2019-2020年苏教版美术第二册第1课雪表格式教案.doc

2019-2020年苏教版美术第二册第1课雪表格式教案教学目标：1. 通过对雪的回忆和描绘，尝试用画笔来描述生活景观，锻炼学生的概括能力。2. 以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，拓展学生多元的思维。教学重点：通过表述和绘制，自由地表现雪。教学难点：引导学生多角度地表现雪。课时安排：2课时课前准备：学生准备：油画棒、颜料、毛笔等绘画工具，课前搜集的资料和图片。教师准备：雪的图片、绘画工具。教学过程：教师行为学生活动第一课时一、 组织教学：1. “叫花不是花，美丽人人夸，花开不结果，遇热它就化。”猜一谜语，激发学生兴趣。2. 揭题：原来今天的美术课就是来画雪。二、 研究表述1. 雪是由于地面水蒸气上升到高空大气层，遇冷凝成结晶体，结晶体多了变重，然后下落，地面温度较低，结晶体成六边形下落到地面，这就是雪。2. 看资料，结合想象：雪的外形；雪的特点；雪中玩耍的情景。三、 欣赏范画，并评述1. 创意最新颖的是哪幅作品？。2. 构图具有形式美感吗？3. 色彩是否漂亮？四、学生作画，教师指导教师演示利用彩色纸来表现雪或用油水分离来表现雪。五、评价自己的思维方式是否具有创新意识；作画时是否能够表现出自己所想；创作时是否全身心投入六、课后拓展：保护环境，防止污染。听、猜学生听欣赏、想象学生欣赏、评述。学生作画学生自评教学反思：