2019年小学三年级语文试卷分析.doc

2019年小学三年级语文试卷分析一、 问题第一题基础天地：（一） 看拼音写汉字“遗”“创”两字出错的比较多，其他字比较简单。 这一题中的字都是书上简单的字，过难的字没有考察到。（二） 选字填空其中“察”这个字，学生选对了，但是写的时候出错较多。“镇静”“平静”选错的较多，错题率在15%左右。（三） 按要求写词句仿写词语：仿写“不慌不忙”出错比较多。 组词题中：给“孤”组词，有许多学生出错。 补充句子：第二句中“逢”“倍”，第三句中“疑”出错比较多。 照样子完成句子： 改句式的题有40%左右出错。 写风俗题：有些学生不明白风俗是什么意思，出错较多。 第二题、阅读空间（一） 课内阅读 第3小题用“有的有的.还有的”造句子，学生造的句子不是很好，有的学生甚至用了“有有还有” 第4题概括段意中，有部分学生概括成上面句子的主要意思了。（二） 课外阅读第2题中找反义词的题，学生出错比较多，这一题“开始”和“后来”一对，学生写”结束“的比较多，这一题还不如让学生自己写反义词，不从文中找。第5题“乌鸦兄弟都很”这一题中因为有个“很”字，学生能够补充的内容就受到了限制，所以出错比较多。第三题习作乐园这次作文题是从两个题目中选择，有许多学生不会选择，把两个作文题的要求结合在了一起，所以有许多好学生也出现了跑题现象。二、 成绩1、“基础天地”中考察学生字词掌握的题目，学生做的比较好，正确率在90%以上。2、“课内阅读”和“课外阅读”题中选择正确读音，学生的对题率也在90%以上。3、“课外阅读”题中，第6题写感受，第4题填句子，学生做的比较好。4、凡是编写童话故事的学生，编写的童话语句都很通顺，而且学生的创意很新颖。