愧，有悔恨，比挨打挨骂还难受。 一桶水倒在干沙滩上，水立刻无影无踪。（ ）但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。（ ）这样的沙子再经风吹日晒，就会立刻干燥如故了。（ ）沙子表面却湿漉漉的，好像吸满了水.（ ）这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了，这只能算“过 水”。而海绵呢，却与沙子不同。将一块海绵浸入水中，再拿出来看时，它已经喝得饱饱的了，用手一捏，就可以挤出水来，可见海绵是吸到了水，并且储藏起来了。有的同学读书不认真，一翻就是几页，一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不求甚解，一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中，不但做笔记，而且勤于思考，善于联想，由此及彼，由表及里，融会贯通，真正掌握了知识，这正是“海绵吸水式”的学风。 1、联系上下文解释词语。融会贯通：一目十行：2、除第一句外，请按一定的顺序重新排列第一自然段的句子，并将序号写在句前的括号里。3、“因此，我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。”应该放在段 的开头，因为这句话 。4、沙子的特点是 ，“沙子过水式”的学风是指 ；海绵的特点是 ，“海绵吸水式”的学风是指。5、“我们应该提倡海绵吸水式的学风，吸得进去，挤得出来，读了书就长了见识，增加了学问，而不能像沙子过水似的，看了一遍书却一无所获。”应该放在文章的哪一处，为什么？ 答案：1、融会贯通：把各方面的知识融合贯穿起来。 一目十行：形容看书速度很快。2、3、 是第三自然段的总起句4、没有真正把水吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了 一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不求甚解，一无所获 吸到了水，并且储藏起来 不但做笔记，而且勤于思考，善于联想，由此及彼，由表及里，融会贯通，真正掌握了知识习 作 30%32、评卷建议：一类卷：（3028）有具体事例，内容具体，意思明白，语言流畅生动，书写工整美观，错别字很少。二类卷：（2724）有一定的事例，内容较具体，意思较明白，语句通顺，书写规范，错别字少。三类卷：（2319）内容较完整，语句较通顺，书写较清楚，错别字较多。四类卷：（1815）表达欠清楚，语病较多，书写欠清楚，错别字多，字数明显不足。五类卷：（145 ）未成篇，或字数严重不足，或难以读懂，或抄文凑数。 题目不写扣1分； 书写质量高的斟情加13分。