2019年四年级语文第七单元单元练习.doc

2019年四年级语文第七单元单元练习一、看拼音写词语。 二、组词语。 湖（ ）泊（ ） 页（ ） 骗（ ）糊（ ）伯（ ） 业（ ） 篇（ ）胡（ ）三、把下面的词语补充完整。（ ）红（ ）绿 风（ ）日（ ） 东（ ）西（ ）（ ）（ ）扬扬 左（ ）右（ ） 振兴（ ）（ ）四、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的胸怀 不停地（ ） 静静地（ ） （ ）的作家 （ ）地修改 （ ）的天气五、照样子，在括号里填上合适的词语。（海滩）金黄 （态度）认真 （ ）茂密 （ ）融洽 （ ）灵活 （ ）燥热 （ ）纷飞 （ ）宽广六、照样子，填写句子。例：小狗见了我，亲热得围着我的脚跟，汪汪地叫个不停。1听到北京申奥成功的消息，我高兴得_2干了一天活的爸爸回到家时，累得_七、把下面的词语恰当地用到短文中去。 鲜红 绿色 快乐 晶莹闪亮 绵绵的 红红的 绿绿的 （ ）的春雨过后，太阳又露出脸来，鸟儿（ ）地唱歌，草儿滴着水珠，好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉，（ ）花朵挺立在（ ）的枝上，（ ）的花瓣上满是（ ）的水珠，轻轻一碰，就像珠子一样滚落下来，落在（ ）叶子上，掉在地上“碎了”。八、把下面排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面的括号里。（ ）春天到了，菜园里一片绿油油。 （ ）冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。（ ）菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。 （ ）我家的东南边有一块长方形的菜园子。（ ）初夏，成行的向日葵绽（zhn）开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。（ ）秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。 （ ）炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。八、阅读文章后，按要求做。帮奶奶减肥 “左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起我们来做运动”早晨，我的房里传出悦耳的音乐。我和奶奶又起来做操、跑步了。 我的奶奶长得胖（png），左邻右舍（sh）都叫她“肥大婶（shn）”。奶奶也感到肥胖给自己带来许多不便，也曾一度（d）减肥。她喝过减肥茶，使用过减肥腰带，都不见效果。妈妈把“帮奶奶减肥”的重任交给我，我爽快地答应了。不信，你看 减肥的第一天，我五点钟就起床，到了奶奶的房间，奶奶也起来了。来到大路上，我在奶奶前面喊着：“一、一、一二一，一、一、一二一”奶奶开始跑得还可以，可到后来她就吃不消停了下来，我走到奶奶身边说：“_ 。”奶奶听了又扭动肥胖的身体慢慢跑起来。这样坚持了五天，第六天，我去叫奶奶，奶奶还在床上“呼噜（l）呼噜”地睡懒觉。我大声说：“奶奶快起床！”奶奶睁开眼睛摇摇头，意思说不想减肥了，我耐心地说：“_”“好，奶奶听你的话。”说完，奶奶起床跟着我跑步了。 我不但带奶奶跑步，还教奶奶做体操。我首先跟邻居阿姨学会了健身操，然后，每天放学后教奶奶做一节，久而久之，奶奶学会了。她还能跟着节拍做呢！坚持了三个月，奶奶称了一下体重，110斤。啊，与原来相比，相差25斤，减肥计（j）划（hu）成功了。奶奶还夸我：“这个老师真棒（bng）！”我对奶奶说：“奶奶，我以后要开一家减肥公司，要天下所有人都苗条起来。”“好啊！”奶奶支持我说，全家都哈哈大笑起来。“左三圈，右三圈”现在每天早晨，我们全家都开始做运动。“_ _。”这是我当小老师后得出的一句忠（zhng）告。 1填空。 因为_，所以“我”接过了帮奶奶减肥的重任。“我”不但_，还教奶奶_。结果，_。这篇文章是按_ _顺序写的。 2在带奶奶跑步的过程中，“我”会对奶奶说些什么？展开想象，把第三自然段补充完整。3“我”当小老师后得到的忠告是什么？展开想象，把最后一个自然段补充完整。选做题： 同学们，在你周围的人中有需要你帮助的人吗？当个小老师或小小志愿者，也可以以小组为单位先制定个计划，再按计划去实施。不要怕困难，坚持下去，再把你（你们）帮助别人的过程及想法写清楚。第七单元单元练习（B卷）一、看拼音写词语。二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁组成新字，然后用新字组词语。白 拍 （拍照） 巾 （ ） 伯 （伯父） （ ）且 （ ） 合 （ ） （ ） （ ）三、根据意思写出词语。 1在别人面前炫（xun）耀武力，显示威风。（ ） 2微风和煦（x），阳光灿烂，形容天气晴好。（ ） 3形容神气十足，非常称心如意。（ ）四、五、在横线上填上适当的语句，把这段话写具体。我的语文书真漂亮！封面上，_，_，这是多么_的图画呀。打开书，_，这些故事_。我爱我的语文书！六、把下面排列错乱的句子按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。 （ ）看到爱迪生遇到了那么多困难，仍然坚持不断学习，不断研究。 （ ）创造发明了很多有益于人类的东西。 （ ）仔细地读着爱迪生的故事。 （ ）成了一个大发明家时，我的心情怎么也平静不下来。 （ ）我默默地坐在窗前。 （ ）为了培养自学能力，扩大阅读量，老师要每个同学独立阅读课外读物。 （ ）一天下午，教室里寂静无声。七、读下面的短文，然后按要求做。_你知道吗？鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫，声声悦耳、充满乐感，而且准确地向人们发布春天的信息；黄鹂的叫声婉（wn）转动听，如一位音乐家；黑头海鸥会惟（wi）妙惟肖（xio）地发出人类的大笑声，所以又叫笑海鸥；田鹬在空中飞行时，不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊的啼叫；蛇皮鸟遇到敌人攻击时，就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。1用“|”把这段话分为两层。2照样子回答：这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点？布谷鸟 叫声特点是：叫声悦耳并能准确地向人们发布春天的信息；_ 叫声特点是_；_ 叫声特点是_；_ 叫声特点是_；_ 叫声特点是_；3你从短文中，学会了哪些新词语？抄写在下面的横线上。_4根据你的理解，给短文拟一个题目，写在短文前面的横线上。八、独立阅读文章，不认识的字查字典。圣诞老人来到我的梦中 一天夜里，我做了一个甜蜜的梦，我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪橇上，摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听，那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他，一身红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴，浑身上下透着喜气，透着吉祥。他是那么慈爱，银白的卷发，银白的胡须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双沉陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们，那目光中有无数个祝福。 圣诞老人送给我一个可爱的玩具，并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说：“谢谢你，圣诞老人！”圣诞老人微笑着对我说：“孩子，不用谢。我该走了，我还要给更多的人送去新年的祝福呢。”我连忙对他说：“我想和你一起去送圣诞礼物，行吗？”圣诞老人对我说：“好哇！”他把我抱在怀里，让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀 我们正飞着，妈妈把我叫醒了。啊！原来是一场梦。 1按要求填空。 （ ）的声音 （ ）的梦 （ ）的雪橇 （ ）的皮靴 （ ）的微笑 （ ）的胡须 2用“ ”画出描写圣诞老人样子的语句。 3请你展开想象，假如你和圣诞老人一起去送礼物，你会把下一个祝福送到哪儿？送给谁？怎样送？然后续写下面的一段话。 我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀，飞到了_ 4在小组里朗读这篇文章，看谁读得最好。