2019年三年级信息技术下册 第19课 五彩缤纷的字教案 辽师大版.doc

2019年三年级信息技术下册 第19课 五彩缤纷的字教案 辽师大版一、教学目标：1.掌握编辑颜色的方法，学会使用取色工具2.学会制作立体字3.培养学生的观察力和动手能力。二、教学内容和课时安排教学内容：掌握编辑颜色的方法，学会制作立体字。课时安排：1课时三、教学重点和难点：重点：学会制作立体字难点：对颜色的编辑四、教学建议：课前的预备知识：学生会启动、退出画图软件，知道画图软件界面的组成，认识编颜料盒、文字工具等绘图工具，能用简单的工具进行作画，了解样式表的使用方法，熟练对鼠标的操作。1.激发学生兴趣，引入本课内容教学中在“知识屋”阶段，可以先让学生浏览更多的用画图软件制作的立体字，一方面可以激起学生学习的热情，也可以培养学生的观察力和动手能力。演示的内容要有各式各样的立体文字，可组织学生对作品进行评论，从而引出本课的教学内容。2. 编辑颜色的方法首先要使学生明确颜料盒的位置，他不同于其他绘图工具，是学生完成立体字创作的基础，也是学生熟练画图软件，进行创作中不可缺少的部分，教学中还要注意使用取色工具，鼠标左键选取前景色, 鼠标右键选取背景色。以及自定义颜色的添加与设置。3.使用文字工具写出立体字，通过让学生观察，区分阴影字与前景字了解立体字是同样的字写两遍，只是颜色不同，才造成立体字。在选择颜色上要注意阴影字与前景字颜色上的深浅和前景字的工具样式要是透明方式。4.结合以前所学的工具，自己完成书36页小博士部分。